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對外漢語詞匯教學(xué)ppt內(nèi)容摘選
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2詞與詞匯:
2.1什么是“詞”?什么是“詞匯”?
⑴概念說:
①黎錦熙《新著國語語法》;②張志公《漢語語法常識》:
⑵意義說:
王力《中國現(xiàn)代語法》:
⑶造句單位說:
李榮(編譯,趙元任著《北京口語語法》):
⑷建筑材料說
高明凱《語言學(xué)概論》:
⑸獨(dú)立運(yùn)用說:
呂叔湘《語法學(xué)習(xí)》;黃伯榮《現(xiàn)代漢語》:
⑹語音、意義、結(jié)構(gòu)三維說:
①周祖謨《漢語詞匯講話》; ②符懷青《現(xiàn)代漢語詞匯》;
③葛本儀《現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)》:
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要重視漢字偏旁部首對詞匯“形”“義”的區(qū)別作用
肖: 1 稍:禾+葉末端漸小處; 2 艄:船+末端漸小處;
3 宵: [尖端-漸小] 4 梢: [尖端-漸小]
5 悄: [尖端-漸小] 6 鞘: [尖端-漸小]
戔: 1 錢:金 之小者 2 淺:水 之小者
3 棧:木 之小者 4 箋:竹 之小者
5 踐:足 之小者 6 線:絲 之小者
Rival:競爭者 ———— River:河流
Senate:議院 ———— Sen :老的;(senile ; senior;)
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經(jīng)濟(jì)全球化背景下,多元文化共存,不但需要我們學(xué)會欣賞自己,更需要我們學(xué)會欣賞別人。
各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。
——費(fèi)孝通
對外漢語教學(xué)要有所敢,有所不敢;
有所能,有所不能;
有所想,有所不想;
有所為,有所不為;
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