蒙氏數(shù)學(xué)大班課件ppt免費(fèi)下載

蒙氏數(shù)學(xué)大班課件，一份完美的ppt課件，非常的精彩，讓你能夠在圖畫(huà)中學(xué)習(xí)到多角度分類(lèi)及包含關(guān)系，讓你的數(shù)學(xué)課堂氣氛更加活躍，歡迎有需要的朋友前來(lái)東坡下載使用。

蒙氏數(shù)學(xué)大班教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1．在活動(dòng)中初步感知個(gè)位、十位、百位，了解數(shù)位之間的關(guān)系。

2．喜歡認(rèn)識(shí)數(shù)位的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)基中的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教具準(zhǔn)備：“數(shù)字卡片”；寫(xiě)好的數(shù)字卡片若干，如“39”、“139”等。

2、學(xué)具準(zhǔn)備：“數(shù)字卡片”；“金色珠”；寫(xiě)好的數(shù)字卡片若干。

3、《操作冊(cè)》第6冊(cè)第19—20頁(yè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1．準(zhǔn)備活動(dòng)。

師幼互相問(wèn)候。

游戲：請(qǐng)你像我這樣做。幼兒模仿老師做動(dòng)作。

2．集體活動(dòng)。

①    復(fù)習(xí)100以?xún)?nèi)的數(shù)。

創(chuàng)設(shè)情境：數(shù)字寶寶又來(lái)我們幼兒園做客啦！讓我們熱烈歡迎好朋友。

教師拿出寫(xiě)好的數(shù)字卡片，如39，先讀出數(shù)字，然后取出數(shù)字卡片“30”和  “9”，拼成數(shù)字卡片“39”。

②    認(rèn)識(shí)數(shù)位。

繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情境：數(shù)字寶寶生氣了。它們說(shuō)有些小朋友不認(rèn)識(shí)數(shù)位，把它們的名字讀錯(cuò)了。它們想請(qǐng)老師都所有的小朋友都認(rèn)識(shí)數(shù)位。

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字“39”中，數(shù)字“9”所在的位置叫做個(gè)位，數(shù)字“3”所在的位置叫做十位。也就是個(gè)位上是數(shù)字“9”，十位上是數(shù)字“3”。

用相同的方法認(rèn)識(shí)數(shù)字“139”，認(rèn)識(shí)百位。

③ 、   幼兒自己取卡片，拼成200以?xún)?nèi)的數(shù)，再說(shuō)說(shuō)個(gè)位是幾，十位是幾，百位是幾。

3．分組活動(dòng)。

小朋友都學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù)位了嗎？數(shù)字寶寶想分組對(duì)小朋友進(jìn)行檢測(cè)。

①、聽(tīng)數(shù)說(shuō)數(shù)。幼兒兩人一小組，一名幼兒隨意報(bào)出一個(gè)200以?xún)?nèi)的數(shù)字，另一名幼兒說(shuō)說(shuō)個(gè)位、十位、百位上的數(shù)字各是幾，互換角色反復(fù)進(jìn)行。

②、看數(shù)取珠。幼兒自己拿數(shù)字卡片，根據(jù)數(shù)字卡片取出相應(yīng)的金色珠。

③、    數(shù)珠畫(huà)珠。做《操作冊(cè)》第6冊(cè)第19頁(yè)的活動(dòng)“金色珠與數(shù)位器”。

4．交流小結(jié)，收拾學(xué)具。

師幼共同小結(jié)：個(gè)位的“1”表示1個(gè)1，十位的“1”表示1個(gè)10，百位的“1”表示1個(gè)100。

5、引導(dǎo)幼兒收拾學(xué)具。

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