杜牧創(chuàng)作的賦體散文,主要描述的是興建及毀滅阿房宮的過(guò)程,向統(tǒng)治者發(fā)出警告。表現(xiàn)出的是憂國(guó)憂民、匡時(shí)濟(jì)俗的情懷。今天東坡小編給大家?guī)?lái)的是阿房宮賦ppt精品課件。
阿房宮賦教學(xué)目的
1.理解常見文言詞語(yǔ)的含義和用法。
2.了解體會(huì)作者對(duì)秦亡的原因的看法,以及文章的寫作目的。
3. 感受課文形象生動(dòng)的比喻、豐富瑰麗的想像、大膽奇特的夸張?zhí)攸c(diǎn)。
4.體會(huì)本文駢散結(jié)合的特點(diǎn)
阿房宮賦總結(jié)全文
1 . 揭示主題:不愛人民的統(tǒng)治者必將導(dǎo)致滅亡。
2 .簡(jiǎn)要比較《阿房宮賦》與《六國(guó)論》、《過(guò)秦論》在寫法上與本文的異同。
分析:共同特點(diǎn)是:都以秦與六國(guó)的興亡為論題,都針對(duì)當(dāng)時(shí)朝政有為而發(fā),規(guī)勸當(dāng)政者要引以為鑒。
各篇的獨(dú)創(chuàng)性是:
(1)、賈誼論秦亡,在歷史上首先揭示了秦亡的根本原因是“仁義不施,攻守之勢(shì)異也”的道理。
(2)、蘇洵論六國(guó)之亡,第一次從“六國(guó)破滅”的內(nèi)部因素的角度來(lái)立論,對(duì)這些內(nèi)部因素的分析又是全方位的,涉及 政治、經(jīng)濟(jì)、外交、軍事等多方面,而且處處顯示了自己的獨(dú)到見解。
(3)、《阿房宮賦》,可以說(shuō)是用賦的形式來(lái)寫議論文,這寫法本身就具有獨(dú)創(chuàng)性;其次,作者選擇了一個(gè)具體、形象的事物作為立論的角度,把阿房宮作為秦始皇驕奢淫逸的象征,作為秦始皇壓榨人民的見證,作為秦王朝覆滅的標(biāo)志,這種立論的方式更具有特色。
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