小班繪本好喝的湯ppt免費(fèi)完整版

好喝的湯講訴了一個(gè)有趣的小故事，小班語(yǔ)言課堂上老師講了這個(gè)故事，小豬想要煮湯，它會(huì)準(zhǔn)備哪些食材呢？這里就分享的是小班繪本好喝的湯ppt，需要的老師們就拿去吧！

好喝的湯ppt預(yù)覽

小班繪本《好喝的湯》教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀察畫面，理解故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒閱讀興趣。

2.學(xué)習(xí)短句“XXX，放XX個(gè)XX進(jìn)去，一定會(huì)更好喝的”。

2.在游戲情境中體驗(yàn)與他人分享的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

教師播放小動(dòng)物喝湯的聲音音效

師：寶貝們，聽(tīng)，這是什么聲音？什么時(shí)候會(huì)發(fā)出這樣的聲音呢？

觀察小動(dòng)物們喝湯的畫面，總結(jié)：原來(lái)是小動(dòng)物們?cè)诤葴珪r(shí)發(fā)出了呼嚕呼嚕，哧溜哧溜、吧嗒吧嗒。

二、理解繪本內(nèi)容

師：這湯真好喝呀！這么好喝的湯是誰(shuí)做的呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《好喝的湯》。

1、小豬

師：瞧，這湯是誰(shuí)煮的？你怎么看出來(lái)的？（圍裙）

（教師講述第一幅畫面）

小豬去干什么了？（拔蘿卜，做好喝的蘿卜湯）

我們一起幫小豬拔蘿卜好不好！

2、小貓

師：喵嗚，喵嗚，在小豬拔蘿卜的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)了？小貓放進(jìn)去了什么？

小貓說(shuō)了一句什么好聽(tīng)的話？

（教師講述畫面內(nèi)容）

（2-3個(gè)幼兒、集體講述）

你們覺(jué)得放了這條魚進(jìn)去，湯的味道會(huì)怎么樣�。�

3、小雞

師：嘰嘰嘰，這次是誰(shuí)來(lái)煮湯啦？

小雞放了什么進(jìn)去？幾棵青菜？

你們發(fā)現(xiàn)了嗎？小雞是站在哪里給鍋里加青菜的？

（灶臺(tái)高，小雞矮）

（教師講述畫面內(nèi)容）

小雞說(shuō)了一句什么好聽(tīng)的話？

（1個(gè)幼兒，集體講述）

4、小兔

師：“咻咻咻”，是誰(shuí)呀？

小兔往鍋里放入了什么？一共幾個(gè)蘑菇？

好，我們也來(lái)學(xué)小兔放蘑菇，這里有一個(gè)大鍋，不能多放，1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，啊，香不香？想不想嘗一口，要一碗，咕嘟咕嘟，好不好喝呀！摸摸看小肚子飽了嗎？

你們猜小兔會(huì)說(shuō)什么好聽(tīng)的話呢？

5、小鴨、小老鼠

師：還有兩只小動(dòng)物也來(lái)煮湯了，請(qǐng)小朋友自己看著圖片，觀察一下它們都帶什么好吃的菜來(lái)了，和旁邊的小朋友講一講這兩只小動(dòng)物會(huì)說(shuō)什么好聽(tīng)的話？待會(huì)講給大家聽(tīng)！

6、小豬

師：誰(shuí)回來(lái)了？小豬手里抱著什么？它想煮？

小豬看著湯在想什么呢？

7、喝湯

師：咕嘟咕嘟，聞一聞，好香。湯煮好啦——

小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁茨�？（幼兒模仿�?dòng)物喝湯的聲音，發(fā)出呼嚕呼嚕，吧嗒吧嗒，哧溜哧溜的聲音），真好喝呀！

現(xiàn)在老師有個(gè)問(wèn)題要考考你們，看誰(shuí)答得快？小貓往鍋里放了什么？小雞、小鴨呢？為什么？

小結(jié)：動(dòng)物們放的都是他們最愛(ài)吃的東西，就像爸爸媽媽、食堂師傅每天給你們煮的湯都是放的你們最愛(ài)吃的菜。這樣的湯有營(yíng)養(yǎng)，又特別好喝，以后可不能浪費(fèi)哦。

三、游戲：煮湯

游戲：煮湯。

師：下面我們也來(lái)煮一鍋湯，好嗎？（幼兒拉個(gè)圓圈圍成一口大鍋），播放輕松活潑的音樂(lè)，你想放什么菜（放幾個(gè)）再放點(diǎn)調(diào)味料，把火開(kāi)開(kāi)來(lái)，把鍋拉好，鍋不能漏哦，好，我們煮起來(lái)，咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟，我們往里面放了好多菜，要煮久一點(diǎn)，所以我們先去上個(gè)廁所再過(guò)來(lái)煮好不好。

湯煮好了，我們回去慢慢喝吧。