fews習(xí)慣養(yǎng)成

這款軟件是幫助你養(yǎng)成習(xí)慣的軟件，每天堅(jiān)持做什么事情都需要通過(guò)這個(gè)軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)，這款軟件還有社交的系統(tǒng)，可以在與其他人一起對(duì)比的時(shí)候養(yǎng)成你的習(xí)慣，幫助你改編你的陋習(xí)！

fews習(xí)慣養(yǎng)成介紹

學(xué)習(xí)外語(yǔ)，家庭訓(xùn)練，整理整頓，讀書，繪畫練習(xí)，我們知道是好的習(xí)慣，可能開始這些好習(xí)慣會(huì)難，但是從一點(diǎn)點(diǎn)很少開始嘗試挑戰(zhàn)吧. 一般不是因?yàn)闆]有熱情而沒法開始，而大多是因?yàn)闆]有開始所以沒有熱情.

讓好的習(xí)慣馴服身體的時(shí)間很短暫，最長(zhǎng)不過(guò)“5分鐘”但是在那5分鐘期間如何成功進(jìn)行的話，下面的better me（更好的我）的圖標(biāo)就會(huì)被填上。

有沒有感受到我在變成更好的我？如果有請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持！繼續(xù)堅(jiān)持下去吧！

fews習(xí)慣養(yǎng)成特色

1.鬧鐘設(shè)置：新增多鬧鐘功能，讓堅(jiān)持不再是難事兒!

2.分組功能：分類好友，讓您的好友列表一目了然!

3.隱私設(shè)置：新增分組隱私功能，不想讓別人看到你的消息，可添加分組屏蔽咯

4.打卡標(biāo)記：由內(nèi)部打卡提升到外部打卡，讓打卡更簡(jiǎn)單!

5.新增習(xí)慣：新增多個(gè)可記錄數(shù)值的習(xí)慣，你的習(xí)慣升級(jí)啦!

6.周數(shù)據(jù)軸：新增數(shù)據(jù)軸，數(shù)據(jù)化顯示，讓你輕松擺脫拖延癥!

7.新增日歷：日歷標(biāo)記當(dāng)前打卡狀態(tài)，一起變成更好的自己!

fews習(xí)慣養(yǎng)成功能

1. 追蹤好的或壞的習(xí)慣與條紋日歷

2. 在特定日期前達(dá)到目標(biāo)值

3. 每日、每周、每月、每年或滾動(dòng)的平均數(shù)。

4. 按時(shí)完成一個(gè)項(xiàng)目，并設(shè)定階段性目標(biāo)

fews習(xí)慣養(yǎng)成怎么使用

1、請(qǐng)?jiān)趂ews上寫下小小點(diǎn)好習(xí)慣。

2、按下字的話，計(jì)時(shí)器就開始了，字會(huì)充滿金光。

3、挑戰(zhàn)每天100%完成Better me 圖標(biāo)!

4、不要因?yàn)椴坏?00%而失望。

5、哪怕只實(shí)施了幾個(gè)小習(xí)慣的你!也很棒!

6、雖然只是個(gè)小小的開始，但期待你以后有更好的成長(zhǎng)。

怎么養(yǎng)成好習(xí)慣

學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞和我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的聯(lián)系，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠牢牢的掌握自己已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)提高成績(jī)有很大的幫助。

一、站在系統(tǒng)的高度把握知識(shí)

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學(xué)，不太在意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。隨著時(shí)間推移，所學(xué)知識(shí)不斷增加，就會(huì)感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負(fù)擔(dān)加重。事實(shí)上，任何一門學(xué)科都有自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)一門學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng)，從整體上把握知識(shí)，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識(shí)更容易把握。

二、追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系

學(xué)習(xí)最忌死記硬背，特別是理科學(xué)習(xí)，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要問(wèn)為什么，這樣學(xué)到的知識(shí)似有源上水，有木之本。即使你所提的問(wèn)題超出了中學(xué)知識(shí)范圍，甚至老師也回答不出來(lái)，但這并不要緊，要緊的是對(duì)什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣，有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。

三、發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣

在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性，長(zhǎng)期下去，必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。

初中學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們思考問(wèn)題有很大的影響，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是能夠?qū)W會(huì)思考，通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，這樣才能讓學(xué)習(xí)變得越來(lái)越輕松。