漂亮的花邊精品教學(xué)課件免費(fèi)版【小學(xué)美術(shù)】

這是一篇人教版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)漂亮的花邊ppt課件，課件共有16頁(yè)內(nèi)容比較豐富精美的制作深受學(xué)生老師們的喜歡，有需要準(zhǔn)備該課文課件的老師們可以來(lái)我們東坡免費(fèi)得下載這篇漂亮的花邊課件！

花邊的用途很廣，是人們非常喜歡的一種圖案形成。本課我讓學(xué)生通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作與日常生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象力，掌握?qǐng)D案的特點(diǎn)與規(guī)律，從中有所發(fā)現(xiàn)，并通過(guò)各種藝術(shù)手段，感受花邊設(shè)計(jì)的靈活性與多樣性

?漂亮的花邊教案

教學(xué)目標(biāo)

1.引導(dǎo)學(xué)生回憶起生活中常見(jiàn)的一些花邊，體會(huì)花邊的秩序美。

2.能描繪出或剪出有裝飾效果、色彩美麗的花邊紋樣。

3.在花邊圖案的組合、變化中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力，樹(shù)立刻苦、認(rèn)真、細(xì)心的好學(xué)風(fēng)。

教學(xué)重點(diǎn)：

設(shè)計(jì)好單元形，能用至少一種方法表現(xiàn)出較美觀大方的花邊紋樣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。

教學(xué)難點(diǎn)：

在花邊紋樣描繪中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)風(fēng)。

課前準(zhǔn)備：

教師：多媒體課件，各種圖案的圖片，螃蟹圖片6個(gè)。

學(xué)生：彩紙、剪刀、水彩筆、各種瓶子、杯子等。

教學(xué)過(guò)程：

活動(dòng)一：

（一）欣賞實(shí)物，接觸花邊。

1.出示一塊印有各種花邊的圍巾和一個(gè)有花邊裝飾的小包，讓學(xué)生觀察；

2.說(shuō)出共同特點(diǎn)：都有美麗的花邊裝飾。

（二）課件 欣賞圖片，尋找花邊。

1.《古代帝王畫(huà)像》，讓學(xué)生尋找花邊。

（領(lǐng)口、袖口、長(zhǎng)袍、鞋子、坐墊、地毯等地方）

2.《古代建筑》。

（屋檐、墻壁、門(mén)框等地方）

3.小結(jié)：古時(shí)候的人們就已經(jīng)知道利用各種各樣的花邊來(lái)裝飾身邊的事物，使它們變得非常地華麗、精美。

（三）尋找生活中的花邊，了解花邊的作用。

1.師：其實(shí)，在我們平時(shí)的生活當(dāng)中就有許許多多用花邊裝飾的東西。

2.學(xué)生討論，回答。

3.小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)有這么多美麗的花邊裝飾在我們生活中的各個(gè)地方，那么漂亮，那么精致，那我們今天就一起來(lái)研究這《美麗的花邊》。（屏幕出示課題）

活動(dòng)二：尋找花邊的規(guī)律

（一）單獨(dú)紋樣

1.（電腦演示）蝴蝶帶著蝴蝶花邊出現(xiàn)。

2.問(wèn)：這條花邊是有什么組成的？（蝴蝶）

3.（電腦演示）將單獨(dú)紋樣用框表示出來(lái)。

4.定義：花邊中重復(fù)出現(xiàn)的那個(gè)圖案叫“單獨(dú)紋樣”。

（二）一定的規(guī)律

1.（電腦演示）出現(xiàn)另一條蝴蝶花邊。

2.問(wèn)：有什么不同？（排列的方法不同）

3.師用箭頭表示出排列的規(guī)律。

4.問(wèn)：還有沒(méi)有別的排列規(guī)律？（學(xué)生回答，師利用教具直觀演示，并用箭頭板畫(huà)規(guī)律）

5.小結(jié)：方法還有很多，只要同學(xué)們善于用心，就能設(shè)計(jì)出多姿多彩的花邊。

6.問(wèn)：是不是單獨(dú)紋樣只能是蝴蝶之類的圖案？有沒(méi)有別的圖案可以當(dāng)做單獨(dú)紋樣？

7.學(xué)生討論、回答，師出示教具。

8.小結(jié)：任何一個(gè)你感興趣的能給人帶來(lái)美感的圖案都可以當(dāng)作單獨(dú)紋樣。

9.快速欣賞多條花邊，提高學(xué)生的審美能力。

活動(dòng)三：

討論花邊的繪制方法。

1.學(xué)生回答，師補(bǔ)充。

2.播放錄像

（1）橡皮泥制作花邊；

（2）毛芋雕刻成一個(gè)單獨(dú)紋樣后排列印成花邊；

（3）毛線編織花邊；

（4）復(fù)寫(xiě)紙畫(huà)花邊。

（5）剪花邊。

活動(dòng)四：

學(xué)生作業(yè)，師巡視指導(dǎo)。

讓學(xué)生選擇一種簡(jiǎn)單可行的方法制作一條花邊。貼到瓶子或杯子上。

學(xué)生作業(yè)。

活動(dòng)五：

作業(yè)展評(píng)。

1.學(xué)生自評(píng)；

2.學(xué)生互評(píng)；

3.師評(píng)。

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