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百校聯(lián)考試題答案 可以自主學(xué)習(xí)
金太陽2018百校大聯(lián)考怎么做題
1.特值檢驗法:對于具有一般性的數(shù)學(xué)問題,我們在解題過程中,可以將問題特殊化,利用問題在某一特殊情況下不真,則它在一般情況下不真這一原理,達(dá)到去偽存真的目的。
例:△ABC的三個頂點(diǎn)在橢圓4x2+5y2=6上,其中A、B兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)O對稱,設(shè)直線AC的斜率k1,直線BC的斜率k2,則k1k2的值為A.-5/4B.-4/5C.4/5D.2√5/5
解析:因為要求k1k2的值,由題干暗示可知道k1k2的值為定值。題中沒有給定A、B、C三點(diǎn)的具體位置,因為是選擇題,我們沒有必要去求解,通過簡單的畫圖,就可取最容易計算的值,不妨令A(yù)、B分別為橢圓的長軸上的兩個頂點(diǎn),C為橢圓的短軸上的一個頂點(diǎn),這樣直接確認(rèn)交點(diǎn),可將問題簡單化,由此可得,故選B。
2.極端性原則:將所要研究的問題向極端狀態(tài)進(jìn)行分析,使因果關(guān)系變得更加明顯,從而達(dá)到迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、解析幾何上面,很多計算步驟繁瑣、計算量大的題,一但采用極端性去分析,那么就能瞬間解決問題。
3.剔除法:利用已知條件和選擇支所提供的信息,從四個選項中剔除掉三個錯誤的答案,從而達(dá)到正確選擇的目的。這是一種常用的方法,尤其是答案為定值,或者有數(shù)值范圍時,取特殊點(diǎn)代入驗證即可排除。
4.數(shù)形結(jié)合法:由題目條件,作出符合題意的圖形或圖象,借助圖形或圖象的直觀性,經(jīng)過簡單的推理或計算,從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀,甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來。
5.遞推歸納法:通過題目條件進(jìn)行推理,尋找規(guī)律,從而歸納出正確答案的方法。
6.順推破解法:利用數(shù)學(xué)定理、公式、法則、定義和題意,通過直接演算推理得出結(jié)果的方法。
怎么做英語試題
1、背誦單詞、詞語搭配
單詞是英語的基礎(chǔ),單詞不過關(guān),很難學(xué)好英語。常?吹胶芏鄬W(xué)生一個字母一個字母地背單詞,或者在紙上把單詞抄10遍。這樣做即便記住了單詞,也很可能只是記住一時,很快就忘了。而且,這種做法一次也只能記住幾十個單詞,單詞量大的話就不管用了。
最好用的方法就是通過音標(biāo)記單詞,每個字母的發(fā)音其實就幾種,只要熟記音標(biāo)和字母在單詞中常見的發(fā)音,那么當(dāng)聽到一個單詞時,基本上就能拼寫下這個單詞。即便是沒有學(xué)過的單詞,也能根據(jù)音標(biāo)寫個大概的模樣。
寫單詞,至于要保證寫對,可以把每個單詞寫在小卡片上,睡前翻一遍,連續(xù)看幾天就能掌握這些單詞了。
不得不說的是,記住詞語搭配最好的辦法就是把其放到句子里。比如說動詞搭配,只要造一個簡單的句子,多讀幾遍,就能記住了。
2、了解、記住語法
語法算是學(xué)習(xí)英語過程中比較難的一項,但又是非常關(guān)鍵的一項。具體怎么學(xué)呢?最基礎(chǔ)就是了解主謂賓結(jié)構(gòu)。
簡單句中有主謂賓,復(fù)雜句中同樣有,只不過是主語或者賓語可能變成了從句,加了定語修飾或者是名詞性從句作解釋,當(dāng)然二者也可能變成動名詞 doing 形式或者不定式 to do 形式。
定語從句和名詞性從句有一個固定的形式,這需要背誦。至于動詞,要掌握好時態(tài)問題,記清過去、現(xiàn)在、將來三個時態(tài)。虛擬語氣,要了解句子的成分。背誦了一些固定句型,語法其實也沒那么難記。
3、背誦作文范例和典型句式
背誦范文不僅僅是背誦內(nèi)容,而是要了解句型和行文思路。
建議大家對每一篇作文都畫一個流程圖,了解思路,然后在流程圖中標(biāo)明作文中用得比較好的句型。在自己寫作的時候,嘗試用上這些句型。切記,一定要充分了解這些句型的用法和意思,千萬不要生搬硬套。
相關(guān)新聞
2018年廣東聯(lián)盟全國語文試卷的作文題,材料是一則調(diào)查,講的是來華留學(xué)生所關(guān)注的12個“中國關(guān)鍵詞”。要求考生從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)考生所認(rèn)識的中國。考生要使這兩三個關(guān)鍵詞形成有機(jī)聯(lián)系。讀者對象是外國青年,目的是幫助他們了解中國。
材料涉及經(jīng)濟(jì)、文化、社會等多個方面,考題具有開放性,立意具有多選擇性,為考生提供了廣闊的空間,考生的自主性能夠得到發(fā)揮。
這是一則有多角度可選擇的作文題,考生可以根據(jù)自己對中國的認(rèn)識,從中選出兩三個關(guān)鍵詞,并讓他們形成有機(jī)聯(lián)系,形成作文。
比如,可以選擇“一帶一路”“高鐵”“京劇”,暢談“一帶一路”戰(zhàn)略,可以帶動中國“高鐵”的出口,可以擴(kuò)大以“京劇”為代表中國傳統(tǒng)文化的影響。又比如,可以選擇“空氣污染”、“共享單車”、“移動支付”。共享單車廣泛使用,可以一定程度上解決空氣污染問題,有利于人們的健康,而移動支付又為共享單車的使用提供了方便和技術(shù)支持。
這是一道引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實的作文題,題意在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識中國特色和國際比較,讓學(xué)生在全方位對外開放的條件下,面對中國和世界的互動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,以正確立場和方法認(rèn)清世界和中國發(fā)展大勢,在此基礎(chǔ)上向外國青年“講好中國故事”。作文題引導(dǎo)考生要關(guān)注自己國家的歷史、現(xiàn)實與未來,關(guān)注自己國家的發(fā)展成就與特點(diǎn),增強(qiáng)愛國主義情感,增強(qiáng)對外交流的自豪感,激發(fā)青年一代與中華民族偉大復(fù)興同心同向的使命感。
考生要寫好作文,平時“兩耳要聞窗外事”,對這些中國關(guān)鍵詞的內(nèi)容要有關(guān)心關(guān)注,深入思考,才能寫出好文章,讓外國青年更好地了解中國。
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