陽光灑下來是鄂教小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)的第8篇,講訴了一個(gè)純真可愛的小女孩以自己的視眼,欣欣然觀望著這世界。被文中小姑娘和修鞋老伯伯之間的小故事所吸引,被小姑娘純真、善良的心靈所打動(dòng)。
陽光灑下來ppt課件
陽光灑下來教案
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)12個(gè)字,認(rèn)識(shí)2個(gè)字。能借助工具書和聯(lián)系語言環(huán)境和生活理解重點(diǎn)詞句的意思。
2.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.通過小姑娘的語言、行為和心理活動(dòng)句子,體會(huì)小姑娘的善良和純真。
2學(xué)情分析
這是一篇精致淺顯的故事,學(xué)生對(duì)課文的故事情節(jié)把握應(yīng)該不太困難,因此教學(xué)這篇課文時(shí),應(yīng)以學(xué)生自學(xué)為主。
課文講述了一個(gè)小姑娘請(qǐng)老伯伯縫書包帶子,老伯伯的針弄斷以后,小姑娘多付錢給老伯伯的事,贊揚(yáng)了小姑娘純真、善良、關(guān)愛他人的美好心靈。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
體會(huì)小姑娘心理活動(dòng)的變化,通過小姑娘的語言、行為和心理活動(dòng)句子,體會(huì)小姑娘的善良和純真。
4教學(xué)過程
4.1 第一學(xué)時(shí)
4.1.1新設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入新課,明確目標(biāo)
師:今天我們要去認(rèn)識(shí)一位新朋友,她是個(gè)活潑可愛的小姑娘,讓我們一起去認(rèn)識(shí)她吧。生: 同學(xué)們自讀課文,標(biāo)上自然段,并圈出課后的生字。
二、自學(xué)指導(dǎo),合作探究
1、自由讀1-3自然段,想想文中的“我”是個(gè)怎樣的小姑娘?
2. 小結(jié):這是一個(gè)弱小、內(nèi)向、愛思考的女孩。
3. 師過渡:是啊,這樣一個(gè)愛觀察、愛思考的小姑娘,她會(huì)和修鞋的老伯伯之間發(fā)生怎樣的事情呢?
三、檢查交流,探究規(guī)律
1、讀讀4-16自然段,講講小姑娘和修鞋老伯伯之間發(fā)生了一件什么事?
2、找出描寫老伯伯的語句和小姑娘心里想法的句子,分別作上不同的記號(hào)。
3、全班交流。
(1)走進(jìn)老伯伯內(nèi)心:
a、在斷針時(shí),老伯伯嘆了一口氣,這時(shí)他心里是怎樣想的?
b、老伯伯見“我”給了錢又說不用找時(shí),他抓起書包仔細(xì)檢查,從這里可以看出老伯伯心里的想法又是什么?
(2)走進(jìn)小姑娘的內(nèi)心世界:
重點(diǎn)體會(huì)句子:“我一愣,仿佛有什么東西輕輕拍了一下我的心臟。”和“我轉(zhuǎn)回神,飛快地把書都塞進(jìn)書包里,又飛快地取出口袋里折得皺皺的錢,塞到老伯伯的手里……”
四、變式練習(xí),拓展提高
1、媽媽為什么說“我是個(gè)好心腸的姑娘?”
2、回扣文題:為什么媽媽的話像陽光照進(jìn)我的心里?說說你的看法。
五、深入探究,回歸系統(tǒng)
小結(jié):媽媽是在夸獎(jiǎng)小姑娘關(guān)愛他人、用心體察他人的疾苦,很善良。從此以后,媽媽的話如同陽光照進(jìn)我的心里。這種善良的品質(zhì)就像陽光一樣既溫暖了別人,也溫暖了自己,照應(yīng)文章主題。
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