貝貝國學(xué)古詩

貝貝國學(xué)古詩是一款專為3-8歲的兒童設(shè)計(jì)的古詩軟件，軟件內(nèi)容分為，簡單篇、中級篇和高級篇，可根據(jù)兒童的年齡，為兒童找到適合她的古詩閱讀，豐富的古詩閱讀資源，能幫助兒童提高閱讀能力，學(xué)習(xí)新知識。

軟件介紹

《貝貝古詩》，是深受廣大家長老師支持的幼兒園寶寶學(xué)習(xí)國學(xué)的工具，寓教于樂學(xué)古詩。

精美的繪畫插圖，還能錄音上傳跟其它小朋友交流學(xué)習(xí)，讓寶寶更加有興趣。

專為3-8歲寶寶設(shè)計(jì)的古詩早教課程，提高寶寶學(xué)習(xí)能力，閱讀能力，做聰明寶寶。

包括了小朋友和家長所喜愛的經(jīng)典詩詞。根據(jù)小學(xué)教材大綱編排，并且每首古詩都按照古詩意境精心繪制了不一樣的場景，讓寶寶能感受到古詩的魅力。專業(yè)的配音和有趣的互動讓您的小朋友愛上古詩。

軟件特色

精心校對的注音：

每一首詩都標(biāo)注了拼音，可以幫助孩子認(rèn)識字詞，同步進(jìn)行幼兒識字早教。

配合教材同步學(xué)：

軟件按照幼兒小學(xué)大綱編排，在學(xué)習(xí)欣賞古詩的時進(jìn)行幼小銜接。

優(yōu)美的手繪背景：

我們?yōu)槊渴自娎L制了與內(nèi)容相對應(yīng)的插圖，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，吸引小朋友的注意力，可以借助形象的圖畫加強(qiáng)對古詩的內(nèi)容理解和記憶。

有趣的朗讀互動：

每個小朋友都能上傳自己的古詩作品，和小朋友一起交流，讓學(xué)習(xí)不再單調(diào)。

軟件用法

1、下載軟件，點(diǎn)擊下方的快速注冊。

2、注冊成功后，填寫寶寶昵稱。

3、進(jìn)入軟件，選擇喜歡的古詩，開始學(xué)習(xí)。

4、跟著語音閱讀古詩，熟悉之后，點(diǎn)擊錄音，可把寶寶學(xué)會的古詩錄音下來。

如何給孩子進(jìn)行詩詞啟蒙教育？

在給孩子做任何啟蒙的時候最難得的就是“興趣”二字，只有你教給孩子的東西有趣，孩子才能感興趣，才能主動學(xué)習(xí)。對于孩子的故事啟蒙，我也走過很多的彎路，也是在這一步步的前進(jìn)中摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)。視頻和音頻做引導(dǎo)；很多家長朋友都不知道怎么教孩子學(xué)古詩，尤其是像我家孩子這樣的，你一拿古詩書，就不喜歡，認(rèn)為這是在學(xué)習(xí)。因此，我們放棄了古詩書，該用音頻和視頻做引導(dǎo)。很多視頻網(wǎng)站和音頻網(wǎng)站都有相關(guān)的免費(fèi)資源，家長朋友們可以去找一找。

唱古詩；古詩的韻律感、節(jié)奏很強(qiáng)，有一定的平仄，唱出來不比那些兒歌差，同時我們還可以加上一些動作。這個網(wǎng)上也有很多現(xiàn)成的資源。吸精附體，表演出來；我們都知道動畫片和繪本可以進(jìn)行角色扮演，其實(shí)古詩也是可以的。例如《小兒垂釣》，孩子扮演學(xué)垂釣的孩童，我們扮演路人。是不是一下子，整個情景都立體話了，孩子也能容易理解這首古詩的真正含義。

感受古詩。古詩中寫景、寫物的不在少數(shù)，每每遇到這樣的古詩，我們就可以給孩子創(chuàng)造這樣的場景�，F(xiàn)實(shí)沒有的我們可以通過畫畫或者自制來創(chuàng)造相關(guān)的場景。學(xué)《詠柳》的時候，可以帶孩子去柳樹下，感受那垂下的萬千絲絳；學(xué)《春夜喜雨》的時候，可以讓孩子感受一下，那無聲潤物的細(xì)雨；學(xué)《鹿柴》的時候，可以去空曠的山里走一走，讓孩子感受一下是不是空山不見人，但聞人語響。……

其實(shí)要想讓孩子對古詩感興趣，那我們就不能刻板、不能一味的要求孩子背，我們要跟著孩子一起感受古詩的韻律美、節(jié)奏美和畫面美，只有這樣孩子才能真正的喜歡古詩。