星成長(zhǎng)教師版

星成長(zhǎng)教師版是一款致力于于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)科技改善教育的平臺(tái)，主要的特色就是提高管理效率，降低運(yùn)營(yíng)成本。打造第一教育平臺(tái)，針對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)�？靵硐螺d吧。

產(chǎn)品特點(diǎn)

【全面】更全面的教師管理

【教育】點(diǎn)滴灌溉，貼心客戶

【溝通】實(shí)時(shí)咨詢溫馨指導(dǎo)

【管理】記錄課時(shí)，智能操作

更多精彩

以下精彩還在努力...

【分享】分享您的成長(zhǎng)故事，分享您的精彩時(shí)刻

【推介】根據(jù)您的需求，做最了解您的藝術(shù)導(dǎo)師

【訂閱】訂閱喜歡導(dǎo)師，做您的線上指導(dǎo)老師

【支付】手機(jī)支付，讓買單更便捷

【圈子】藝術(shù)達(dá)人圈子，為您打造最佳藝術(shù)圈

保護(hù)好孩子的幻想

保護(hù)好孩子的幻想翅膀在美國(guó)，曾發(fā)生過這樣一個(gè)故事：1968年，內(nèi)華達(dá)州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她認(rèn)識(shí)禮品盒上“OPEN”的第一個(gè)字母”O(jiān)”。這位媽媽聽后非常吃驚，問她是怎么認(rèn)識(shí)的。伊迪絲說是“薇拉小姐教的�！�

令人想不到的是，這位母親立即一紙?jiān)V狀把薇拉小姐所在的幼兒園告上了法庭，她的理由令人吃驚，竟是說幼兒園剝奪了伊迪絲的想像力，因?yàn)樗�的女兒在認(rèn)識(shí)“O”之前，能把“O”說成蘋果、太陽(yáng)、足球、鳥蛋之類的圓形東西，然而自從幼兒園教她識(shí)讀了“O”后，伊迪絲便失去了這種能力。

訴狀遞上去之后，幼兒園的老師們都認(rèn)為這位母親大概是瘋了，一些家長(zhǎng)也感到此舉有點(diǎn)莫名其妙。

3個(gè)月后，此案在內(nèi)華達(dá)州州立法院開庭，最后的結(jié)果卻出人意料，幼兒園敗訴，因?yàn)榕銓張F(tuán)的23名成員都被這位母親在辯護(hù)時(shí)講的一個(gè)故事感動(dòng)了。

這位母親說：“我曾到東方某個(gè)國(guó)家去旅行，在一家公園里見過兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀，一只完好無損。剪去翅膀的被放養(yǎng)在較大的一片水塘里，完好的一只被放養(yǎng)在一片較小的水塘里。

當(dāng)時(shí)我非常不解，那里的管理人員說，這樣能防止它們逃跑。他們的解釋是，剪去一邊翅膀的天鵝無法保持身體的平衡，飛起后就會(huì)掉下來，因此可以放在大水塘里；而在小水塘里的天鵝，雖然沒有被剪去翅膀，但起飛時(shí)因沒有必需的滑翔路程，也會(huì)老實(shí)地呆在水塘里。

當(dāng)時(shí)我非常震驚，震驚于東方人的聰明和智慧�？墒俏乙哺械椒浅１�哀，今天，我為我女兒的事來打這場(chǎng)官司，是因?yàn)槲腋械揭恋辖z變成了幼兒園的一只天鵝，他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只幻想的翅膀，他們?cè)缭绲匕阉�投進(jìn)了那片小水塘，那片只有26個(gè)字母的小水塘�！�

這段辯護(hù)詞后來竟成了內(nèi)華達(dá)州修改《公民教育保護(hù)法》的依據(jù)，其中規(guī)定幼兒在學(xué)校必須擁有的兩項(xiàng)權(quán)利：

1、玩的權(quán)利；

2、問為什么的權(quán)利，也就是擁有想象力的權(quán)利。

請(qǐng)我們的父母保護(hù)好孩子幻想的翅膀......

聯(lián)系我們

Email: xmblx@boolx.com

http://www.tx942.com/

廈門波浪線網(wǎng)絡(luò)科技有限公司