2017年七年級(jí)期末考試試卷及答案doc最新完整版

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2017年七年級(jí)期末考試試卷及答案：

數(shù)學(xué)試卷：

一、選擇題：（本大題共10小題，每小題3分，共30分．）

1．如果＋20%表示增加20%，那么－6%表示                                (     )

A．增加14%B．增加6%C．減少6%D．減少26%

2．的倒數(shù)是                                                         (     )

A．3        B．       C ．-3      D． 

3、如右圖是某一立方體的側(cè)面展開(kāi)圖 ，則該立方體是                        (     )

4、青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面積約為2 500 000平方千米.將2 500 000用科學(xué)記數(shù)法表示為                                                 （　 �。�

Ａ．  Ｂ． Ｃ．Ｄ．            

5、已知代數(shù)式3y2－2y+6的值是8，那么y2－y+1的值是                    (      )

A ．1         B ．2              C ．3             D ．4

6、2、在│-2│，-│0│，（-2）5，-│-2│，-（-2）這5個(gè)數(shù)中負(fù)數(shù)共有       (      )

A．1 個(gè)       B． 2個(gè)        C． 3個(gè)      D． 4個(gè)

7．在解方程時(shí)，去分母后正確的是                             （     ） 

A．5x＝15－3(x －1)B．x＝1－(3 x －1)

C．5x＝1－3(x －1)D．5 x＝3－3(x －1)

8．如果，，那么x－y＋z等于                           （     ）

A．4x－1       B．4x－2      C．5x－1      D．5x－2

9．如圖1，把一個(gè)長(zhǎng)為、寬為的長(zhǎng)方形（）沿虛線剪開(kāi)，拼接成圖2，成為在一角去掉一個(gè)小正方形后的一個(gè)大正方形，則去掉的小正方形的邊長(zhǎng)為（    ）

 A．     B．         C．    D．                       

10．如圖，是一個(gè)幾何體從正面、左面、上面看得到的平面圖形，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (    )

第10題

A．這是一個(gè)棱錐  B．這個(gè)幾何體有4個(gè)面

C．這個(gè)幾何體有5個(gè)頂點(diǎn)  D．這個(gè)幾何體有8條棱

二、填空題：（本大題共10小題，每小題3分，共30分）

11．我市某天最高氣溫是11℃，最低氣溫是零下3℃，那么當(dāng)天的最大溫差是＿＿＿℃. 

12．三視圖都是同一平面圖形的幾何體有          、       ．（寫(xiě)兩種即可） 

13．多項(xiàng)式是_______次_______項(xiàng)式

14．多項(xiàng)式不含xy項(xiàng)，則k＝       ；

15．若ｘ＝4是關(guān)于ｘ的方程5ｘ－3ｍ＝2的解，則ｍ＝     .

16．如圖，點(diǎn)A，B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別為m，n，則A，B間的距離是        ．

   （用含m，n的式子表示）

17．已知線段AB＝10cm，點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn)，直線AB上有一點(diǎn)C，并且BC＝2 cm，則線段DC＝   

語(yǔ)文試卷：

綜合性學(xué)習(xí)。(4分)

某校七(1)班學(xué)生在學(xué)習(xí)了《月亮上的足跡》一文后，又組織觀看了“嫦娥一號(hào)月球衛(wèi)星發(fā)射”的部分錄相資料。隨后組織了一次“我是月球小專(zhuān)家”的月球知識(shí)擂臺(tái)賽。

假如你是該班一員，請(qǐng)你作好下列準(zhǔn)備。

①講傳說(shuō)故事。(至少寫(xiě)出一個(gè)傳說(shuō)故事名稱)(1分)

②說(shuō)月亮美稱。(至少說(shuō)出月亮的兩個(gè)美稱或雅號(hào))(1分)

③吟含“月”詩(shī)歌。(詠誦兩句含有“月亮”的古詩(shī)詞)(2分)

賞析馬致遠(yuǎn)的《天凈沙》并答題。(4分)

天 凈 沙

秋 思

枯藤老樹(shù)昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下，

斷腸人在天涯。

①?gòu)谋磉_(dá)方式上看，前三行全是 ______________，后兩行重在 ___________。

②這首小令表現(xiàn)的主題是   ___________  ,而點(diǎn)示這一主題的詩(shī)句是   ___________。

古詩(shī)文填空默寫(xiě)。(5分)

①  ______________________  ，勿施于人。(《論語(yǔ)》十則)

②亂花漸欲迷人眼，  ______________________ 。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)

③商女不知亡國(guó)恨，______________________ 。(杜牡《泊秦淮》)

④  ______________________  ，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)

⑤問(wèn)渠那得清如許?    ______________________。(朱熹《觀書(shū)有感》)

文言文閱讀，完成11—15題。

陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去�！痹�方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。

解釋加點(diǎn)的詞。(4分)

①太丘舍去(    )   ②尊君在不(    )

③下車(chē)引之(    )   ④元方入門(mén)不顧(    )

翻譯下列句子。(2分)

非人哉!與人期行,相委而去。

說(shuō)說(shuō)文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同。(3分)

文中說(shuō)“友人慚”，你認(rèn)為他感到慚愧的原因是什么。(2分)

讀了本文后，你從中明白了什么道理。(2分)

課文精讀，完成16—20題。（每小題2分）

羚羊木雕（節(jié)選）

我手里攥著萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說(shuō)呢?她還會(huì)像以前一樣和我要好么?一定不會(huì)了。

我輕輕地敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，萬(wàn)芳伸出頭來(lái)，一把拉了我進(jìn)去。

“萬(wàn)芳……”我站在過(guò)道里不肯再往前走。

“你怎么啦?也不打傘，是不是挨揍了?”萬(wàn)芳奇怪地看著我。

“沒(méi)有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己的聲音。

萬(wàn)芳愣了一下，沒(méi)有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。

“昨天不是說(shuō)得好好的，你怎么能這樣呢?”

我努力不讓自己哭出來(lái)。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來(lái)了。看見(jiàn)我手里的小刀，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬(wàn)芳，你是不是拿了人家什么東西?”

萬(wàn)芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著那只羚羊出來(lái)了。她媽媽接過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難受，看我呆會(huì)兒揍她!”

我把小刀遞到她的手上說(shuō)：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我……”當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)芳已經(jīng)不見(jiàn)了，她不會(huì)再跟我好了……

我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。路上一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我回過(guò)頭，只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō)：“你拿著，咱倆還是好朋友……”

我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺(jué)得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

可是，這能全怪我嗎?

第一段刻畫(huà)了“我”的什么心理(用一個(gè)詞語(yǔ)概括)。

與劃線句“當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候”相照應(yīng)的一句是：

萬(wàn)芳媽媽的幾句話在文中有什么作用?

“月亮出來(lái)了，冷冷的”一句在文中起什么作用?

結(jié)尾說(shuō)，“可是，這能全怪我嗎?”請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

2017七年級(jí)期末考試答案

數(shù)學(xué)答案：

一、選擇題：（共30分，每小題3分）

1.C  2.C  3.D  4.C  5.B  6.B  7.A  8.B  9.A  10.B

二、填空題：（共30分，每小題3分）

11. 14      12.正方體、球      13.四、五     14.2     15.6

16.n-m     17.3cm或7cm      18. 750               17.七    20.8

三、解答題：（共60分）

21. （共6分，每小題3分）

(1) -x2+13x－1           (2)   15a2b—6ab2

22. （共12分，每小題3分）

（1）8       （2）－10       （3）250     （4）－2

23. （共12分，每小題3分）

（1）x=3  (2) y=4

（1）x=-3/5 (2)x=3/8

24.（5分）原式＝-x2－1     原式＝－5/4

25. （5分）600

26.（5分）解：設(shè)快馬X天可以追上慢馬，則

240x=150(x+12)

X=20

27.（7分）

∠COE＝75°

28.(8分)

（1）50元

（2）13噸

語(yǔ)文答案：

一、

lD("重要特征"應(yīng)為"本質(zhì)特征") 2B("最高的智慧"應(yīng)為"很高的智慧省3C(關(guān)于"適用"的表述太絕對(duì))

二、

(一)4?A(異：感到驚訝)5、C。6?D(是李白認(rèn)為郭子儀很奇特)。 7?(1)及至李白論罪當(dāng)誅的時(shí)候，郭子儀愿解除官職來(lái)贖李白的罪(于是李白得以免于一死)，朝廷下詔，把他長(zhǎng)期流放夜郎。(2)(范傳正)告訴李白的兩位孫女，要將她們改嫁給士族為妻;兩位孫女辭謝說(shuō)孤獨(dú)窮苦而失身于平民，是命該如此，不愿再嫁。

(二)8?全詩(shī)突出地運(yùn)用了擬人手法。首聯(lián)寫(xiě)天氣，統(tǒng)攝全局。詩(shī)人用"浮云在空碧"五字描狀，并不出色，然以擬人手法，繼之以"來(lái)往議陰晴"，境界全出，"議陰晴"涵蓋全篇，獨(dú)具匠心;尾聯(lián)"山色不言語(yǔ)?喚醒三日酲"亦用擬人，不同的是首聯(lián)正用，尾聯(lián)反用。從反面說(shuō)，"山色不言語(yǔ)";從正面說(shuō)，自然是"山色能言語(yǔ)"。惟其能言語(yǔ)，所以下句用丁一個(gè)"喚"字。由于從反面運(yùn)用了擬人化手法，加強(qiáng)了藝術(shù)表現(xiàn)力。

9、以"山行"為題。結(jié)尾才點(diǎn)"山"，表明人在“山色”之中。全篇未見(jiàn)"行"字，但從浮云在空，到荷雨濕衣、蘋(píng)風(fēng)吹袖、鵲聲喧日、鷗性狎波，都是"山行"過(guò)程中的經(jīng)歷、見(jiàn)聞和感受。合起來(lái)，就是“山行即事”。

10、(1)連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁

(2)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

(3)茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

三、

11、(1)答案：ED(E得3分，D得2分，A給1分，更有利于人物形象的刻畫(huà)，B項(xiàng)“冷冰冰”并非和前面的熱情、主動(dòng)構(gòu)成矛盾，女子故意以“冷冰冰”的語(yǔ)氣來(lái)顯示自己的身份。;C項(xiàng)對(duì)主旨概括錯(cuò)誤，并非表達(dá)對(duì)弱勢(shì)群體生活貧困的關(guān)切)

(2)伏筆：女子身穿灰色樸素的衣服。分析：不可能馬上去參加宴會(huì)、音樂(lè)會(huì)、暗示并非富人。

伏筆：不了解香檳酒是連瓶冰鎮(zhèn)的，分析：暗示不熟悉宴會(huì)上的細(xì)節(jié)。

伏筆：對(duì)汽車(chē)輪子是否紅色有些遲疑，分析：說(shuō)明不是汽車(chē)的主人。

伏筆：當(dāng)聽(tīng)說(shuō)男青年是“在一家餐廳工作”時(shí)，便“縮了回去”，分析：暗示其羨慕富人、不想和窮人交往的心理。(每個(gè)例子3分。舉例1分，分析2分。答兩個(gè)就可以)

(3)汽車(chē)的作用：是財(cái)富地位的象征;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;揭示了人物身份(或揭開(kāi)故事謎底);照應(yīng)小說(shuō)題目。(意思對(duì)即可，答對(duì)其中任意三點(diǎn)即可得6分)

(4)相同點(diǎn)：都有虛榮心，馬蒂爾德渴望進(jìn)入上流社會(huì)而被人們艷羨，卻又無(wú)法擺脫社會(huì)底層的現(xiàn)實(shí);小說(shuō)中的女主人公社會(huì)地位本來(lái)不高，可是裝出有身份有地位、超凡脫俗的樣子弄虛作假，以在他人面前顯擺自己。(4分)

不同點(diǎn)：本文女主人公的虛榮心有弄虛作假、自欺欺人的成分;馬蒂爾德則能對(duì)朋友坦承自己的處境和想法，顯示出誠(chéng)實(shí)的一面。(4分))

四、

12(l)BE(答B(yǎng)得3分，答E得2分，答A得l分，答C、D不得分。C項(xiàng)"退出法庭"應(yīng)為"退出預(yù)演"，D項(xiàng)"各個(gè)擊破"文中無(wú)據(jù))

(2) 新中國(guó)成立之初學(xué)科建設(shè)沿襲蘇聯(lián)模式;梅汝璈執(zhí)著于英美法學(xué);梅汝璈無(wú)用武之地，不能很好地發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，發(fā)揮作用，于是逐漸淡出了人們的視線。

(3)為全文定調(diào);使讀者對(duì)梅汝璈其人有一個(gè)總的了解，理解其言與行。

(4)“傳奇”體現(xiàn)了梅汝璈有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心：①他在國(guó)際舞臺(tái)上運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)了國(guó)人的尊嚴(yán);②他面對(duì)復(fù)雜環(huán)境細(xì)心觀察，有清醒的認(rèn)識(shí)，講究斗爭(zhēng)策略;③他認(rèn)為法官座次不合理，拒絕接受，并以退出預(yù)演相抗議，最終取得勝利;④起草判決書(shū)日本侵華罪行部分十分嚴(yán)謹(jǐn)，下了大功夫，出色地完成任務(wù)。

13、C(魚(yú)目混珠：拿魚(yú)的眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西。魚(yú)龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。 濫竽充數(shù)：借指沒(méi)有真正才干，而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù))

14、B(A. 殘缺主語(yǔ)，應(yīng)在“電子注冊(cè)”后加“制度”。C.重復(fù)啰嗦，刪去“好了”。D結(jié)構(gòu)混亂，“重在打破制度壁壘是關(guān)鍵”改為“重在打破制度壁壘”或“打破制度壁壘是關(guān)鍵”)

15、C。

16、多產(chǎn)，廣度，深度，技巧，蛻變。

17、《項(xiàng)羽本紀(jì)》以史詩(shī)般的氣魄展示歷史悲劇，其中，有成功的英雄，也有失敗的豪杰�！而欓T(mén)宴》以傳神的筆觸，描繪了氣蓋山河的項(xiàng)羽，機(jī)敏睿智的張良，圓滑世故的劉邦。

18、淺層次：在沒(méi)學(xué)會(huì)必要的生存能力時(shí)，就盲目地追求高遠(yuǎn);更不要像那匹馬一樣，自命不凡，挑三揀四，好高騖遠(yuǎn)，而是要腳踏實(shí)地，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。第二層：志存高遠(yuǎn)令人欽佩，志在屠龍，確為高妙，而無(wú)龍可屠，則何異于無(wú)米之炊、無(wú)稽之談。 如何切實(shí)切身地按部就班、卓有成效地實(shí)踐理想、接近夢(mèng)想，則是所有理想家、思想家、夢(mèng)想家轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)干家的華麗蛻變。深層次：要適應(yīng)環(huán)境。阻止我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的往往并不是我們沒(méi)有夢(mèng)想，而是我們不適應(yīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的環(huán)境。