unit1 hello Lesson 3這節(jié)內(nèi)容是給每一個學(xué)生起英文名字,通過學(xué)生自己動手制作英文名卡,進一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,從而逐步培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)語言獨立做事情的能力。下面帶來的是人教版小學(xué)英語三年級上冊unit1 hello Lesson 3第三課時ppt課件,大家可以免費下載unit1 hello Lesson 3 ppt教學(xué)使用。
unit1 hello Lesson 3第三課時ppt課件
unit1 hello Lesson 3教學(xué)反思
本節(jié)課的設(shè)計,遵循了以學(xué)生為主的原則,體現(xiàn)新課程改革的新理念。通過創(chuàng)設(shè)見面打招呼、自我介紹以及道別等情境,讓學(xué)生學(xué)會見面打招呼、自我介紹及道別的日常用語,特別是能夠熟練地運用多媒體課件展示,給學(xué)生營造了一種直觀形象的感知過程,并能準確地使用英語語言打下良好的基礎(chǔ)。注重從農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的識字情況出發(fā),在學(xué)習(xí)英語語言之前,利用多媒體課件展示給學(xué)生設(shè)計具體直觀的情境,讓學(xué)生學(xué)習(xí)語言的同時,了解語言所用的環(huán)境,并且進行良好的示范,有效地引導(dǎo)學(xué)生進行英語語言交際,較好地發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用。新知學(xué)習(xí)與操練鞏固環(huán)節(jié)通過對學(xué)生模仿朗讀的指導(dǎo),讓學(xué)生體會英文朗讀的重要性。通過做游戲,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生說的欲望。培養(yǎng)學(xué)生樂于開口、敢于開口講英語的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)英語的興趣和愿望。但還有一些不足這處,本節(jié)課的評價以教師評價為主,缺乏學(xué)生自評和合作評價的部分。今后應(yīng)該多學(xué)習(xí)有關(guān)的專業(yè)理論知識,提高自身的課堂教學(xué)能力。
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