基因在生物學上是非常重要的研究課題,許多朋友都對基因有興趣,小編帶來了基因對性狀的控制ppt,可以了解基因相關知識!
基因對性狀的控制ppt課件預覽
教學目標
1、知識目標:
課程標準中與本節(jié)對應的要求是:“舉例說明基因與性狀的關系”,屬于“理解水平”。這項要求包括三層含義:一是理解基因的概念和本質;二是理解基因的表達過程;三是理解從基因到性狀的控制過程及其所對應的具體實例,并能運用所學知識分析相關事例。
2、能力目標:
本節(jié)以生物的具體外在性狀分析入手,學生以原有知識結構為基礎動腦分析事物現(xiàn)象背后的一般規(guī)律,培養(yǎng)學生從實驗證據(jù)分析得出結論的能力
3、情感態(tài)度與價值觀:
認知科學研究是不斷深入的,是一個從宏觀到微觀,從現(xiàn)象到本質而后又從微觀到宏觀、本質到現(xiàn)象的認知過程,要樹立科學的認知觀和發(fā)展觀。
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