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2017年考研專業(yè)課匯總真題及答案(包過)

2017年考研專業(yè)課匯總真題及答案(包過)doc完整版

  • 大。12M
  • 語言:中文
  • 平臺:WinAll
  • 更新:2016-12-25 14:51
  • 等級:
  • 類型:高考考研
  • 網(wǎng)站:暫無
  • 授權(quán):免費軟件
  • 廠商:
  • 產(chǎn)地:國產(chǎn)軟件
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    2017年考研專業(yè)課匯總真題及答案預(yù)覽:

    北京體育大學(xué)2017年碩士研究生入學(xué)考試(體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué))

    運動生理學(xué)(共150分)

    一、名詞解釋(每題5分,共30分)

    1、運動性疲勞

    2、心電圖

    3、極點

    4、青春性高血壓

    5.運動后過量氧耗6.氧熱價

    二、簡答題(共4題、每題15分,共60分)

    1.簡述影響無氧耐力的主要因素有哪些

    2.出現(xiàn)極點與第二次呼吸現(xiàn)象的生理原理是什么

    3.簡述骨骼肌興奮—收縮耦聯(lián)的機理

    4.簡述無氧閾的測試原理與生理意義

    三、論述題(共3題、每題20分,共60分

    1試述肌纖維類型與運動實踐的關(guān)系

    2.試述高原訓(xùn)練對人體的生理作用

    試述如何運用運動生理學(xué)知識指導(dǎo)運動時間活動

    業(yè)務(wù)課2-教育學(xué)及運動訓(xùn)練學(xué)(150分

    教育學(xué)試題(75分

    運動訓(xùn)練學(xué)試題(75分)

    一、概念題(共3題、每題5分,共15分)

    1.運動成績

    2.程序訓(xùn)練法

    3.無氧耐力

    二、簡答題(共3題、每題10分,共30分)

    1.簡述競技能力與訓(xùn)練水平含義的異同

    2.簡述模式訓(xùn)練法的基本結(jié)構(gòu)

    3.簡述競技狀態(tài)階段性發(fā)展過程的生物學(xué)基礎(chǔ)

    三、論述題(共2題、每題15分,共30分)

    1.為什么許多運動員某項競技能力的發(fā)展并非突出,但是他們?nèi)钥色@得世界冠軍,請運用運動訓(xùn)練學(xué)相應(yīng)理論分析這一現(xiàn)象,并舉例說明。

    2.系統(tǒng)性原則的含義及科學(xué)基礎(chǔ),并說明如何保持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。

    2017年體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題業(yè)務(wù)課1-運動生理學(xué)試題(150分)

    一、名詞解釋(共5題、每題6分,共30分)

    1.肌梭

    2.減壓反射

    3.最大通氣量

    4.有氧耐力

    5.肌電圖

    二、簡答題(共4題、每題15分,共60分)

    1.非條件反射特點及在體育中的應(yīng)用

    2.氧離曲線的特點及影響因素

    3.極點與第二次呼吸的產(chǎn)生與預(yù)防

    4.兒童少年身體素質(zhì)發(fā)育特點.

    三、論述題(共3題、每題20分,共60分)

    1.試論有氧耐力的生理學(xué)基礎(chǔ)

    2.試述高原訓(xùn)練方法的發(fā)展及生理學(xué)基礎(chǔ)

    3.試述運動適應(yīng)的生理學(xué)基礎(chǔ)

    業(yè)務(wù)課二運動訓(xùn)練學(xué)試題(75分)

    一、概念題(共3題、每題5分,共15分)

    1.柔韌素質(zhì)運動素質(zhì)

    2.項群訓(xùn)練理論

    3.競技水平

    二、簡答題(共3題、每題10分,共30分)

    1.簡述運動訓(xùn)練的特點

    2.簡述小周期的類型、主要的任務(wù)及其負荷安排要點

    3.簡述周期安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點

    三、論述題30分

    1、依比賽的主要目的可將比賽分為哪幾種類型?各類比賽都有什么樣的訓(xùn)練學(xué)特征?。

    2、請選擇體cao、she箭、摔跤、乒乓球中任意兩個運動項目,分析兩個運動項目優(yōu)秀運動員競技能力決定因素的特征。

    2006年體育教育訓(xùn)練學(xué)民族傳統(tǒng)體育學(xué)業(yè)務(wù)課試題業(yè)務(wù)課1-運動生理學(xué)試題(150分)

    一、名詞解釋(共5題、每題6分,共30分)

    1.最大攝氧量

    2.青春期高血壓

    3極點

    4.肺通氣閾

    5.運動后過量氧耗

    二、簡答題(共4題、每題15分,共60分)

    1.影響能量代謝的因素是什么

    2.簡述牽張反射的分類和意義

    3.準備活動的目的是什么

    4.無氧耐力的限制因素是什么

    三、論述題(共3題、每題20分,共60分)

    1.試述血乳酸指標(biāo)在運動實踐中的應(yīng)用原理

    2.試述有氧訓(xùn)練的生理學(xué)原理

    3.試述超級恢復(fù)的生理學(xué)原理

    2017年全國各學(xué)校專業(yè)課考研大綱匯總

    (一)醫(yī)學(xué)綜合:生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)(除實驗診斷學(xué))和外科學(xué)(總論)

    (二)中醫(yī)綜合:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)和中醫(yī)內(nèi)科學(xué)

    (三)護理綜合:護理學(xué)基礎(chǔ)(包含護理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護理學(xué))、內(nèi)科護理學(xué)和外科護理學(xué)

    (四)藥學(xué)綜合(一):天然藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)和藥劑學(xué)

    (五)口腔綜合一:口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)和口腔修復(fù)學(xué)

    (六)衛(wèi)生綜合:流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)和營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)

    (七)生物綜合一:生理學(xué)、生物化學(xué)和細胞生物學(xué)

    (八)生物綜合二:動物生理學(xué)和動物生物化學(xué)

    (九)獸醫(yī)基礎(chǔ):獸醫(yī)藥理學(xué)和獸醫(yī)病理學(xué)

    (十)獸醫(yī)學(xué):畜禽傳染病的防治和畜禽常見內(nèi)科病的防治

    (十一)食品營養(yǎng)與化學(xué):食品微生物學(xué)和食品化學(xué)

    二、全部自命題科目題型:

    (一)醫(yī)學(xué)綜合、中醫(yī)綜合、護理綜合、衛(wèi)生綜合、生物綜合一、生物綜合二、獸醫(yī)基礎(chǔ)、藥學(xué)綜合和藥學(xué)綜合一均為全客觀題型試卷,分A型選擇題與X型選擇題。

    (二)口腔綜合一、食品營養(yǎng)與化學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、動物生物化學(xué)、馬克思主義哲學(xué)原理、倫理學(xué)原理、馬克思主義中國化研究、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、食品營養(yǎng)與化學(xué)和獸醫(yī)學(xué)均為主客觀混合題型試卷。參考題型為選擇題、名詞解釋、簡答題和論述題,實際試題類型以卷面為準。

    2017考研專業(yè)課答案考研技巧:

    1.復(fù)試時導(dǎo)師考查什么?

    導(dǎo)師不但看重學(xué)生的專業(yè)功底,還會考察學(xué)生的性格、情商等。大家不要小看了后者,專業(yè)功底自然重要,但性格和情商往往會在不知不覺中給導(dǎo)師留下深刻印象。情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。性格與情商,這關(guān)系到日后學(xué)生讀書是不是刻苦、有悟性,是否是邏輯清晰的可造之才。參加復(fù)試的同學(xué),專業(yè)能力上相差并不大,即使有差別,導(dǎo)師也是可以后期培養(yǎng)的,但如果是性格和情商方面的缺陷,導(dǎo)師則難以改變。這也是部分學(xué)生糾結(jié)的:我的分數(shù)那么高,為什么不要我?因為,復(fù)試面試中情商在不知不覺地影響了你的成功。

    從某種意義上講,情商甚至比智商更重要,隨著社會的多元化和融合度日益提高,情商高的學(xué)生有很好的自我認知、積極探索,從探索中建立自信心,對自我情緒的控制,抗挫折能力,喜歡與人交往,愿意分享、合作,為日后成功做準備。

    2.怎樣的導(dǎo)師稱得上好導(dǎo)師?

    在任何學(xué)科領(lǐng)域,是否有一個好導(dǎo)師將決定學(xué)生的研究生涯初期的成敗。什么是一個好導(dǎo)師呢?首先,你得和這個導(dǎo)師相處得舒服。這個舒服包括以下層面:你的專業(yè)和導(dǎo)師主攻方向的匹配程度。比如你報考新聞專業(yè)并想以后研究經(jīng)濟新聞,那你就不能報考研究法制新聞的導(dǎo)師,這樣你們的主攻方向是不匹配的,導(dǎo)師帶的別扭,學(xué)起來也不舒服。

    你的個人期望值與導(dǎo)師的能力值的匹配程度。許多婚姻不幸福,就是因為其中一方對另一方抱有過高的期望。你希望導(dǎo)師能給你帶來哪些幫助?你希望能力可以提升多少?導(dǎo)師是否能達到你的要求?如果兩者匹配,你這3年會如魚得水;反之,亦然。

    你與導(dǎo)師的個性匹配程度。并非要讓你和導(dǎo)師投機得仿佛父子或兄弟,而是彼此欣賞。人與人交往最本質(zhì)的需求就是渴望欣賞,若彼此互相欣賞為人處世的態(tài)度,那會相處得非常融洽,在這樣的氣氛中,導(dǎo)師會教給你更多東西。誰也不希望每天面對一個“想看兩生厭”的人。

    如果說以上三條更偏重導(dǎo)師的研究能力,那么以下則更還原導(dǎo)師作為“老師”的一面。

    Beavailable:給學(xué)生及時的幫助和反饋。

    Respect:尊重學(xué)生的人格和智力。一般而言,被吐槽的導(dǎo)師都是這一點做得差,把學(xué)生當(dāng)成干活機器。

    Begenerous:無私的分享精神。

    Individualdifference:每個學(xué)生想要追求的人生目標(biāo)是不同的,每個學(xué)生也都有自己的私人生活。

    ForLife:關(guān)心學(xué)生的生活。一日為師,終身為父。

    Activelyresearch:經(jīng)常親臨一線的研究工作。

    Balancedirection:既能放手讓學(xué)生去激發(fā)自己的想法,又要在需要的時候給予學(xué)生關(guān)鍵性的指導(dǎo)和建議,以此可以有效地提高學(xué)生的自主性和能動性。

    Celebrate:為學(xué)生慶祝他們的成

    Buildingacommunity:在研究組里培養(yǎng)和諧的關(guān)系與社區(qū)歸屬感,鼓勵合作而非競爭

    Besocial:能和學(xué)生們玩到一塊兒,這個有些可遇不可求。

    Createnetworks:給學(xué)生創(chuàng)造合作與展示的機會。

    Question&Listen:善于提問,善于傾聽。用一連串好的問題,激發(fā)出學(xué)生好的答案。

    Enhancingcriticism:通過各種方式,鍛煉學(xué)生的批判性思維。

    Enhancingwriting:鍛煉學(xué)生的科學(xué)寫作能力,直到它成為學(xué)生的第二天性。

    Enhancingpresentation:能做簡潔明了的幻燈片,能夠邏輯清晰地講所知教給學(xué)生。

    3.導(dǎo)師的哪些事兒是我該了解的?

    導(dǎo)師在學(xué)術(shù)上的方方面面你都需要了解,導(dǎo)師的主要研究方向是什么,次要研究方向是什么,他的主要學(xué)術(shù)成果有哪些,在領(lǐng)域里有什么獨樹一幟的研究,他的代表作有哪些,有沒有出過書,有沒有旗幟鮮明地反對過哪個學(xué)術(shù)觀點,他除了招你的這個專業(yè)還有沒有招別的專業(yè),你的專業(yè)是不是他的主要研究方向,近幾年他招了多少研究生

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