小學(xué)微課堂app

由艾米嘉官方打造的在線小學(xué)教育平臺，小學(xué)微課堂app支持教材同步練習(xí)，精選名師微課常學(xué)習(xí)，課本同步測練，豐富的記憶方法和高效的學(xué)習(xí)模式，支持同步視頻講解，支持全國各地教材。

功能介紹

【教材內(nèi)容同步練】

聽音選詞、連詞成句、單詞拼寫、選擇中文釋義，滿足你對教材練習(xí)的所有期待！

【精選名師微課程】

英語、文學(xué)、科普、歷史等，涵蓋新東方等多個培訓(xùn)機構(gòu)名師課程，隨時、隨地技巧解讀學(xué)習(xí)難題，孩子學(xué)習(xí)更高效！

【課本單詞同步測】

形象、聯(lián)想記憶法，單詞記憶效率提高5倍！專業(yè)解決小學(xué)生記憶單詞最大難題！

亮點介紹

1.英語課本任你選，預(yù)習(xí)輔導(dǎo)so easy。

2.課文單詞點讀連讀，快樂學(xué)習(xí)寓教于樂。

3.智能發(fā)音測評練習(xí)，聽力口語棒棒噠。

4.小學(xué)創(chuàng)新作文教學(xué)，閱讀寫作有方法。

5.各地版本在更新，我們一直在努力。

6.完爆高昂的點讀機。為家長實在做事。

7.語文課文真人朗讀，養(yǎng)成朗讀好習(xí)慣。

8.小學(xué)生自己的作文，精美有趣好看。

小學(xué)生上課如何提高聽課效率

一、備好課

備好課是上好每一節(jié)課的重要環(huán)節(jié)之一。教師必須要做好充分的、切合實際的準(zhǔn)備工作。課前要認(rèn)真研讀大綱，領(lǐng)悟教學(xué)大綱的要旨，研究教材。弄清所授課的重點、難點。研究學(xué)生，了解學(xué)生的現(xiàn)有學(xué)習(xí)水平，考慮清楚如何講，用什么樣的語言講，用什么教法教，學(xué)生才會容易明白，如何啟發(fā)引導(dǎo)，如何指導(dǎo)學(xué)生理解課文，設(shè)計什么樣的練習(xí)加以鞏固提高，研究可能出現(xiàn)的課堂問題等。備課時，教師要努力使自己成為學(xué)生的化身，站在學(xué)生角色地位上，用學(xué)生的價值觀念和思維方法去洞察學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，理解他們的情感、愿望,設(shè)計最佳的問題讓學(xué)生帶著去閱讀課文。教師還應(yīng)廣泛閱讀書籍，積累相關(guān)資料，及時了解所教學(xué)課的發(fā)展新動向。對教材內(nèi)容作必要的拓展延伸。才能提高課堂教學(xué)效率。

二、重視課前有效預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備。做好課前預(yù)習(xí)，既是順利地進行課堂教學(xué)的準(zhǔn)備,又培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的習(xí)慣，提高他們的自學(xué)能力。讓學(xué)生明白“自學(xué)催生自信”的道理。在以往的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)真正去思考的只是一小部分學(xué)生，很多學(xué)生是還沒來得及有自己的想法，就被別人的答案替代了。久而久之，他們就形成了一種惰性，上課只是坐著等結(jié)果，從不思考。為什么會這樣呢？原因是他們課前沒有預(yù)習(xí)。因此，我們必須重視和抓好課前預(yù)習(xí)。使他們熟悉課堂內(nèi)容，有思考的時間，每個人都有自己的答案。但是，認(rèn)識到預(yù)習(xí)的重要性，未必就讓學(xué)生喜歡預(yù)習(xí);積極參與預(yù)習(xí)，更不等于有效的預(yù)習(xí)，為了提高他們的預(yù)習(xí)效果，必須做到：一要教給他們預(yù)習(xí)的方法；二要有針對性的設(shè)計適合于不同層次學(xué)生的預(yù)習(xí)項目，三要重視預(yù)習(xí)的課堂檢查。不然學(xué)生就會覺得課堂教學(xué)與學(xué)生預(yù)習(xí)不預(yù)習(xí)無關(guān),從而降低了學(xué)生預(yù)習(xí)的積極主動性。

軟件特色

艾米嘉教育科技全力打造的在線小學(xué)教育，面向全國小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的點讀課本和同步視頻講解，支持全國各地主要教材版本，課程生動有趣易懂，在家就能聽課，花錢少又能解決問題。

版本記錄

2020-09-16 版本: 3.6.1

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