王牌班主任steam手機版

《王牌班主任》是由劉禎浩主創(chuàng)的【您真內(nèi)向工作室】（Introverted Studio)的新作品，延續(xù)了以往作品的現(xiàn)實主義與扮演感，并大膽設(shè)計角色反轉(zhuǎn)，邀請你成為年少那個又愛又怕的老班，管理整個雞飛狗跳的班級。

每個學(xué)生外表、性格、天賦各不相同。有人調(diào)皮搗蛋但思維活躍，適合表演，有人智慧超群，但經(jīng)常固執(zhí)己見，惹老師生氣。

你需要對抗家長的愚昧、領(lǐng)導(dǎo)的檢查、不良游戲的侵蝕、飯圈文化的誤導(dǎo)，幫助學(xué)生健康成長，自我發(fā)展，實現(xiàn)自己的理想！

在游戲里可以通過「傳授」給學(xué)生開小灶，提高能力。每周開「班會」，整頓學(xué)生風(fēng)氣。

給不聽話的學(xué)生扔「黑板擦」，給帶頭起哄的學(xué)生關(guān)「小黑屋」，給早戀的同學(xué)關(guān)（無）心（情）指（拆）導(dǎo)（散）！學(xué)生的各種問題，都需要你的騷操作！

直到結(jié)局中，看到畢業(yè)照里學(xué)生們心滿意足的樣子，會覺得一切付出都是值得的！然后休養(yǎng)生息，等待下一屆學(xué)生的到來。

我是很喜歡這類游戲的，加上有中國式家長這款游戲作為先例，我很期待這款游戲的，畢竟中國式家長只能在電腦上玩，手游也出了同類型的，就很讓人心動了，很多這種有模擬角色扮演元素的游戲我覺得都需要解決一個問題，就是游戲的趣味性，就目前了解到的信息，我認為游戲內(nèi)容是比較豐富的，本身游戲題材就很特別，我也希望每一作都有所進步，所以如果能在劇情上和人物有更大突破，我相信會吸引更多游客的，期待。

1.這款游戲和其他成長類模擬經(jīng)營游戲的區(qū)別是什么？

不同于以往的單個角色養(yǎng)成，作為管理者扮演班主任，是一對多的關(guān)系，學(xué)生之間也會互相影響，挑戰(zhàn)更豐富，幽默風(fēng)格上更加荒誕有梗。

2.關(guān)于游戲的上線安排，你們的計劃是怎樣的？

我們會優(yōu)先發(fā)售PC版“搶先體驗”，并保持不斷優(yōu)化和更新，待游戲的內(nèi)容不斷填充就會發(fā)布手機版本。期望TapTap的玩家們屆時能獲得更完整和充實的游戲體驗。

3.游戲為什么要選擇班主任作為主題呢，有什么特別的嗎？

權(quán)力反轉(zhuǎn)會有一種天然的“爽感”，學(xué)生時期存在各種各樣的約束、管教，對班主任又愛又恨，被冤枉的時候總想“如果我是班主任的話——”會有這類期望，所以也想看看大家的想法。

4.做這款游戲有受到什么作品啟發(fā)嗎？

《麻辣教師GTO》、《龍櫻》、《逃學(xué)威龍》、《小歡喜》等影視、動畫作品。

5.游戲會涉及到哪些現(xiàn)實里的元素，怎樣呈現(xiàn)？

學(xué)生很難時刻專注于課堂，上課走神、被叫去辦公室、同桌關(guān)系都影響著個人乃至班級的狀態(tài)，公開課的抽查，也對老師提出了更高的要求。所以班主任需要使用針對性卡牌帶動班風(fēng)，并不斷“自修”。

6.游戲里會怎樣呈現(xiàn)教育學(xué)生并解決問題呢？

每天起床第一句，先給學(xué)生打個氣！走神時需要督促他們學(xué)習(xí)，學(xué)生志向可以通過班費幫助實現(xiàn)，偶爾壞習(xí)慣冒頭，可能來自網(wǎng)絡(luò)和相鄰?fù)瑢W(xué)的不正風(fēng)氣，需要你通過課后輔導(dǎo)、換座位等方法來糾正。