學(xué)期計(jì)劃表模板大全最新版

各個(gè)學(xué)校都開(kāi)學(xué)了，作為學(xué)生，假期還沒(méi)玩夠就要上學(xué)了，是不是有些小恐慌？下面是小編整理的學(xué)期計(jì)劃表，讓自己的學(xué)習(xí)更加井井有條。需要的快來(lái)下載吧！

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老師一定要帶著學(xué)生做的10件事

1、收收心，和學(xué)生一起做份學(xué)期計(jì)劃

人在假期中多半是處在散漫的狀態(tài)，忽然開(kāi)學(xué)了，不但學(xué)生的心不好收，連老師自己的心都不太好收！

很多老師，只習(xí)慣給教學(xué)做計(jì)劃，卻不善給生活規(guī)劃。然后每當(dāng)學(xué)期結(jié)束，總會(huì)羨慕那些工作生活兩不誤的人，遺憾自己哪些事沒(méi)做。其實(shí)，老師也能做到，就差一份生活規(guī)劃。

你可以寫(xiě)寫(xiě)自己的教學(xué)計(jì)劃和今年的成長(zhǎng)目標(biāo)，也帶著學(xué)生用思維導(dǎo)圖制定一份專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃，等學(xué)期結(jié)束，看看這些目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有？

學(xué)一項(xiàng)新運(yùn)動(dòng)、覓一個(gè)新愛(ài)好、滋養(yǎng)多少書(shū)籍……不要以沒(méi)時(shí)間為借口，你總教學(xué)生，時(shí)間是擠出來(lái)的，那就先從自己開(kāi)始，擠出時(shí)間，擬一份生活計(jì)劃吧！

2、做好班級(jí)通訊錄，建個(gè)群，班級(jí)管理提前著手

不知道各位老師是否也有這個(gè)習(xí)慣呢？有一位班主任每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，都要做一份班級(jí)通訊錄，把班上每一位學(xué)生、每個(gè)學(xué)科的老師的聯(lián)系方式都印上，然后學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都人手一份。還在家長(zhǎng)群中打好招呼，孩子開(kāi)學(xué)前該注意的事兒。

如果您也是位班主任，這些還得提前想好，開(kāi)學(xué)才能迅速落實(shí)，進(jìn)入班級(jí)管理的良好狀態(tài)。

3、不考試不教課，開(kāi)學(xué)第一課送點(diǎn)“見(jiàn)面禮”

據(jù)湖南省株洲市天元區(qū)銀海學(xué)校從教20多年的特級(jí)教師歐國(guó)儒觀察，絕大多數(shù)教師都會(huì)提前準(zhǔn)備這開(kāi)學(xué)第一節(jié)課。面對(duì)剛剛從假期回來(lái)的學(xué)生，教師們思考最多的是如何吸引學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入狀態(tài)。所以，這開(kāi)學(xué)第一課，既不考試，也不上課。

那做點(diǎn)啥呢？就看老師設(shè)計(jì)咯！聽(tīng)聞?dòng)欣蠋熼_(kāi)學(xué)第一課就是班級(jí)頒獎(jiǎng)典禮，給寒假作業(yè)完成比較好的同學(xué)頒獎(jiǎng)，送上自己親手做的禮物，想想都覺(jué)得有意思吧！

還有一位外國(guó)老師第一節(jié)課，送了學(xué)生十二樣見(jiàn)面禮，分別是牙簽、橡皮筋、OK繃、鉛筆、橡皮擦、口香糖、棉花球、巧克力、面紙、金線、銅板、糖果。這些東西象征著一些訊息，比如說(shuō)牙簽提醒孩子挑出別人的長(zhǎng)處、橡皮筋提醒孩子保持彈性找到自己的節(jié)奏、橡皮擦提醒孩子每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤……

4、假期作業(yè)做好檢查和反饋

假期里，老師都會(huì)給學(xué)生布置些作業(yè)，老師提前要把作業(yè)重審一遍，哪些是基礎(chǔ)知識(shí)、哪些是能力測(cè)試、提前把作業(yè)答案整理好，這樣檢查作業(yè)時(shí)才能做到心中有數(shù)，因?yàn)槔蠋煓z查作業(yè)的態(tài)度，直接決定了學(xué)生對(duì)待作業(yè)的認(rèn)真程度，假期作業(yè)千萬(wàn)不可小覷。

不光學(xué)生有作業(yè)，其實(shí)老師也有作業(yè)，比如老師的課題研究；繼續(xù)教育后的心得體會(huì)``````都要在開(kāi)學(xué)前仔細(xì)檢查一下，防止遺漏。

5、排個(gè)新的座位表吧

排座位是班主任工作中一件極普通、極平常的小事情，但正是這樣一件看似簡(jiǎn)單的小事情所蘊(yùn)含的教育意義卻是深遠(yuǎn)的，過(guò)去流傳著這樣的說(shuō)法，班級(jí)里坐在后面的學(xué)生是“傻大個(gè)、或者是不好好學(xué)習(xí)的、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生”。

意思就是說(shuō)后排的學(xué)生要么是個(gè)子大的、腦子不太靈，要么是聰明的，但就是不學(xué)的。如何避免這樣的事發(fā)生，老師排座位就要講究學(xué)問(wèn)了�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生的性格排座位、如內(nèi)向的和外向的可以起到互補(bǔ)的作用；也可以根據(jù)學(xué)生不同的氣質(zhì)排座位�？傊�以學(xué)生身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步為目的。

6、上好第一節(jié)班會(huì)課

“好的開(kāi)端等于成功的一半”，第一堂課上得好與壞、成功與否，直接影響到學(xué)生對(duì)教師的信任和親近（特別對(duì)新上任的老師）。

俗語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，一節(jié)成功的主題班會(huì)就像一臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播的綜合性電視節(jié)目，具有較強(qiáng)的可預(yù)見(jiàn)性和不可預(yù)見(jiàn)性。因此從班會(huì)的開(kāi)始到結(jié)束的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在開(kāi)會(huì)前都要做好周密的安排。一堂好的班會(huì)，能引起班集體成員的觸動(dòng)或共鳴，還培養(yǎng)他們懂得思考、敢于發(fā)言，形成自己的見(jiàn)解的作用。

譬如：“這學(xué)期我想這么過(guò)”為主題來(lái)開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì)，一定會(huì)激起學(xué)生們的學(xué)習(xí)激情。

7、策劃一場(chǎng)與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)

在一些學(xué)生的“魔鬼詞典”里，家長(zhǎng)會(huì)的解釋就是開(kāi)成“告狀會(huì)”或“成績(jī)發(fā)布會(huì)”，形式或內(nèi)容都一成不變。其實(shí)，家長(zhǎng)會(huì)意在與家長(zhǎng)溝通交流，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，它應(yīng)該是教師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間溝通心靈的“橋梁”。

老師您可以換一種方式去開(kāi)，這次以家長(zhǎng)為主題，讓老師和學(xué)生做聽(tīng)眾，給家長(zhǎng)頒發(fā)一些獎(jiǎng)項(xiàng)，比如“最佳配合獎(jiǎng)”、“最佳教育獎(jiǎng)”、“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，還可以讓各科成績(jī)優(yōu)秀的家長(zhǎng)講講教子心得體會(huì)。這樣為我們這學(xué)期工作順利開(kāi)展又多了份保障。

8、選選新班委

新學(xué)期，當(dāng)然要組織學(xué)生們自由競(jìng)選新的班委，一方面是給學(xué)生展示自己的舞臺(tái)，另一方面能夠鍛煉孩子的責(zé)任心和各方面的能力。

民主選舉當(dāng)然是最好的形式，我們常說(shuō)班委是班級(jí)的靈魂人物，選好之后，最重的就是要明確大家的分工和職責(zé)，引導(dǎo)大家在各自的小崗位上服務(wù)好班集體的建設(shè)和成長(zhǎng)

9、講講古詩(shī)詞的妙處

今年寒假最火的全民電視節(jié)目是什么？這個(gè)你都不知道那就OUT啦，當(dāng)然是“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”！

第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總決賽剛落下帷幕。好多學(xué)生還沉浸在中華古詩(shī)詞的冠軍爭(zhēng)奪賽中，沉浸在擂主們的精彩對(duì)決中，沒(méi)準(zhǔn)自己偶爾還能對(duì)上幾句的古詩(shī)詞。

中國(guó)傳統(tǒng)文化越來(lái)越受到全社會(huì)的關(guān)注和重視，學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，作為傳道授業(yè)者，教師是最重要的文化橋梁。

老師要告訴學(xué)生：臨淵羨魚(yú)、不如退而結(jié)網(wǎng)！和學(xué)生們也共同制定一個(gè)中華古詩(shī)詞學(xué)習(xí)計(jì)劃，這學(xué)期能背多少首詩(shī)詞，可以精確到每星期背幾首，或每天讀上幾分鐘。

10、聊聊閱讀的重要性

閱讀的重要性就不言而喻了，可有的學(xué)生就是不喜歡閱讀，我們可以以講笑話的形式告訴學(xué)生，比如：

孩子問(wèn)正在喝茶的爸爸：我為什么要讀書(shū)？

爸爸抬眼看了一下孩子，悠悠地回答道：

我這么跟你說(shuō)吧！你讀了書(shū)，喝這款普洱茶的時(shí)候就會(huì)說(shuō)，“此茶口感飽滿純正，入口延綿，圓潤(rùn)如詩(shī)，隨之而來(lái)的是持久的回甘，幽香如蘭，韻味十足，經(jīng)久耐泡；此茶乃是普洱茶中的上品！大自然回饋給人類的瑰寶！”

而你沒(méi)讀書(shū)就會(huì)說(shuō)，“老天爺呀！好喝！好喝！”

學(xué)生自然會(huì)明白，這樣下學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃開(kāi)展就順理成章了。

當(dāng)然，圖書(shū)角、圖書(shū)流動(dòng)、共建班級(jí)圖書(shū)館等等，多種多樣的形式，根據(jù)自己的班級(jí)情況布置起來(lái)吧，讀書(shū)需要讀書(shū)的硬件條件，軟性條件也必不可少，那就是老師您，也得做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人！