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這是一篇粵教版高中語文等待散場教學教案，教案中完整順序的講解玩全文，對知識點歸納的也十分清楚，非常不錯的教學設計有需要的老師們可以來我們東坡免費下載使用！

等待散場教學教案內容介紹

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教學目標

1.了解微型小說的基本特征，欣賞微型小說的藝術魅力

2.把握微型小說的主題思想，豐富廣大學生的情感體驗

教學重點：鑒賞小說精巧的情節(jié)構思，分析人物形象

教學難點：人物的內心世界和情感的體驗

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微型小說文體知識介紹：

這個單元我們學的是小說，但小說也分好多種，根據(jù)篇幅的長短，我們可以把小說分為長篇、中篇、短篇以及微型小說。微型小說又稱小小說、袖珍小說、一分鐘小說，是小說文體的一種分支，字數(shù)一般不超過1500字。它往往從一個畫面、一組對比、一聲贊嘆、一瞬間之中，捕捉住了生活，表現(xiàn)出一種新鮮的思想。今天我們來接觸一下這種微型小說。關于愛情的微型小說。

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環(huán)境描寫：小說將故事安排在雨天進行，你覺得描寫雨境對表現(xiàn)小說有什么作用？

分析：不是狂野如暴雨，也不是纏綿如梅雨，而是溫潤如酥，浪漫、溫馨的小雨。雨境渲染朦朧纏綿的活動氛圍；烘托人物的深情厚誼，凸現(xiàn)人物愛意之深。

（板書：小雨如酥：渲染烘托）

五、主題歸納

通過敘寫小伙子和妙齡女郎彼此等待散場的故事，表達了對純潔無私的愛情的贊美與追求，贊美了人性中的真、善、美。

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