這里給大家?guī)淼氖且黄咧姓n文中的華威先生教學(xué)教案,該教案設(shè)計的內(nèi)容豐富,對課文的重難點歸納的有條有理,老師們在課堂上面能更完整的講解課文,有需要的老師們可以來看看,我們?yōu)榇蠹姨峁┟赓M的下載!
華威先生教學(xué)教案內(nèi)容介紹
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教學(xué)目標(biāo):
1、 認(rèn)知目標(biāo):
了解小說的時代背景,熟悉小說的故事情節(jié)。
通過對人物的語言、動作、細(xì)節(jié)的領(lǐng)悟,理解華威先生的性格特點與人物形象。(虛偽、庸俗、包而不辦、欺騙民眾、搶奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、國民黨忠實的鷹犬、抗戰(zhàn)運(yùn)動的破壞分子。)
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加深理解,制作部分學(xué)案
1、 師:華威先生是如此之忙,作者對華威先生這個人持怎樣的態(tài)度?是肯定贊賞,還是否定批判,不要簡單回答,請同學(xué)們結(jié)合時代背景,仔細(xì)讀課文,邊讀邊思考:哪些詞句體現(xiàn)出作者對華威先生這個人所持的態(tài)度,聯(lián)系上下文,找出相關(guān)的依據(jù),把你的理解簡要地批注在書上。
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了解“華威威先生”鮮明的個性。
1、假和空
在抗戰(zhàn)這種嚴(yán)峻的環(huán)境中,華威先生整天忙碌,卻不做任何實事。他的存在就沒有任何意義,所以他更要“忙碌”,以證明自己的“價值”。這種不做實事,只尚空談的作風(fēng),是有其久遠(yuǎn)的文化淵源的。
2、有極強(qiáng)的權(quán)力欲
華威先生隱藏在假和空背后的實質(zhì),是強(qiáng)烈的權(quán)力欲。方方面面他都要插手,都要占主導(dǎo)地位。權(quán)力欲掩藏他生活和內(nèi)心的空虛。他是靠權(quán)力來證明他生存的意義。沒有他開會、講話的權(quán)力,他的存在仿佛就沒有任何意義了。
3、虛偽
華威先生努力作出謙和、民主的樣子,讓別人叫他“威弟”“阿威”,但實際上卻很霸道。開會時他“很客氣地坐在一個角落,離主席的位子頂遠(yuǎn)的一角。他不大肯當(dāng)主席!钡撬麉s“推舉主席”,而且“拍幾下手板”就霸道地決定了。他口上說自己忙得“恨不得取消晚上睡覺的制度”,但實際上晚上經(jīng)常喝得大醉而歸。他裝扮成對年輕人慈祥的長者,總是諄諄教誨,可是一旦不如他的意,就大罵“混蛋”。
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