高考在即,怎么在最短的時間內(nèi)快速提高語文?語文拿分最難的可能就是文言文分析以及寫作了。想要提高語文成績,寫作一定要拿高分。小編在這里給大家?guī)砹?strong>河南省大聯(lián)考2017年高三五月模擬語文試題及答案。附帶答案供大家參考,提前了解考點。
河南省大聯(lián)考2017年高三五月模擬語文試題題型預(yù)覽:
第Ⅰ卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
禮是植根于以家族為本位的傳統(tǒng)社會土壤上的道德倫理規(guī)范體系,而禮治則是依賴這種體系構(gòu)建起來的社會秩序。孟德斯鳩曾謂中國古代“禮教構(gòu)成了國家的一般精神”,此乃中華文明注重人倫道德教化自然演進(jìn)的結(jié)果。引禮入法,意味著禮治的精神和原則貫徹于法律,完成了傳統(tǒng)社會禮治秩序構(gòu)建的重要一環(huán),達(dá)至“禮法社會”模式的形成,其形成是以古代法律的儒家化運(yùn)動為背景,通過引入法的方式實現(xiàn)。由于禮本身所具有的義理內(nèi)涵,更使得這種與中國傳統(tǒng)文化相匹配的“禮法社會”的出現(xiàn)具有必然性和合理性。
禮本身所具備的道德規(guī)范意義不僅使引禮入法成為可能,更使得這個過程順理成章,水到渠成。道德與法律共同肩負(fù)維系社會秩序的使命,兩者相互支持和補(bǔ)充。任何一種法制文明都必須面對并解決兩者關(guān)系問題,引禮入法則是傳統(tǒng)中國的解決方案:以道德精神挈領(lǐng)和改造法律,并直接將部分道德規(guī)范上升為法律。我國古代民事立法極不發(fā)達(dá),民事法律關(guān)系的調(diào)整,主要依靠禮,“禮達(dá)而分定”。蔡元培說:“我國古代有禮、法之別。法者,令之所謂刑法也;而今之所謂民法,則頗具于禮!眹曳ㄖ茖用,德主刑輔、出禮入刑成為精神原則;社會生活層面,由于禮兼具了感召和約束雙重功能,禮的權(quán)威性的提升,為民間社會構(gòu)建良風(fēng)美俗、自然和諧的道德秩序提供了可能。
河南省大聯(lián)考2017年高三五月模擬語文試題答案預(yù)覽:
突破2017高考語文的四大考試策略:
作答順序
1.基本策略:順序做題,由淺入深調(diào)動考場狀態(tài)
順序做題:按照正常順序做題是較佳、較穩(wěn)妥的選擇。
第一題往往是較為簡單的語文基礎(chǔ),如山東、浙江卷,也可能是較為簡單的說明文閱讀,只需要讀懂意思即可,如課標(biāo)卷、北京卷。而靠后的題目往往需要鑒賞、想象等獨(dú)立思考,所以難度較大,如文學(xué)閱讀、作文。所以建議以正常順序做題。
2.進(jìn)階策略:根據(jù)個性,適當(dāng)調(diào)整
早看后面的題平靜一下,還是留下期待一題一題去解,可以參考以下舉例:
有的同學(xué)喜歡先把背誦題做了,怕一會兒緊張就背不上來。老師認(rèn)為,如果一緊張就背不上來,就趁現(xiàn)在趕緊背,要不就算先做背誦也可能一緊張還是背不上來。
有的同學(xué)喜歡先看看作文題目,讓大腦熱身一下,這個請根據(jù)個人偏好設(shè)置。有的同學(xué)先看作文題目是為了看看有沒有押中題,那我建議你還是順序做題,留下期待,解題時更加興奮。畢竟就算押中題往往也須想想當(dāng)時認(rèn)真聽沒,反而浪費(fèi)神思。
有的同學(xué)喜歡倒序做題,即從作文做起,這個不推薦。因為違背由淺入深的解題思維方式。
時間分配
1.基本策略:150分鐘150分,一分鐘一分是為“平均時間”
隨考題難度和個體偏好調(diào)整時間,但絕對不在個別題目上過度偏離平均時間。
例如:說明文雖然閱讀量較大,但只有三個選擇題,共9分。那么正常情況,在7—10分鐘完全可以拿下。文學(xué)文閱讀量大,且還需要文字簡答,則可以適當(dāng)高于平均時間,比如一篇小說閱讀20分,可以在17—28分鐘拿下。
2.進(jìn)階策略:過時不做、暫且跳過
超過規(guī)定時間底線,建議就不要再糾結(jié)了,先做后面的,回頭再檢查時也許可以找到思路。如果沒有方法的指引,有的題你想到考試結(jié)束也想不出。
3.進(jìn)階策略:有條不紊地解題,控制好解題節(jié)奏
掐表做題:超過平均時間的部分,要由簡單題,尤其是語基題目,或者是選擇題來找平。所以大家一定要掐表做題,掌握好每個題目和平均時間的差距,以控制好整個考場的節(jié)奏,低于平均時間就再接再厲,高于平均時間要心中有數(shù),才不會擠壓作文時間,造成因小失大的情況。
解題技巧
1.基本策略:把會做的做對
拒絕主觀:冷靜思考,工整作答,分析命題意圖、領(lǐng)會設(shè)題提示。切勿不顧命題提示,而按照主觀想象和過度的個人經(jīng)驗理解題目。那些語文功底不錯的學(xué)生出問題往往都是個人主觀色彩太濃,而又偏離命題設(shè)計所導(dǎo)致的。
高考最多只能評測人才,而無法選拔天才;高考最多只能不扼殺個性,但評分標(biāo)準(zhǔn)則倡導(dǎo)共性。另外,人才至少懂得相時而動。
2.進(jìn)階策略:把會做的答全
分點作答:充分理解評分點的提示,預(yù)知答案的分點形象,從命題形式推斷解題方式。高人和土人的區(qū)別往往不是滿分和零分,而是滿分和丟分,高人凡題皆滿,土人有分就丟。
運(yùn)用公式:公式模板就不是簡單套作就可以一勞永逸,但公式模板是長期教學(xué)經(jīng)驗的精華,是對各種情況的總括,必要時還可以引導(dǎo)思考方向,有針對性、全面性、引導(dǎo)性。
3.進(jìn)階策略:把不會的答好
理解命題:即使是文學(xué)知識這種完全無法全面復(fù)習(xí)的內(nèi)容,也不要輕言放棄。一旦走上考場,你的基本知識就已經(jīng)無法再增加啦,唯一能夠幫助你的就是臨陣決策的能力。所以充分利用好考題內(nèi)在的提示、利用好語言之間的邏輯關(guān)系,不會的題目也可能答得很好,而且這樣的題目往往就是最有區(qū)分度的題目。
作文江山
1.基本策略:作文決不取巧走險,而應(yīng)穩(wěn)中求勝
說得明白:把一個正確立意寫清楚,就是好作文。
由淺入深:從常見立意向深刻立意遞進(jìn),常見立意保證穩(wěn)健,深刻立意追求高分,前者必須保證,后者盡力而為,使文章有層次有深度。
2、進(jìn)階策略:運(yùn)用時政新聞的最新觀點深入分析材料,以及運(yùn)用時政素材論述。