人教版八年級上冊語文課本電子版2020完整版

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八年級上冊語文課本電子版2020預(yù)覽

怎么學(xué)好語文

大家都知道語文是一個積累和運(yùn)用的過程，想要語文學(xué)習(xí)好，光靠熬夜努力學(xué)習(xí)是沒有用的，還需要找到恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。語文的學(xué)習(xí)很枯燥無味，尤其是隨著年級的增加更能感受的到，很多知識內(nèi)容還是需要利用高效奇特的方法來加以鞏固。當(dāng)然，將枯燥的語文知識轉(zhuǎn)化為有趣的內(nèi)容，是最能受到孩子的歡迎與學(xué)習(xí)，更能提高孩子的學(xué)習(xí)效率。所以，孩子在學(xué)習(xí)階段，家長一定要重視孩子的學(xué)習(xí)問題，注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

昨天有位家長在微信上與我交流，說：“孩子的語文成績真是越來越差了，尤其是上了初中后，語文成績經(jīng)常是不及格，連最基本的語文常識都會出錯，孩子以前也沒少讀些課外書，怎么會犯這么低級的錯誤。為此班主任在私下里也跟說了好多次，說要我平時多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。我平時工作忙，對孩子的學(xué)習(xí)多多少少有些疏漏，加上自己也不知道，感到很著急。希望我能給她出一份有關(guān)語文文學(xué)常識方面的資料……”

我很能理解這位家長的心情，的確，語文的知識是很難掌握的。因?yàn)檎Z文知識本身是靈活多變的，考試上孩子跟不上節(jié)奏也是很正常的。尤其是上了初中后，語文課程更加系統(tǒng)籠統(tǒng)，知識點(diǎn)更是復(fù)雜多變，沒有學(xué)習(xí)方法考試是很難拿到高分的。其實(shí)，語文的很多知識內(nèi)容都是需要不斷的積累和運(yùn)用，沒有高效的學(xué)習(xí)方法，時間一長，孩子根本就記不住。

作為一名資深的語文老師，平時在課堂上我也常常給學(xué)生提供有關(guān)學(xué)習(xí)語文的方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，讓他們掌握到學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣和方法。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助孩子在學(xué)習(xí)的過程中奠定良好的基礎(chǔ)，適合的學(xué)習(xí)方法能夠讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍，取得理想的成績。同時，我也常常會給學(xué)生提供很多有趣的學(xué)習(xí)方法，如果家長在周末有空的話，都可以帶著自己的孩子來聽聽我的免費(fèi)公益課，一定會對孩子的學(xué)習(xí)成績有所幫助。

要知道，語文的文學(xué)常識，是考試中的�？碱}，知識點(diǎn)比較分散，很多孩子都不注意積累，尤其是進(jìn)入初高中以后，沒有積累和歸納整理的習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率會隨之降低。如果能很好的掌握每年的考試�？嫉囊卓键c(diǎn)，并進(jìn)行歸納整理，相信在學(xué)習(xí)中會事半功倍，語文成績也會得到相應(yīng)的提升。

鑒于家長在微信上向我提出的語文學(xué)習(xí)問題，特意總結(jié)了初高中�？嫉奈膶W(xué)常識資料匯總，希望能夠幫助到各位家長，當(dāng)然，需要更多資料也可以隨時與我聯(lián)系。當(dāng)然，如果孩子在學(xué)習(xí)語文中有任何的問題，或者家長有任何教育方面的問題，都可以通過文末方式與我交流。我也會在每周提供一些免費(fèi)的課程，有興趣的家長可以添加我，為孩子取得理想的語文成績一起加油努力。

人教版八年級上冊語文課本電子版2020亮點(diǎn)

同步閱讀：

精心設(shè)計(jì)與本單元主題及文體契合的閱讀練習(xí)，從字詞填空到句段仿寫，科學(xué)全面。讓學(xué)生在閱讀中拓展視野、發(fā)散思維，全面提升解答閱讀題的能力。

好詞好段：

針對本單元習(xí)作題目，精選好詞好段，字字珠璣，段段精彩。在欣賞這些句段的同時，讓學(xué)生活學(xué)活用，輕松成篇。

修改提升：

創(chuàng)造性地運(yùn)用左右分欄的形式，左邊“初稿”，右邊“修改稿”引導(dǎo)學(xué)生自行比較。讓學(xué)生養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣，快速提高寫作水平。

范文閱讀：

精選5-9篇契合本單元習(xí)作主題和文體的優(yōu)秀范文，由小作者評析習(xí)作亮點(diǎn)，表達(dá)親切，易于模仿。讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒�，會借鑒，能創(chuàng)新。

小考作文：

叢書五、六年級，鏈接與本單元習(xí)作相關(guān)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生的小考題目，并附以對應(yīng)佳作。讓學(xué)生在小考真題中洞察考試動向，借鑒佳作創(chuàng)意方法，在考場寫作中胸有成竹。

語文書課本有哪些類型

小學(xué)語文教材，新中國成立后，隨著時代的變化，小學(xué)語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長，但也有些教材比較“短命”，沒有經(jīng)歷一個完整的小學(xué)周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材編出來以后并未使用。

人教版在低年級著眼于對學(xué)生進(jìn)行全面的語文啟蒙教育，中、高年級則致力于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在編排上，避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)整合。從一年級下冊開始，以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。每冊設(shè)八個專題，分為八組。每個專題內(nèi)涵都比較寬泛，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。

蘇教版經(jīng)教育部核準(zhǔn)，江蘇教育出版社于2001年初啟動了與課程標(biāo)準(zhǔn)配套的義務(wù)教育小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書的編寫工作。2001年秋，該教科書開始在全國12個國家級課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)試用。

北師大版是北京師范大學(xué)出版社出版的小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書是以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù)編寫的。其中一年級上冊已用于首批國家課程改革實(shí)驗(yàn)中。與傳統(tǒng)教科書相比，本冊選編了更多的“新”篇目，目的是希望使學(xué)生更有興趣地學(xué)習(xí)語文。

湘教版是湖南教育出版社根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)編寫的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語文》(1～2年級)，已由全國中小學(xué)教材審定委員會初審?fù)ㄟ^，于2003年下期進(jìn)入實(shí)驗(yàn)區(qū)。

西師版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》是依據(jù)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)國家規(guī)劃，并由全國中小學(xué)教材審定委員會初審?fù)ㄟ^的教科書。它是在教育部“基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究”課題成果的基礎(chǔ)上，經(jīng)過教改實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究編寫而成的。

鄂教版于2002年，鄂教版語文實(shí)驗(yàn)教科書的立項(xiàng)申請獲得全國中小學(xué)教材審定委員會批準(zhǔn)，正式進(jìn)入編寫階段。2003年5月，鄂教版語文實(shí)驗(yàn)教科書一、二年級，七、八年級經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會審定通過，并從當(dāng)年秋季開始在省內(nèi)部分試驗(yàn)區(qū)使用。

語文版小學(xué)課標(biāo)語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習(xí)江、李守業(yè)主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項(xiàng)審定和編寫審定,故按音序排為A版。語文版小學(xué)課標(biāo)語文S版教材由語文出版社和十二省小學(xué)語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編，因十二省編委會打頭字母是S,故稱S版。