題牛錯(cuò)題本app

在我們的學(xué)習(xí)之中總是有各種各樣的錯(cuò)題，這些錯(cuò)題你都是自己統(tǒng)計(jì)好了沒有，想把這些錯(cuò)題都是給統(tǒng)計(jì)出來的話，現(xiàn)在就可以試試下面的這款題牛錯(cuò)題本app幫助你吧！

題牛錯(cuò)題本app主要功能 

【拍照存題】錯(cuò)題一拍，快速出原題，存入手機(jī)，絕對是最炫酷的存錯(cuò)題神器！ 

【錯(cuò)題本】 自動(dòng)分類學(xué)科，各科錯(cuò)題一目了然，查看錯(cuò)題如此簡單。 

【搖一搖】 晃動(dòng)手機(jī)，搖出相似題目，給你帶來學(xué)習(xí)上不一樣的驚喜樂趣。

錯(cuò)題本怎么使用？

1、使用錯(cuò)題本的目的

為啥我們要用錯(cuò)題本呢？最直接的目的是查缺補(bǔ)漏，把不懂的題目真正搞懂，從而讓成績一步步提高。

其次，用錯(cuò)題本的目的是提高我們的解題思維能力，因?yàn)榭荚嚦�了考我們的記憶能力外，更多的是考我們的解題能力，而用錯(cuò)題本，就是為了讓我們的解題能力提高上去。

再次，用錯(cuò)題本雖然花時(shí)間精力，但使用的目的正好相反，用它是為了讓我們提高效率，讓我們不再“一錯(cuò)再錯(cuò)”，能夠舉一反三，融會(huì)貫通。

2、什么科目使用錯(cuò)題本

是不是所有科目都需要使用錯(cuò)題本呢？并不一定的。因?yàn)槭褂缅e(cuò)題本的主要作用是提高我們的解題能力，而文科重點(diǎn)在于記憶，所以不適合使用錯(cuò)題本，而理科，特別是數(shù)學(xué)物理，重點(diǎn)考察我們的解題能力，就特別適合使用錯(cuò)題本，我們來看看網(wǎng)友的經(jīng)驗(yàn)。

先說文科吧。

語文和英語都是語言類的科目，考查的題型分基礎(chǔ)知識（語文的語音、字詞、病句、表達(dá)，還有英語的語法）、閱讀理解和表達(dá)應(yīng)用三類。其中，基礎(chǔ)知識屬于多練就熟的范疇，本身是不具備任何思維難度的；至于閱讀理解和表達(dá)應(yīng)用，它們的隨機(jī)性和偶然性都很強(qiáng)，就算有解題方法，基本上也是靠平時(shí)多加積累才能總結(jié)得到的。因此，這兩科我不大建議做錯(cuò)題集。

歷史和政治嘛，客觀題倒還靈活些，但世界上能引用的偉人語錄和史籍圖文太多了，想要做好這類題目，終歸還得練好自己的理解力和觀察力，至于其它的都是記得就會(huì)不記得就不會(huì)的事了。主觀題就不用說的，基本靠背誦記憶。因此，我也不怎么建議這兩科做錯(cuò)題集。

最后說地理，因?yàn)榈乩硭闶俏目浦�中最具理科性質(zhì)的科目，其能力要求真可謂集文理之大成。現(xiàn)在文科綜合里的地理題幾乎都結(jié)合圖表進(jìn)行考查，而且地理有很多知識點(diǎn)都是動(dòng)態(tài)的，比如大氣洋流的各種走向等等。所以要是錯(cuò)了地理題，不進(jìn)行一下反思是不行的。

再說理科，也是很多同學(xué)認(rèn)為的，最值得做錯(cuò)題集的大類。

盡管我個(gè)人不太認(rèn)同”化學(xué)生物是理綜送分戶“的說法，但要知道，在高考普遍從"3+X"模式改革為“3+綜合”模式后，化學(xué)和生物的教學(xué)無論是在質(zhì)和量上都被打壓了，而這也讓這兩科的中學(xué)知識體系嚴(yán)謹(jǐn)度大幅下降，很多細(xì)碎的命題熱門知識點(diǎn)只能靠記憶而不是推理得出，導(dǎo)致如今的大部分題目都注重于考查基礎(chǔ)知識。因此，我覺得這兩科做錯(cuò)題集也不太有必要。

但相比之下，數(shù)學(xué)和物理則完全是理科思維的集大成者。光記得公式定理只能是圖樣圖森破，因?yàn)橐�想在這兩科的題目中找出理論依據(jù)，也是需要思維方法的。關(guān)于物理題，舉個(gè)例子，受力分析估計(jì)大家都能掌握得不錯(cuò)，但要是你對整體法和隔離法不熟練，要光想用受力分析解出那些斜面滑塊一起動(dòng)問你受幾個(gè)力的問題就要費(fèi)很大勁了。至于數(shù)學(xué)，那就更不用提了，幾乎每道正常一點(diǎn)的高考題都是到處設(shè)坑埋雷，到處你都必須加以留心。更何況，數(shù)學(xué)題型千變?nèi)f化，解題方法及其組合也是千差萬別。所以，對數(shù)學(xué)錯(cuò)題的研究和反思是十分有價(jià)值的。

綜上所述，我的意見是：數(shù)學(xué)是最需要做錯(cuò)題集的科目，物理、地理次之。

哎，那么不需要做錯(cuò)題集的科目又怎么辦呢？

對此，我的建議是：讓教材/參考書/筆記本發(fā)揮錯(cuò)題本的功能。因?yàn)檫@些科目都注重基礎(chǔ)知識的考查，那么只要你有了錯(cuò)題，就要在教材/參考書/筆記本上找到那個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)對應(yīng)的知識點(diǎn)，用你喜歡的方式進(jìn)行標(biāo)記（畫線、熒光高亮等均可），每錯(cuò)一次就標(biāo)記一次，久而久之你就能發(fā)現(xiàn)你有哪個(gè)知識點(diǎn)錯(cuò)誤率比較高，應(yīng)該加強(qiáng)記憶了。這樣做不僅非常方便，也順便為那些需要做錯(cuò)題集的科目騰出了必要的時(shí)間。

另外，我也分享個(gè)我在高考前100天的經(jīng)驗(yàn)：對于語文、英語、化學(xué)和生物，我都各自備了一個(gè)小小的活頁筆記本，只要碰到錯(cuò)題，就把錯(cuò)題相關(guān)的知識點(diǎn)、答題規(guī)范、審題要點(diǎn)記進(jìn)小本子中，每天吃飯時(shí)、睡覺前拿出來翻一翻，就能在考試時(shí)規(guī)避掉不少常犯的錯(cuò)誤。

3、如何使用錯(cuò)題本

首先是要抄錄標(biāo)準(zhǔn)解法。

正確的解法習(xí)題解答給出的標(biāo)準(zhǔn)解法一定是要抄錄下來的，這是最基本的要求，也是起步較差的同學(xué)至少要做到的。

其次是要思考更多的解題思路。

如果基礎(chǔ)還不錯(cuò)，那么對于自己做錯(cuò)的每一道題，都要爭取得出更多的思路。之所以這樣做，一方面是為了提升思維能力，另一方面也是契合應(yīng)試考核的要求。以高考等選拔性測試為代表的應(yīng)試體系考核，實(shí)質(zhì)上就是檢驗(yàn)?zāi)阍谝欢〞r(shí)間內(nèi)能展現(xiàn)多少出題者所要求展現(xiàn)的能力的一種手段。因此，不排除有些所謂的”標(biāo)準(zhǔn)解法“對你本人的思維難度或計(jì)算負(fù)擔(dān)已經(jīng)過大的可能，那么，繼續(xù)尋求更簡便、更符合你思維特點(diǎn)的解法是非常必要的。而精益求精的同學(xué)要做到的就是舉一反三，也就是找出與這道錯(cuò)題題型或思路相似的其它1~3道題，將自己在研究錯(cuò)題時(shí)得到的經(jīng)驗(yàn)和技巧在新題上加以運(yùn)用驗(yàn)證。不過，自己單獨(dú)完成這部分的難度不小，可以請老師幫忙找題。

題牛錯(cuò)題本app更新內(nèi)容

優(yōu)化了搖一搖搜索