地球的新生精品教學(xué)課件免費(fèi)下載【共13頁】

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環(huán)保與關(guān)愛都是一樣的，它都需要你的愛心，也許它只是一張紙的厚度、一厘米的寬度。

地球的心聲教案

一、引導(dǎo)階段

今天，我們用談話的形式來討論一個話題，我將這個話題的主題寫出來，請你用一句話來闡述它和我們之間的關(guān)系。

（師用藝術(shù)字板書：地球）

生闡述自己的想法。

二、發(fā)展階段

1、是的，地球是我們?nèi)祟惷利惖募覉@，它為地球上的生物提供著生存所必需的環(huán)境和資源，課前，我們都進(jìn)行了前置性作業(yè)，收集了關(guān)于地球環(huán)境的資料，下面請小組代表介紹一下。

（學(xué)生分組介紹自己收集的相關(guān)資料。）

2、空氣污染、荒漠化、噪音、放射性等環(huán)境問題正在越來越嚴(yán)重地威脅著人類的生存空間。在我們的身邊也可以看到破壞環(huán)境的種種行為：隨地亂扔垃圾、濫砍濫伐、濫食野生動物……

（播放課件：環(huán)境污染）

3、一張張觸目驚心的圖片如同一聲聲警鐘，這不斷敲響的鐘聲叩醒了每個人的心扉……這是你心目中的地球嗎？你心目中的地球是什么樣的？

（學(xué)生闡述自己的想法。）

4、我們心目中的地球是美麗的、健康的，如何做才能讓我們的地球母親再次煥發(fā)新的生機(jī)，擁有新的生命呢？

（師補(bǔ)充課題：的新生）

生闡述保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的各種做法。

5、師梳理：

（1）注意自己的行為習(xí)慣：不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰、與身邊的不良行為做斗爭、及時制止有損環(huán)境的行為、主動撿起地上的垃圾。

（2）愛護(hù)野生動物和花草樹木。

（3）回收廢電池、清理白色污染、環(huán)境調(diào)查等。

（4）節(jié)約用水。

（5）變廢為寶。

（6）參加大掃除、植樹等各種義務(wù)公益勞動。

……

板書：保護(hù)環(huán)境 從我做起（為范作做鋪墊。）

6、只有我們班級去環(huán)保，力量是很微弱的，如何才能讓大家攜起手來，共同進(jìn)行環(huán)保呢？

生：宣傳、呼吁……

（師板書：宣傳）

7、如何宣傳？通過哪些形式、哪些渠道向身邊的人發(fā)出呼吁呢？

（電視：公益廣告、環(huán)保紀(jì)錄片；網(wǎng)絡(luò)：開博、組建“綠色家園”……；文字：招貼、報(bào)紙……）

8、咱們《萬綠叢中一點(diǎn)紅》一課學(xué)過了招貼海報(bào)，我們不妨用這種形式來表達(dá)一下自己的想法，先在我們校園內(nèi)掀起一股綠色旋風(fēng)？如何制作環(huán)保招貼？誰來介紹一下制作招貼要注意什么？

（師根據(jù)生的回答梳理后板書：簡潔、主題突出、圖文結(jié)合）

9、欣賞課本中的范作與課件中的作品：你喜歡哪一幅環(huán)保招貼畫？它要向你呼吁什么？

10、在一幅幅畫面中，凝結(jié)著作者的愛心與責(zé)任心，我們和他們產(chǎn)生了心靈的共鳴，那就是：保護(hù)我們的家園，這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！

11、教師范作。

三、創(chuàng)作階段：

在優(yōu)美的音樂中創(chuàng)作，師巡回指導(dǎo)。

（注意表達(dá)自己的想法、形式可多樣。）

四、作業(yè)評價階段、小結(jié)：

1、心連心、愛地球，手挽手、護(hù)家園，這是一片愛心的海洋，我們可以聽到每個同學(xué)內(nèi)心的呼喚！誰愿意來介紹一下自己的作品？

（學(xué)生闡述自己的創(chuàng)意。）

2、如果把地球比作一條大河，那地球上的每一種生物都是這大河中的一滴水。我們感謝地球母親，數(shù)不清的歲月中，是她朝夕相伴，默默地為我們付出、默默地為我們奉獻(xiàn)、它的愛是如此寬廣、無私，讓我們攜起手來，共同保護(hù)我們的地球母親吧！

五、拓展：

1、課件：環(huán)保公益廣告

2、環(huán)保與關(guān)愛都是一樣的，它都需要你的愛心，也許它只是一張紙的厚度、一厘米的寬度。如果可以，我們以班級為單位，組織一次環(huán)保公益活動。

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