大家的日語(yǔ)2輔導(dǎo)用書(shū)pdf完整版

大家的日語(yǔ)2輔導(dǎo)用書(shū)是一本很好的輔導(dǎo)教材，內(nèi)容充實(shí)，以日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)為中心，使得初學(xué)日語(yǔ)的人快樂(lè)的學(xué)習(xí)，老師也能興致勃勃的教下去。

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大家的日語(yǔ)2輔導(dǎo)用書(shū)pdf內(nèi)容

眾所周知，盡管《新日語(yǔ)基礎(chǔ)教程》是為技術(shù)修人員編寫(xiě)的教科書(shū)，但作為初級(jí)的日語(yǔ)教材，內(nèi)容相當(dāng)充實(shí)，對(duì)希望在短時(shí)期內(nèi)掌握日語(yǔ)會(huì)話(huà)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是一本十分實(shí)用、不可多得的教材，現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)外被廣泛使用。近年來(lái)日語(yǔ)教育逐漸向多樣化發(fā)展。隨著國(guó)際關(guān)系的發(fā)展和與世界各國(guó)人民交流的不斷深入，各種背景不同、目的各異的外國(guó)人融入日本社會(huì)。像這樣隨著外國(guó)人的增加，所需的日語(yǔ)教育帶來(lái)的社會(huì)環(huán)境變化又影響著各種日語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐，更需要兼顧學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)目的的多樣化。

如何用《大家的日語(yǔ)》這套教材自學(xué)日語(yǔ)？

學(xué)習(xí)順序

1． 邊聽(tīng)單詞音頻邊看單詞，跟讀3遍左右，然后試著背誦，不一定要100%背到，此時(shí)，五成左右就行了，畢竟都是新單詞。

2． 看語(yǔ)法去理解里面說(shuō)的東西，注意看語(yǔ)法里面的例句理解語(yǔ)法。

3． 自己試著造句，自學(xué)不知道造得對(duì)不對(duì)先造出來(lái)放起，總之先要自己把知識(shí)倒出來(lái)。

4． 用練習(xí)A理解每個(gè)句型。

5． 一邊聽(tīng)聽(tīng)文型例文的音頻，一邊把文型例文寫(xiě)出來(lái)，注意，是聽(tīng)寫(xiě)哦！

6． 對(duì)照書(shū)上的文型例文，找出自己沒(méi)寫(xiě)出來(lái)或沒(méi)寫(xiě)對(duì)的地方，這里就是你薄弱的地方。

7． 對(duì)照單詞語(yǔ)法理解文型例文，并跟讀，讀通順為止。

8． 練習(xí)B幾乎都是替換練習(xí)，不要覺(jué)得看著簡(jiǎn)單，在單詞變形和簡(jiǎn)體敬體那里可是有很多東西的，這個(gè)練習(xí)我們學(xué)校教書(shū)的話(huà)一般是要讓所有同學(xué)課堂上說(shuō)出來(lái)，然后回家去也要寫(xiě)在作業(yè)本上的，自學(xué)的話(huà)就直接寫(xiě)出來(lái)就是了。（什么？你說(shuō)不知道自己寫(xiě)的答案對(duì)不對(duì)？大家的日語(yǔ)有另購(gòu)的音頻CD，上面是把練習(xí)ABC全部念了的，你可以對(duì)照音頻檢查自己的作業(yè)，沒(méi)有條件弄到音頻的就先不敢， 至少先寫(xiě)出來(lái)，所以我這里強(qiáng)調(diào)了必須寫(xiě)出來(lái)�。�

9． （有條件的）看不帶字幕的會(huì)話(huà)場(chǎng)景視頻理解會(huì)話(huà)內(nèi)容。

10． 聽(tīng)會(huì)話(huà)音頻理解會(huì)話(huà)內(nèi)容，當(dāng)然也可以先聽(tīng)寫(xiě)，但是會(huì)話(huà)為了不破壞連貫性務(wù)必先聽(tīng)一遍，了解了具體內(nèi)容再聽(tīng)寫(xiě)，然后看會(huì)話(huà)里面的東西是否都了解了。

11． 做練習(xí)C，這個(gè)不需要寫(xiě)下來(lái)，但是最好讀出來(lái)，練習(xí)C是更簡(jiǎn)單的替換練習(xí)。

12． 做后面的聽(tīng)力問(wèn)題，第一個(gè)題型是問(wèn)答題，自己邊聽(tīng)問(wèn)題變回答，假設(shè)有人在和你對(duì)話(huà)，每一課能準(zhǔn)確回答出那五個(gè)問(wèn)題也算是一個(gè)較大收獲了。

聽(tīng)力第二個(gè)題型選圖的比較簡(jiǎn)單，照著音頻做起走就是了。

聽(tīng)力第三個(gè)題型判斷正誤的也是做起走。

13． 聽(tīng)力做完后對(duì)答案，找出自己為什么錯(cuò)是最重要的，然后時(shí)間多的話(huà)挨著聽(tīng)一句嘗試口頭一句，確保知道大概意思，之后音頻放一句自己復(fù)述一句。

14． 做聽(tīng)力練習(xí)后面的填空題，做完后對(duì)答案，找出為什么錯(cuò)。

15． 最后再背一遍單詞，此次確保七八成都背到，不用奢求百分之百背到，這是很痛苦的，以后遇到的單詞不知道的反正就去翻就是了，很多單詞多翻幾次就背到了，甚至也有很多單詞是到了后面自然而然就記得住的了。

以上的1、2、4、5、8、10、12、13、14、15是保證最低學(xué)習(xí)效果必須要做到的。