人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章是實(shí)數(shù),課程結(jié)束后需要做一個(gè)總復(fù)習(xí),這里就給大家分享第六章實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)ppt課件,主要復(fù)習(xí)了有理數(shù),無理數(shù),實(shí)數(shù)的概念,分類;讓學(xué)生明確了數(shù)軸,絕對(duì)值,相反數(shù)及倒數(shù)等幾個(gè)重要概念,會(huì)求一個(gè)實(shí)數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值;難點(diǎn)是絕對(duì)值的有關(guān)化簡,非負(fù)數(shù)的應(yīng)用。
第六章實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)ppt課件節(jié)選
第六章實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)ppt課件節(jié)選
復(fù)習(xí)回顧
1、概念、分類
2、絕對(duì)值、相反數(shù)、倒數(shù)、負(fù)倒數(shù)
3、擴(kuò)大、縮小的變化規(guī)律
4、比較大小
5、計(jì)算
6、解方程
7、明確表示一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分和整數(shù)部分
8、式子有意義的條件
實(shí)數(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)反思
在教學(xué)中,要突出了討論無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念,實(shí)數(shù)是在有理數(shù)的基礎(chǔ)上中以擴(kuò)充的,定義了無理數(shù)之后,有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù).對(duì)實(shí)數(shù)的比較大小和運(yùn)算兩個(gè)問題.可以通過類比由有理數(shù)得到!
由于分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,實(shí)數(shù)分類的方法可以有多種.在這主要介紹了兩種分類方法:一種是按有理數(shù)和無理數(shù)分類;一種是按實(shí)數(shù)的大小分類.無論采取哪種分類方法,關(guān)鍵是不重不漏.通過教學(xué),向?qū)W生滲透對(duì)概念進(jìn)行分類的原則:一是要選定一個(gè)屬性為標(biāo)準(zhǔn),選擇的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果也不同,但每次分類不能同時(shí)選用兩個(gè)以上的不同屬性作標(biāo)準(zhǔn);二是不越級(jí)進(jìn)行分類,就是說分類的結(jié)果應(yīng)該是它的鄰近的種類概念,而不能越級(jí),如把實(shí)數(shù)分為整數(shù)、分?jǐn)?shù)和無理數(shù),就是越過了“有理數(shù)”這一級(jí),這是不正確的.正確的科學(xué)分類經(jīng)常采用二分法,即在每一次分類時(shí),將被分類的所屬概念以某一屬性為標(biāo)準(zhǔn),分成且僅分成互不相容的兩個(gè)矛盾關(guān)系的兩種概念,并且逐級(jí)地這個(gè)分下去.通過實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系的講解,進(jìn)一步是學(xué)生認(rèn)識(shí)到有理數(shù)的存在,另外在學(xué)生思維中形成數(shù)形結(jié)合思想,為以后利用數(shù)形結(jié)合思想求解打好基礎(chǔ)。
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