子夜吳歌是唐代詩人李白的作品,分別以四時情景寫了四件事,情調(diào)用意,都沒有脫離邊塞詩的風韻,寄托著對邊關親人的思念的深情,這里提供的就是鄂教小學語文四上古詩誦讀子夜吳歌課件。
子夜吳歌ppt預覽
子夜吳歌教案
教學目標
教學目標:1,會認4個生字
2,正確、流利、有感情地朗讀并背誦古詩。
3,學習借助注釋初步理解古詩大意,體會詩境。
2學情分析
學情分析:本詩教學目標1正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。目標2 理解古詩大意,體會詩的意境。這首詩抒發(fā)了女子對情人的哀怨眷戀之情。學生喜歡詩歌的押韻,語句簡短,讀起來朗朗上口,但在理解方面存在困難,需要指導和探討。
3重點難點
教學重點: 會認生字,有感情地朗讀、背誦古詩。
教學難點:體會作者表達的思想感情。
4教學過程
4.1 第一學時
4.1.1教學活動
活動1【講授】《子夜吳歌》教學過程
課時安排:1課時
教學過程:
一,導入
(1)出示圖片 并配上古典音樂。看一看,想一想,圖片的內(nèi)容。
(2)師生交流。
(3)圖意:一片月光籠罩著長安的夜空,秋風四起,不斷傳來搗衣聲。
(4)板書課題,齊讀課題。
二, 釋題
(1)生生交流
(2)師生交流
三,初讀課文(配古典音樂)
(1)正確流利地朗讀課文。有難度的地方多讀幾遍。
(2)注意節(jié)奏。
(3)范讀
四,方法指導(出示幻燈片)
1,了解作者背景。
2,從題目入手了解全詩意境。
3,從詩中的重點詞入手。
4,結合詞賞析句子。
5,了解詩人表達的思想感情。
五,了解作者。出示圖片,作者簡介。
六,理解詩意
(1)結合注釋,抓重點字詞。
前四句寫了哪些景?從哪些詞語可以看出來?你還有什么發(fā)現(xiàn)?
(如:時間……)
(2)結合語境,結合上下詩句
(3) 學生相互交流。
(4)師總結。(出示幻燈片)
(5) 邊讀邊理解詩意
七,體會詩情
(1)朗讀課文,注意表情。
(2)討論,這首詩表達了作者怎樣的思想感情?
(3)學生交流
(4)師總結并板書(寫景 抒情)
(5)邊讀邊體會詩情。
八,練習
填空;
長安( ),萬戶( )。
( ),總是玉關情。
何日平胡虜,( )
- PC官方版
- 安卓官方手機版
- IOS官方手機版