更新:2021-03-06 08:26
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教師審核
為了保證在老師好授課教師質(zhì)量,老師好教師都需要提交身份證、教師資格證、學歷證、職稱證方可進行審核,審核時還需要進行試講,審核通過后會有一系列專業(yè)培訓。
老師主頁
老師可以填寫個人資料、簡歷、教學成果,上傳照片等等;
課程自由管理
老師需設置所教課程及城市,可以根據(jù)自己的時間接單等;
學生管理
查詢學生信息,例如手機號碼。
錢包管理
顯示收支明細,隨時隨地提現(xiàn)。支持掃碼收學費!
聊天功能
方便查看學生信息,實時與學生溝通!
保證利益
老師可提醒學生進行確認上課,如學生未操作,則7天后系統(tǒng)自動確認!
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在適當?shù)臈l件下可提醒學生續(xù)費進行續(xù)費,大家趕快更新看看吧。
賬號互通
老師好教師端與老師好學生端賬號互通。
網(wǎng)友
呵呵,對于抄作業(yè)么!我小時候沒少干。 你們做老師的為什么就只想到該怎么阻止學生“抄作業(yè)”的行為,而不去想想他為什么要去“抄作業(yè)”的原因呢? 例如我自己吧! 我成績也不是很差,但英語這一門我是完全沒學進去。知道為什么嗎?到現(xiàn)在我還記得英語老師給我們講的第一堂課是個什么樣的。他一進教室就對我們連說了好幾句英語。他的意思是要我們站起來說:老師好!可我們第一次接觸英語,根本聽不懂。所以我們都沒什么反應,你知道那個老師是什么表情嗎?他是一臉鄙視的眼神,給我感覺就是瞧不起人。也許是那個老師太過年輕的緣故吧。反正我們?nèi)嘤腥种坏膶W生英語是七竅通了六竅。剛開始還能聽進去,但越往后就越聽不明白了。也不愿意去問老師,覺得在課上都沒聽懂他講的。
網(wǎng)友
我只能說要用正確開明的態(tài)度對待學生。你問他為什么抄作業(yè)?是因為不會寫嗎?之后加強對這個學生學習的輔導。用藤條打?qū)W生我認為是不好的。學習起來的效果也是不大好的。小時候老師就是動不動就拿藤條說事,把孩子都嚇得怕了,讓學生都產(chǎn)生厭學的心理,上學都顫顫驚驚的,對以后的發(fā)展不利。但是有些學生是不聽勸的,小學生難免貪玩不懂事。平時在班里也應當拿出一點威嚴來,凡事要對錯分明(你可以直白的告訴他們:我呢是對錯分明的,同學們錯了就應該受到責罰,對了就應該受到表揚。也可以設定班規(guī):第一、二次犯錯老師不會責罰,但會指正,人犯錯這是難免的,但是第三次如果還不聽勸還犯同樣的錯誤就要懲罰了,注:要看是什么事情)如果老師太老實,學生們學習就會松散,是聽不進東西的。嚴重一點還有可能欺負到老師頭上。 最后祝你工作順利!!
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