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夏天的閱讀
[美]伯納德·馬拉默德
喬治·斯塔約諾維奇是一名街坊里的小伙子。他16歲的時(shí)候因?yàn)槿狈δ托裕粫r(shí)沖動(dòng)退了學(xué)。今年夏天是找工作的困難季節(jié),他找不到事情可做,結(jié)果整天把大部分光陰都消磨在街頭和家里。有時(shí)候他大白天也出去散步,但是大多數(shù)時(shí)候他要等炎熱的太陽西沉后才上街。他沒什么既定的目標(biāo),只是到處溜達(dá),穿過一個(gè)個(gè)街口,來到一座燈光幽暗的小公園內(nèi)。他在一把椅子上坐下來,望著鐵欄內(nèi)枝葉繁茂的大樹和盛開的鮮花,思索著如何使自己的生活變得好些。直到午夜,他才起身,拖杳著腳步回到悶熱冷清的家里。 一次喬治散步時(shí)碰見很晚才下班回家的卡坦扎拉先生?ㄌ乖壬贗RT車站的售票處上班,住在距喬治家一個(gè)街口的一家鞋鋪樓上。晚上,天氣悶熱時(shí),他就穿條褲衩,坐在門口的臺(tái)階上,借著鞋匠窗戶內(nèi)透出來的燈光看《紐約時(shí)報(bào)》。 卡坦扎拉先生回家時(shí)常常喝得醉醺醺的,但醉態(tài)總是安詳?shù)摹讨蜗矚g卡坦扎拉先生,因?yàn)樗r(shí)候卡坦扎拉先生曾給過他零錢去買檸檬冰棍?ㄌ乖壬c大多數(shù)鄰居迥然不同,他見到你時(shí),不時(shí)會(huì)問你一些與眾不同的問題。每當(dāng)他那病懨懨的胖老婆趴在窗戶上朝外張望時(shí),他就肯定在讀報(bào)。 “你這個(gè)夏天干些什么啦,喬治?”卡坦扎拉先生問道,“我見你每晚都在溜達(dá)! “現(xiàn)在還沒什么可干,我在等工作!苯又鴨讨斡终f,“我在家里看書,提高修養(yǎng)! 卡坦扎拉先生對(duì)此饒有興趣,他用一塊紅手絹擦了一下臉。“看些什么書?” 喬治猶豫了一會(huì),然后說:“我到圖書館開列了一張書目單,準(zhǔn)備今年夏天讀完。” “一共有多少書?” “我沒數(shù)過,也就是那么一百來本吧。” 卡坦扎拉先生吹了一聲口哨。 “我琢磨著,如果我讀完它們,”喬治誠(chéng)懇地說,“對(duì)我的教養(yǎng)會(huì)有很大好處。我不是指高中時(shí)他們教的那種教養(yǎng),我想知道各種各樣的亭情。” 此后的一天傍晚,隔街的那位鞋匠叫住喬治,說他是個(gè)好孩子。喬治猜想一定是卡坦扎拉先生把有關(guān)他正在讀很多書的事情告訴鞋匠了。從鞋匠那里可以看出,事情已經(jīng)傳遍了整個(gè)街坊。雖然沒人跟他直接打招呼,但是他看見好些人朝他溫和地微笑。他對(duì)這片居民區(qū)感到了一點(diǎn)快慰,增加了一點(diǎn)好感,盡管他從來就沒想過在這里度過自己的一生。連在離家很遠(yuǎn)的咖啡店工作的姐姐索菲也都知道他讀書的事了。索菲對(duì)他更和藹了,她用種種方式表示出為他感到驕傲。夏天在一天一天過去,喬治每日清掃房間,作為對(duì)索菲的回報(bào)。修長(zhǎng)憔悴、收入微薄的索菲每星期給他一塊錢,盡管仍舊不夠開銷,但比以前只有兩三角錢強(qiáng)多了。他把錢花在香煙上,買一罐啤酒或是一張電影票。偶爾他會(huì)到書報(bào)攤買一本折價(jià)書,他喜歡在房間里擺上幾排書,雖然從來不讀。晚上是最令人愉快的時(shí)光,當(dāng)他從坐在自己店鋪前的店主們面前走過時(shí),雖然沒跟他們說什么,他們也沒跟他說什么,但他可以感覺到四處都是贊許的目光。有那么幾個(gè)晚上,他的感覺是如此的好,禁不住整夜在公園內(nèi)蹦蹦跳跳。他在居民區(qū)內(nèi)悠然漫步,然后回家,脫衣上床,安然入夢(mèng)。 在這幾個(gè)星期當(dāng)中,他只跟卡坦扎拉先生談過一次話。那個(gè)售票員沒談及書,也沒問什么,可是喬治對(duì)這種緘默感到很不自在。喬治打定主意在讀過幾本平裝書前,不與卡坦扎拉先生說話。但是當(dāng)他開始閱讀時(shí),他又頓感索然無味,不再想讀啦。因此,一天的大部分時(shí)光,喬治擰開收音機(jī),聽厭了說話聲,轉(zhuǎn)而聽音樂。他把房間收拾得十分整潔,即使有一天
忘了打掃衛(wèi)生,索菲也無話可說。 不過總的說來還算不壞。不管白天多糟,到了晚上散步時(shí)他便可以打起精神。一天晚上喬治看見卡坦扎拉先生在街上朝他走過來。喬治剛想轉(zhuǎn)身避開,但是卡坦扎拉先生赫然在他的身旁站住了,渾身散發(fā)出啤酒的味道。他的目光在投向喬治時(shí),顯符黯淡憂郁。 “你那些書讀得怎么樣了?”卡坦扎拉先生問道。他試圖站穩(wěn),但還是晃了一下。 “還好,我覺得。”喬治說著,感到熱血涌上臉頰。 卡坦扎拉先生的腦袋雖然有點(diǎn)搖晃,但眼睛沉穩(wěn)。 “喬治,”他說,“告訴我其中一本的書名。誰知道呢,也許那是本好書,我也想看看! 喬治無法回答,閉上了眼睛。當(dāng)他睜開眼睛時(shí),卡坦扎拉先生已經(jīng)不無遺憾地走開了。他聽見他臨走時(shí)丟下的一句話:“別學(xué)我,喬治。” 第二天晚上他不敢離開家門。整整一星期,除了沒人時(shí)偷偷溜進(jìn)廚房外,他整天都閉門不出。一天晚上,他再也無法忍受炎熱的折磨,在凌晨一點(diǎn)鐘孤身竄上大街。他希望人不知鬼不覺地鉆進(jìn)公園,但是各個(gè)街口都躺著人,倦怠不堪,等待著微風(fēng)。喬治垂下眼皮,畏畏縮縮地從他們旁邊走過,但是不一會(huì),他就發(fā)現(xiàn)他們對(duì)他仍舊非常友好。他猜想卡坦扎拉先生并沒有跟他們說起過他,可能他第二天清早從醉夢(mèng)中醒來后,把見到他的事忘得一干二凈了。喬治感到信心又緩緩地回歸到他身上。 那天晚上,街角上的一個(gè)男人問他是否真的讀了很多書。喬治承認(rèn)說是的。那人說像他這樣年紀(jì)的孩子讀了那么多書是一件非常了不起的事情。 “是啊!眴讨位卮鹫f。他真希望誰也別再提起書的事。過了一兩天,喬活又碰上了卡坦扎拉先生,他并沒有提到書。 (有刪改)
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1、下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是。5分
A.小說中的16歲男孩因?yàn)槿鲋e而在外在壓力和過度的期望中經(jīng)受內(nèi)心折磨,他的試圖生存和救贖喚起了人們的同情和理解。
B.小說注重細(xì)節(jié)描寫。聽喬治說自己要讀一百來本書,卡坦扎拉先生吹了一聲口哨,這說明他不相信喬治會(huì)讀這么多書。
C.得到姐姐索菲給的更多的零花錢,喬治感激姐姐辛苦工作養(yǎng)家,每天主動(dòng)把家里收拾得十分整潔,以減輕姐姐的負(fù)擔(dān)。
D.喬治對(duì)卡坦扎拉先生敬畏不已,而他所倚重的人又是那樣崇拜圖書館的書籍,這是導(dǎo)致喬治撒謊的全部根源。
E.小說中,書籍成為社會(huì)價(jià)值的同義語'像一面鏡子折射出主人公意圖通過讀書來獲得社會(huì)權(quán)威認(rèn)同的心理需求。
2、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言梳理喬治的心理變化過程。(6分)
答:3、小說中的卡坦扎拉先生是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)
答:4、你認(rèn)為喬治會(huì)兌現(xiàn)讀一百本書的諾言嗎?結(jié)合小說談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞#?分)
答:11.答A給3分,答E給2分,答C給1分,答B(yǎng)、D不給分。
【解析】
B.小說細(xì)節(jié)描寫并不突出,卡坦扎拉先生吹了一聲口哨是表明驚訝或是贊賞。
C.喬治打掃房間還因?yàn)闊o所事事和消除不讀書的內(nèi)疚心理。
D.“全部根源”錯(cuò),喬治撒謊還因?yàn)樽约阂蚕敫淖儸F(xiàn)實(shí)的生存狀況。
①失業(yè)在家,無所事事,郁悶無聊。②碰到自己敬畏的卡坦扎拉先生,感到自卑。