地球上生活的動(dòng)物有無脊椎、脊椎動(dòng)物,水里生活的有胖頭魚、泥鰍、胡子鯰、黃鱔、中華鱘、還有水生動(dòng)物,今天東坡小編給大家?guī)?strong>水中生活的動(dòng)物PPT課件。
教材分析
《水中生活的動(dòng)物》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物學(xué)》(人教版)八年級上冊第五單元第一章第一節(jié)的內(nèi)容。 本課程主要關(guān)注魚的形態(tài)、運(yùn)動(dòng)、呼吸等方面的內(nèi)容,騰出時(shí)間充分保證學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去進(jìn)行探究活動(dòng),以達(dá)到重點(diǎn)認(rèn)識(shí)魚類適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)這一目的。本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)就是“探究魚類適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)”,通過兩個(gè)“觀察與思考”、一個(gè)“探究實(shí)驗(yàn)”、一個(gè)“課外實(shí)踐”,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)魚類在水中是如何運(yùn)動(dòng)和呼吸的,進(jìn)一步總結(jié)出魚類適于水中生活的主要特征。本課時(shí)的教學(xué)過程設(shè)計(jì)側(cè)重于指導(dǎo)學(xué)生探究的過程,使學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性,自己動(dòng)腦、動(dòng)手,積極參與探究活動(dòng)。通過觀察、思考、實(shí)踐和反思,提升學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
能力目標(biāo)
(1)通過學(xué)生網(wǎng)上搜索資料、制作課件,介紹常見水生動(dòng)物,培養(yǎng)學(xué)生的搜索資料能力及口頭表達(dá)能力。
(2)通過探究“魚鰭在游泳中的作用”實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手操作能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
(3)通過觀察“魚鰓作用”實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
(1)在教學(xué)過程中,合作完成觀察、探究實(shí)驗(yàn),嘗試和體驗(yàn)與人合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。(第1課時(shí))
(2)初步形成生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物科學(xué)觀點(diǎn),認(rèn)識(shí)到水生動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng)的特征。(第1課時(shí))
(3)通過水域環(huán)境保護(hù)的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)愛護(hù)水生動(dòng)物,保護(hù)漁業(yè)資源,改善水域生態(tài)環(huán)境,合理開發(fā)利用水生動(dòng)物資源的重要性。(第2課時(shí))
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