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學校治學經驗之一,是做到理論聯(lián)系實際,注重社會實踐,全面貫徹黨的教育方針。
學校曾先后搞過勤工儉學、廠校掛鉤、下鄉(xiāng)、下廠、自辦工廠、農場以及組織學生參加社會實踐活動。使學生做到理論聯(lián)系實際,課堂知識與生產勞動相結合,腦力勞動與體力勞動相結合。五十年代二中就與天津通訊廣播公司(原七一二廠)掛勾,組織學生下廠實踐,學校設立車間加工電訊配件。六十年代學校組織學生下鄉(xiāng)勞動。1966年初組織高二文科班赴東郊區(qū)孫莊村,訪貧問苦經受鍛煉。參加工農業(yè)勞動和各種社會實踐活動,已成為六、七十年代學生接受培養(yǎng)和教育的途徑之一。學校為培養(yǎng)學生、經濟創(chuàng)收、改善辦學條件,起到了一定的作用。學校在東郊區(qū)紅光大隊和靜?h東邊大隊建了兩個農場,學生輪流參加勞動實踐。
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3.路徑課程介紹頁加載優(yōu)化
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