超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)我和夢(mèng)想面對(duì)面觀后感

超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)節(jié)目以傳遞現(xiàn)代教育理念、關(guān)注家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)為宗旨，今天小編為你們帶來(lái)超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)我和夢(mèng)想面對(duì)面觀后感，希望你們喜歡。

欄目介紹

節(jié)目以傳遞現(xiàn)代教育理念、關(guān)注家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)為宗旨，每期入座家長(zhǎng)會(huì)的名校名師、教育專家將為家長(zhǎng)提供最專業(yè)的教育理念和信息。在表現(xiàn)手法上以故事為核心元素，通過(guò)調(diào)查的方式來(lái)講述教育熱點(diǎn)事件和真實(shí)的求助案例，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)之間的經(jīng)驗(yàn)分享和孩子視角的多元觀察，體現(xiàn)節(jié)目的口號(hào)——“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”。

觀后感預(yù)覽

超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)--我和夢(mèng)想面對(duì)面觀后感

今年寒假，上海電視臺(tái)的《超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)》特別欄目————“我和夢(mèng)想面對(duì)面”上海熒屏冬令營(yíng)活動(dòng)，為同學(xué)們送上了一份十分精彩的寒假禮物�！冻�級(jí)家長(zhǎng)會(huì)》上海熒屏冬令營(yíng)是一項(xiàng)面對(duì)全市中小學(xué)生的寒假欄目，通過(guò)演講、互動(dòng)等方式，它讓廣大中小學(xué)生通過(guò)熒屏與偶像對(duì)話、和夢(mèng)想牽手。

令我記憶猶新的還是胡歌哥哥那一期。原以為胡歌是個(gè)大明星，他的生活肯定與我們不同。聽(tīng)胡歌的介紹，我這才知道其實(shí)明星也是平凡的人。胡歌哥哥也和我們一樣，他在我們這個(gè)年齡的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)做一些調(diào)皮搗蛋的事情，而這些事是每一個(gè)人成長(zhǎng)路途中的彩色腳印，值得被紀(jì)念，值得被分享，也值得被回味。

當(dāng)年教過(guò)胡歌的教導(dǎo)主任夏彬老師也出現(xiàn)在了節(jié)目中，這讓胡歌感動(dòng)不已。他回顧了胡歌在向陽(yáng)小學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷，回顧了向陽(yáng)小學(xué)對(duì)胡歌的培養(yǎng)。在向陽(yáng)“五個(gè)快樂(lè)”的辦學(xué)氛圍中胡歌一步步成為班中的文藝尖子、大隊(duì)委員，直至一名陽(yáng)光少年。胡歌說(shuō)：“是向陽(yáng)小學(xué)的這種育人氛圍造就了我的個(gè)性、助長(zhǎng)了我的興趣，激發(fā)了我的特長(zhǎng)，為我的演藝事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！彼�當(dāng)即為學(xué)校親筆寫(xiě)下一個(gè)“根”字，落筆蒼勁有力，包涵濃濃深情。胡歌鼓勵(lì)向陽(yáng)的學(xué)生們要勇于追逐自己的夢(mèng)想，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷努力，將理想變成現(xiàn)實(shí)。夏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)胡歌說(shuō)：“昨日你以學(xué)校為榮，今日學(xué)校以你為榮！”聽(tīng)到此話，胡歌哽咽。

我們?cè)跓善料嗑�，同時(shí)我們也走出熒屏，《超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)》上海熒屏冬令營(yíng)走出演播室，把偶像請(qǐng)進(jìn)校園，重溫他們的校園生活，也是成為特別受到學(xué)生歡迎的原因之一。

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開(kāi)學(xué)伊始，申城各中小學(xué)陸續(xù)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，但一些時(shí)間超長(zhǎng)、信息量超大的“超級(jí)”家長(zhǎng)會(huì)卻讓家長(zhǎng)直呼吃不消。

孩子入讀本市某民辦小學(xué)的張霞(化名)，講起開(kāi)學(xué)前參加小一新生家長(zhǎng)會(huì)的情形，用了“信息量大到不敢上洗手間”來(lái)形容。那場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)安排在一個(gè)周 六的早晨，8點(diǎn)30分前，張霞來(lái)到了學(xué)校會(huì)議廳，發(fā)現(xiàn)盡管離家長(zhǎng)會(huì)還有幾分鐘，座位已基本坐滿。接下來(lái)的將近3小時(shí)內(nèi)，一位校領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上“講課”，從學(xué)生 如何養(yǎng)成習(xí)慣、新生家長(zhǎng)應(yīng)如何幫助孩子順利過(guò)渡，到上學(xué)放學(xué)的各種注意事項(xiàng)，詳細(xì)地做了各種“指令”。