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現(xiàn)在為大家?guī)淼氖?strong>2016-2017年北師大版小學(xué)四年級語文上冊期末考試試卷，用戶可以直接的對照答案也可以在線的學(xué)習(xí)使用，在試題里面已經(jīng)包含了答案，讓你學(xué)習(xí)更加輕松，需要的可以使用！

2016北師大版小學(xué)四年級語文上冊期末試卷預(yù)覽

二、詞語小能手。(10分)

1.在括號里填上合適的詞語。(6分)

()的寒風(fēng)(　　　)的笑容

()的月光(　　　)的時刻

()的山川(　　　)的文化

2.用“精”字組詞填空。(4分)

(1)姐姐為紀(jì)念北京奧運(yùn)會(　　　)設(shè)計(jì)了一張卡片。

(2)鷺鷥是一首(　　　)的小詩。http://www .xkb1.c om

(3)爸爸買了一個非常(　　　)的鳥籠。

(4)表哥送給我的禮物是做工(　　　)的福娃。

三、按要求寫句子。(20分)

認(rèn)真地欣賞,怎么不會產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想呢?(改成陳述句)

2.啊!好一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫! (改成反問句)

3.只要聽見這歌聲,沒有一個中國人不激動的。(改成肯定句)

4.那歡樂的叫喊聲、嬉鬧聲,把樹枝上的雪都震落下來了。(照樣子,用相同的修辭手法寫句子)

5.仿寫句子

朋友是什么,朋友是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅。

朋友是什么,朋友是,。

四、按課文內(nèi)容填空。(12分)

這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多課文,我們認(rèn)識了許多優(yōu)秀人物,有的孔子,也有的烤山薯老人;我們游覽了祖國的山水名勝,感受了老舍先生筆下的的草原;欣賞了《美麗的集郵冊》,知道了集郵有的好處;了解了瀘定橋的歷史事件,體會到紅軍戰(zhàn)士的精神;我們還演唱了這首歌曲,來表達(dá)我們五十六個民族共同的心聲。

五、口語交際。(6分)

學(xué)校正在舉行“我是小當(dāng)家”的活動,老師鼓勵每個學(xué)生都要學(xué)會做一樣菜,以培養(yǎng)學(xué)生的自我生存能力和動手能力。

放學(xué)回到家后,丁丁對正在廚房炒菜的媽媽說:“老師讓每一個同學(xué)跟家長學(xué)會做一樣菜,您教教我吧!”

媽媽說:“你把功課做好就行了,學(xué)做菜干什么?”

如果你是丁丁,你會怎么說服媽媽?

怎么學(xué)好語文

基礎(chǔ)知識的積累最為重要

包括語音、字詞、文學(xué)常識的積累。在平時學(xué)的課文，課外讀的文章中，碰到不認(rèn)識的字詞或拿不準(zhǔn)的讀音、容易寫錯的字，把詞典翻出來，查一遍，需要整理的可以專門用本子記憶，一般留一個印象就好，每次如此，同一個字詞，難一點(diǎn)的反復(fù)這樣3、4次就記住了，長此以往，你的字詞就十分扎實(shí)了。對于成語，我的做法是拿一個本子，在做題中積累，隔一段時間做一些成語題，在做題過程中，不認(rèn)識的成語、生活中容易用錯的成語（特別注意成語的使用對象、褒貶色彩）都記到本子上，抽空拿出來翻翻看看，順口造個句子，成語的使用就這樣熟練了。平時老師講課文時，都會提到作家、作品，這是留一下心，用心聽一下或在書角上記一下，文學(xué)常識不至于會到貧乏的地步，也足以應(yīng)付考試