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停了一輛腳踏車(chē)，小男孩想這是誰(shuí)的呢，最后看到了，然后又出現(xiàn)了非常多不同功能的腳踏車(chē)，非常的豐富，這份這是誰(shuí)的腳踏車(chē)ppt，讓孩子們能夠發(fā)揮更廣闊的想象力，非常的生動(dòng)有趣，歡迎前來(lái)東坡下載使用。

這是誰(shuí)的腳踏車(chē)ppt內(nèi)容介紹

一個(gè)小男孩騎著自行車(chē)，得意又自在的馳騁在寬廣的綠地上。突然，他看見(jiàn)一輛造型奇特的自行車(chē)停在前方，小男孩不禁要問(wèn)：“這是誰(shuí)的自行車(chē)？”答案隨即揭曉，鱷魚(yú)騎上了它專屬的變形自行車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，看到山丘頂停著一輛裝備奇特的自行車(chē)，鱷魚(yú)也好奇的問(wèn)：“那是誰(shuí)的自行車(chē)呀？”就這樣，隨著一輛輛設(shè)計(jì)獨(dú)特的自行車(chē)陸續(xù)出現(xiàn)，讀者很自然地迸出和書(shū)中人物(動(dòng)物)同樣的好奇心，而當(dāng)答案揭曉時(shí)，更會(huì)因?yàn)楦惺艿阶髡擢?dú)特的想像力，發(fā)出會(huì)心的微笑�？墒悄阋詾楣适戮驮谥i題與答案間結(jié)束了嗎？并沒(méi)有！最后，一個(gè)小女孩出現(xiàn)了，她親切的問(wèn)候沒(méi)有自行車(chē)的蝸牛，讓蝸牛搭便車(chē)，賦予故事即溫馨又有趣的結(jié)尾。