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【作業(yè)拍照】
線上作業(yè)無法專心,時間長還傷眼睛?
保留紙質作業(yè),簡單一拍,輕松交作業(yè)
【作業(yè)報告】
作業(yè)除了對錯,其他啥都不知道?
薄弱點、差距、復習建議,作業(yè)對錯,一目了然
【集題本】
錯題本太難整理?
自動收集歸類,并結合人腦記憶規(guī)律幫你逐一攻克
【個人學情】
弱勢學科拖后腿?
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隨著“互聯網+”與傳統教育的深度融合,以及信息技術的不斷變革,我國的教育理念、教育治理、教學組織與方法等方面發(fā)生了翻天覆地的變化。身處信息爆炸的時代,如何更快速、高效地接納呈指數曲線膨脹的知識?如何推動核心素養(yǎng)落實到每個學生?以及互聯網教育平臺如何創(chuàng)造更多的社會價值?這些核心問題成為掌握教育變革的命脈所在。
在第七屆中國數字出版博覽會上,中國教育學會常務副會長兼秘書長楊念魯表示,“互聯網+”教育正在通過大數據分析改進教學策略、教學方案,在孩子學習過程中的環(huán)節(jié)能夠做出比較準確的分析。為促進學生核心素養(yǎng)的落實,中國教育學會開展了“十三五”重點課題研究,全國較大的K12教育平臺一起作業(yè)在其中奉獻了不可小覷的力量,得以讓我們重新認識“互聯網+”教育的優(yōu)勢與魅力。
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