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首頁書籍教程中小學(xué)教輔 → 2017年部編人教版四年級上冊數(shù)學(xué)電子課件 免費(fèi)完整版

2017年部編人教版四年級上冊數(shù)學(xué)電子課件

2017年部編人教版四年級上冊數(shù)學(xué)電子課件免費(fèi)完整版

  • 大。16.6M
  • 語言:中文
  • 平臺:WinAll
  • 更新:2017-09-01 16:43
  • 等級:
  • 類型:中小學(xué)教輔
  • 網(wǎng)站:暫無
  • 授權(quán):免費(fèi)軟件
  • 廠商:
  • 產(chǎn)地:國產(chǎn)軟件
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    部編版四年級上冊數(shù)學(xué)電子課本內(nèi)容目錄:

    一認(rèn)識更大的數(shù)

    1.數(shù)一數(shù)

    2.認(rèn)識更大的數(shù)

    3.人口普查

    4.國土面積

    5.近似數(shù)

    6.從結(jié)繩計(jì)數(shù)說起

    第一單元整理與復(fù)習(xí)

    二線與角

    1.線的認(rèn)識

    2.相交與垂直

    3.平移與平行

    4.旋轉(zhuǎn)與角

    5.角的度量(一)

    6.角的度量(二)

    第二單元整理與復(fù)習(xí)

    三乘法

    1.衛(wèi)星運(yùn)行時間

    2.有多少名觀眾

    3.神奇的計(jì)算工具

    4.有趣的算式

    第三單元整理與復(fù)習(xí)

    四年級上冊數(shù)學(xué)公式:

    1、 每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù) 總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)

    2、 1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù) 幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)

    3、 速度×?xí)r間=路程 路程÷速度=時間 路程÷時間=速度

    4、 單價×數(shù)量=總價 總價÷單價=數(shù)量 總價÷數(shù)量=單價

    5、 工作效率×工作時間=工作總量 工作總量÷工作效率=工作時間工作總量÷工作時間=工作效率

    6、 加數(shù)+加數(shù)=和 和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)

    7、 被減數(shù)-減數(shù)=差 被減數(shù)-差=減數(shù) 差+減數(shù)=被減數(shù)

    8、 因數(shù)×因數(shù)=積 積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)

    9、 被除數(shù)÷除數(shù)=商 被除數(shù)÷商=除數(shù) 商×除數(shù)=被除數(shù)

    小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計(jì)算公式

    1 、正方形 C周長 S面積 a邊長 周長=邊長×4 C=4a 面積=邊長×邊長 S=a×a

    2 、正方體 V:體積 a:棱長 表面積=棱長×棱長×6 S表=a×a×6 體積=棱長×棱長×棱長 V=a×a×a

    3 、長方形

    C周長 S面積 a邊長

    周長=(長+寬)×2

    C=2(a+b)

    面積=長×寬

    S=ab

    4 、長方體

    V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高

    (1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2

    S=2(ab+ah+bh)

    (2)體積=長×寬×高

    V=abh

    5 三角形

    s面積 a底 h高

    面積=底×高÷2

    s=ah÷2

    三角形高=面積 ×2÷底

    三角形底=面積 ×2÷高

    6 平行四邊形

    s面積 a底 h高

    面積=底×高

    s=ah

    7 梯形

    s面積 a上底 b下底 h高

    面積=(上底+下底)×高÷2

    s=(a+b)× h÷2

    8 圓形

    S面積 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑

    (1)周長=直徑×∏=2×∏×半徑

    C=∏d=2∏r

    (2)面積=半徑×半徑×∏

    9 圓柱體

    v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長

    (1)側(cè)面積=底面周長×高

    (2)表面積=側(cè)面積+底面積×2

    (3)體積=底面積×高

    (4)體積=側(cè)面積÷2×半徑

    10 圓錐體

    v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑

    體積=底面積×高÷3

    總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)

    和差問題的公式

    (和+差)÷2=大數(shù)

    (和-差)÷2=小數(shù)

    和倍問題

    和÷(倍數(shù)-1)=小數(shù)

    小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)

    (或者 和-小數(shù)=大數(shù))

    差倍問題

    差÷(倍數(shù)-1)=小數(shù)

    小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)

    (或 小數(shù)+差=大數(shù))

    怎么學(xué)好四年級數(shù)學(xué)?

    預(yù)習(xí)和記筆記:在課前把老師即將教授的單元內(nèi)容瀏覽一次,并留意不太懂的部分。準(zhǔn)備一本筆記本,它有四個作用:第一可以將預(yù)習(xí)時不懂的問題記錄下來;第二可以記錄老師在分析問題的過程中在黑板上的重要的板書;第三可以記錄教師講解和同學(xué)發(fā)言中對自己有啟發(fā)的地方;第四記錄自己或同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中迸發(fā)出來的最佳的解題思路。

    專心聽講及時提出問題:

    (1)上課時務(wù)必用心聽。有些同學(xué)聽老師講解的內(nèi)容較簡單,就以為他全會了,然后分心去做別的事,孰不知漏聽了最精彩最重要的幾句話,那幾句話可能就是自己不理解的知識,然后在測驗(yàn)時答錯的關(guān)鍵所在。

    (2)上課時一面聽講就要一面把重點(diǎn)記下來。如概念、解決問題的策略、計(jì)算幾何圖形面積的方法等重點(diǎn),上課時就要用心記并理解透徹,千萬不要把上課像看電影一般,輕松地欣賞老師表演,下了課什么都不記得,白白浪費(fèi)一節(jié) 課,真可惜。

    (3)大膽地提出自己不懂的問題,學(xué)習(xí)中如果遇到自己已經(jīng)認(rèn)真聽仔細(xì)想,但仍然不懂的問題要及時向老師尋求幫助,千萬不要害羞,要知道老師是最喜歡愛提數(shù)學(xué)問題的學(xué)生喲!

    課后練習(xí):

    (1)整理重點(diǎn):上完數(shù)學(xué)的當(dāng)天晚上,要把當(dāng)天教的內(nèi)容整理完畢,該記住的一定要記住,有些同學(xué)以為數(shù)學(xué)著重推 理,不必死記硬背,所以什么都不記得,老師覺得這觀念并不正確。一般所謂不死記,指的是不死記解法,但是基本的概念、公式是我們解題的工具,沒有記住這些,就不能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識來解決實(shí)際問題。

    (2)適當(dāng)練習(xí):重點(diǎn)整理完后,要適當(dāng)練習(xí)。先將老師上課時講解過的例題做一次,然后做課本習(xí)題,如果學(xué)有余力,可以在不增加負(fù)擔(dān)的情況下做一些思考題。遇有難題一時解不出,可先跳過 去,以免浪費(fèi)時間,等到有時間再作挑戰(zhàn),如果仍然解決不了問題再與同學(xué)或老師討論。

    (3)練習(xí)時一定要親自動手演算。很多同學(xué)會在考試時解題解到一半,就做不下去,分析其原因就是他做練習(xí)時,很多關(guān)鍵步聚忽略掉了。

    以平常心對待考試:

    (1)考前要把這單元知識的重點(diǎn)再整理一次,特別是針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),比如計(jì)算不太好的那就要加強(qiáng)計(jì)算的練習(xí),列方程解應(yīng)用題不行的要多練習(xí)應(yīng)用題。

    (2)考試時,會做的題目一定要做對,常計(jì)算錯誤的同學(xué),盡量把計(jì)算速度放慢,加減乘除都要小心處理,少使用“心算”。

    (3)考試時,遇到較難的題目不要硬做,可先跳過,等到試卷中

    會做的題目都做完后,再利用剩下的時間挑戰(zhàn)難題,如此便能將實(shí)力完全表現(xiàn)出來,達(dá)到最完美的演出。

    (4)考試時,容易緊張的同學(xué),有兩個可能原因:

    a.準(zhǔn)備不夠充分,以致缺乏信心。這種人要加強(qiáng)試前的復(fù)習(xí)。

    b.對得分預(yù)期太高,萬一遇到幾個難題解不出來,心思不能集中,造成分?jǐn)?shù)更低。這種人必須調(diào)整心態(tài),不要預(yù)期太高。

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