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這是一篇高中語文揀麥穗教學(xué)課件，課件共有28頁，講述了一個(gè)農(nóng)村女孩的夢(mèng)與作者自己的夢(mèng)，課件中將文章的知識(shí)點(diǎn)都講解的十分詳細(xì)，需要這篇課文課件的老師們可以來下載使用，我們東坡為大家提供免費(fèi)的下載服務(wù)！

揀麥穗教學(xué)課件內(nèi)容介紹

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教學(xué)目的

1．通過學(xué)習(xí)，了解張潔作品關(guān)注女性視角與現(xiàn)實(shí)命運(yùn)的特色。

2．感悟貫穿全文的純樸的人性之美。

3．體會(huì)文中作者蘊(yùn)涵的思想情感。

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藝術(shù)賞析

一、構(gòu)思獨(dú)特。文章的第一部分所寫揀麥穗姑娘的種種美麗幻想，對(duì)展示情節(jié)、凸現(xiàn)主題起著鋪墊作用。一是從內(nèi)容上看，第一部分對(duì)后面兩部分有統(tǒng)領(lǐng)作用。二是從情感氣氛上看，前面揀麥穗姑娘的“夢(mèng)”的純真和丟失的困惑，正與后面那個(gè)典型故事的情調(diào)一致，從而形成了籠罩全篇的基本情感氛圍。三是鋪墊部分與主體部分在內(nèi)容、氛圍的基本一致之中，還包含著一層不同。

二、通過對(duì)話描寫來表現(xiàn)人物的個(gè)性和心理。

三、通過簡(jiǎn)潔傳神的行為細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的心理和感情。

四、文章中象征手法的運(yùn)用。

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這篇文章的情節(jié)很單純,故事簡(jiǎn)單。情節(jié)線:小女孩去揀麥穗(序幕)、與老漢面對(duì)面對(duì)話(發(fā)展)、縫荷包和送小禮物(高潮)、老漢死去(尾聲),這一過程也體現(xiàn)出情感過程的發(fā)展基本符合這樣一個(gè)脈絡(luò):序幕———情感萌芽,發(fā)展———情感確立,高潮———情感篤實(shí),尾聲———情感內(nèi)斂。另一方面這個(gè)過程也完整展現(xiàn)出主人公情感體驗(yàn):憧憬(去揀麥穗)→應(yīng)證(決心嫁給疼我的老漢)→幻滅(老漢死去)→再生(小火柿子),這一情感歷程最后落腳在作者“渴望愛、呼喚真誠(chéng)”的意圖上。

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