不做低頭族大學(xué)生主題班會(huì)ppt課件免費(fèi)下載

今天東坡小編為各位朋友們帶了是不做低頭族大學(xué)生主題班會(huì)ppt課件，主要是針對(duì)現(xiàn)在玩手機(jī)的朋友們，上課玩、睡覺(jué)玩、吃飯玩手機(jī)，這些都很不利于健康。

不做低頭族大學(xué)生主題班會(huì)ppt課件，讓大家“告別低頭族”,讓更多的人開(kāi)始走進(jìn)生活,走近身邊的人,走進(jìn)課堂,走出手機(jī)的誘惑。

上課不做低頭族策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

二十一世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)和科技高速發(fā)展，手機(jī)實(shí)現(xiàn)了平民化，在現(xiàn)在這個(gè)信息交流異常便捷的時(shí)代，手機(jī)無(wú)疑是交流媒介中的主力軍。手機(jī)為我們搭起了與親人、朋友交流的橋梁，每日學(xué)習(xí)完后，聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，看一段精美的視頻，不僅緩解了我們的疲勞，而且使我們的身心得到極大的放松。然而，在課堂上，有些人控制不住手機(jī)的誘惑，在課堂上看視頻、聊天，既浪費(fèi)了美好的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光，又影響了他人正常的學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)目的

在課堂上玩手機(jī)既荒廢了自己的學(xué)業(yè)，又影響了他人正常的學(xué)習(xí)。為了讓大家清楚明白的認(rèn)識(shí)到上課玩手機(jī)手機(jī)的危害，珍惜美好的大學(xué)時(shí)光，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)即將開(kāi)展以“親近書(shū)本 遠(yuǎn)離手機(jī)”為主題活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間: 2014年4月（具體時(shí)間待定）

四、活動(dòng)主題：和上課低頭族say不

五、主辦單位：**國(guó)際學(xué)院學(xué)生會(huì)

六、參與對(duì)象： **國(guó)際學(xué)院全體學(xué)生

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、宣傳部制作活動(dòng)宣傳板1張，在天一樓門口宣傳展示；

2、學(xué)習(xí)部制作ppt，找手機(jī)危害短片材料；

3、通知各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)一次主題班會(huì)；

4、秘書(shū)處寫一份關(guān)于此次活動(dòng)的倡議書(shū)，由班長(zhǎng)在以“和上課低頭族say不”主題班會(huì)上宣讀倡議書(shū)；

八、活動(dòng)流程

1.通知大一各班級(jí)開(kāi)展一次主題班會(huì)，以“拇指滑動(dòng)的一瞬，你遺失了生命中最美好的兩樣的東西：無(wú)價(jià)的知識(shí)，無(wú)法復(fù)得的時(shí)間�！睘榘鄷�(huì)主題。

2.學(xué)習(xí)部播放有關(guān)上課使用手機(jī)危害的斷片和上課低頭族say不”的倡議書(shū)；并做有關(guān)ppt播放講解。

3. 網(wǎng)絡(luò)信息部部在活動(dòng)中進(jìn)行多角度、全方位的拍照；

九、活動(dòng)后期安排

由我院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處負(fù)責(zé)整理活動(dòng)的相關(guān)材料并存檔，整理相關(guān)資料，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

“掌無(wú)手機(jī)心自靜，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”我們的提案是上課不做“低頭族

不做課堂低頭族，你能嗎? ”大討論活動(dòng)。學(xué)生工作處、團(tuán)委等部門也紛紛參與到這項(xiàng)活動(dòng)中。

“低頭族”——這個(gè)詞原本是用來(lái)形容在地鐵、公交車?yán)锏纳习嘧宓皖^看屏幕的狀況，他們有的看手機(jī)，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻，他們的視線和屏幕相互交感直至難分難解。而如今，低頭族已經(jīng)悄然在大學(xué)校園里蔓延了。

這次大討論活動(dòng)分為動(dòng)員、討論、形成共識(shí)三個(gè)階段。在活動(dòng)動(dòng)員階段，思政課老師運(yùn)用ppt課件具體介紹了“不做課堂低頭族，你能嗎? ”大討論的背景、安排、意義。部分班級(jí)輔導(dǎo)員、班主任也參加了這次活動(dòng)并作動(dòng)員講話，對(duì)“不做課堂低頭族，你能嗎? ”大討論提出了要求，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，從討論到行動(dòng)，要取得實(shí)效，還課堂一片純潔的圣土。

在討論階段，同學(xué)們積極參與，結(jié)合親身經(jīng)驗(yàn)談體會(huì)，氣氛活躍。工商管理1342班周文雅同學(xué)說(shuō)：“手機(jī)伴隨著我們走進(jìn)課堂，原本是老師講課、學(xué)生汲取知識(shí)的時(shí)刻，卻因?yàn)橛辛耸謾C(jī)的存在，讓同學(xué)們聊著QQ、看著新聞、上著淘寶，不亦樂(lè)乎，樂(lè)此不�！�…殊不知，這樣的壞習(xí)慣浪費(fèi)了我們多少寶貴的青春時(shí)光��！”工商管理1341班胡春梅同學(xué)重點(diǎn)談了課堂低頭族的危害，她說(shuō)：“許多大學(xué)生已成為低頭族的成員，即便在課堂上，他們也毫無(wú)顧忌，這嚴(yán)重破壞了課堂秩序和紀(jì)律，既浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢，影響了學(xué)習(xí)，也對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展產(chǎn)生消極影響。所以，不做低頭族勢(shì)在必行。” 各班級(jí)同學(xué)在討論過(guò)程中，還提出了許多預(yù)防措施，例如：上課不帶手機(jī)進(jìn)課堂，在教室前排設(shè)置“手機(jī)驛站”，讓身邊同學(xué)監(jiān)督，學(xué)生黨員、學(xué)生干部發(fā)揮帶頭作用等。還有學(xué)生幽默地提出，將父母的照片設(shè)置成屏保，當(dāng)你想玩手機(jī)時(shí)，一看到父母的照片，便會(huì)心生愧疚之情。

在形成共識(shí)階段，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，總結(jié)出“上課玩手機(jī)的十大危害”和“克服上課玩手機(jī)的十項(xiàng)措施”。工商管理1341、工商管理1342、財(cái)務(wù)管理1341、財(cái)務(wù)管理1342等班級(jí)的班長(zhǎng)還代表全體同學(xué)莊嚴(yán)承諾：不做“課堂低頭族”，我相信我能！部分班級(jí)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始在教室前排設(shè)置了“手機(jī)驛站”。

這次大討論活動(dòng)，是**工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院思政課教研室積極探索教學(xué)改革的一個(gè)嘗試。思政室主任韓賢強(qiáng)說(shuō)：“思想政治理論課必須聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，才能發(fā)揮應(yīng)有的教育作用。”

由于活動(dòng)影響廣泛，不做“課堂低頭族”很快成為工商學(xué)院各班級(jí)學(xué)生熱議的話題。學(xué)生會(huì)開(kāi)展的“國(guó)學(xué)·禮儀·文明”活動(dòng)，也正以拒絕“課堂玩手機(jī)”為主題，將這項(xiàng)活動(dòng)在更大范圍內(nèi)深入開(kāi)展。

觸屏?xí)r代，不做低頭族

手機(jī)是科技發(fā)展的一項(xiàng)成果，我們應(yīng)該享受它帶來(lái)的種種好處，可是如果我們過(guò)度沉迷，整日機(jī)不釋手，我們就成為科技工具的奴隸，所以使用手機(jī)要有節(jié)制。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。人生中還有許多東西值得我們?nèi)�奮斗和打拼。手機(jī)并不是我們存在的唯一�！�

不做低頭族大學(xué)生主題班會(huì)ppt課件預(yù)覽