中小學(xué)英語(yǔ)同步app

中小學(xué)生同步英語(yǔ)是一款中、小學(xué)英語(yǔ)教材移動(dòng)版軟件。這里包含了各個(gè)版本的英語(yǔ)教材內(nèi)容，課文，聽(tīng)力都可以在這里找到。有了它，可以慢慢的提升你的孩子英語(yǔ)成績(jī)，學(xué)到哪兒練到哪兒，更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)！

中小學(xué)英語(yǔ)同步app介紹

中小學(xué)生同步英語(yǔ)app是站位小學(xué)打造的英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具，讓更多的一年級(jí)學(xué)生可以開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，這樣就可以提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)了，讓學(xué)生可以更早的基礎(chǔ)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，這樣以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)才會(huì)變得非常的輕松、快速；對(duì)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行了非�？茖W(xué)的分級(jí)，讓學(xué)生根據(jù)自己的英語(yǔ)等級(jí)，快速的選擇合適的課程，這樣就可以快速的進(jìn)行英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就會(huì)變得非常的輕松、有效了。

中小學(xué)英語(yǔ)同步app功能

1、同步課文MP3+中英文對(duì)照字幕

現(xiàn)有教材同步課文MP3，支持分段播放，還支持鎖屏哦；

讓您輕松完成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)及聽(tīng)課文任務(wù)。

2、單詞音形意分組記高效率

固化單詞音形意，分組進(jìn)行音形意三結(jié)合訓(xùn)練；

純正原教材配套音頻，單元同步中文意思，讓你學(xué)到哪兒練習(xí)到哪兒掌握到那兒。

3、自主聽(tīng)寫(xiě)

完全自主的單元同步聽(tīng)寫(xiě)；

標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音+自主拼寫(xiě)，懶人練習(xí)，合理重復(fù)，固化正確發(fā)音和拼寫(xiě)，讓你牢牢掌握單詞；

困難單詞拆開(kāi)練，固化音節(jié)+拼讀法，單詞越學(xué)越容易；

自主聽(tīng)寫(xiě)，針對(duì)性重復(fù)，完全解放家長(zhǎng)，聽(tīng)寫(xiě)單詞從此不求人。

4、重點(diǎn)句型也能練

同步到單元的重點(diǎn)句型訓(xùn)練；

能夠讓學(xué)生在單詞的基礎(chǔ)上，形成句型記憶，培養(yǎng)出英語(yǔ)的語(yǔ)感，開(kāi)始熟悉英語(yǔ)語(yǔ)法！

5、學(xué)習(xí)情況隨時(shí)分享

學(xué)習(xí)的收獲，需要與人分享，讓小伙伴們都知道你學(xué)的有多好！

中小學(xué)英語(yǔ)同步app優(yōu)勢(shì)

課本點(diǎn)讀：可以在線點(diǎn)讀一年級(jí)到九年級(jí)的各出版社英語(yǔ)教材，清晰發(fā)音，而且有中英文雙模式，同步課本哪里不會(huì)點(diǎn)哪里。

單詞寶：?jiǎn)卧~都是同步教材的，孩子在家就能提前預(yù)習(xí)第二天的課本重點(diǎn)單詞，而且還有單詞趣味闖關(guān)幫助孩子記憶。

名師輔導(dǎo)班：爸爸媽媽不會(huì)英語(yǔ)，對(duì)于孩子的作業(yè)束手無(wú)策，加入名師輔導(dǎo)班，讓英語(yǔ)名師在線輔導(dǎo)你的孩子。

在線作業(yè)：說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)可以幫助各位老師實(shí)現(xiàn)在線發(fā)布作業(yè)以及檢查作業(yè)的功能，后期我們還會(huì)加入一鍵派題功能哦！

讓孩子們學(xué)習(xí)更加生動(dòng)形象，學(xué)習(xí)興趣油然而生，達(dá)到寓教于樂(lè)，快樂(lè)教學(xué)的目的；解決孩子回到家，家長(zhǎng)想教，但有不會(huì)教，教不好的局面。

中小學(xué)英語(yǔ)同步app常見(jiàn)問(wèn)題

中小學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)？英語(yǔ)是語(yǔ)言學(xué)科，離不開(kāi)多聽(tīng)、多讀和多寫(xiě)

有很多學(xué)生抱怨英語(yǔ)太難，但是又有誰(shuí)真正的去對(duì)比一下英語(yǔ)和漢語(yǔ)的難度呢？

英語(yǔ)相對(duì)于漢語(yǔ)來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的！對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)，都存在會(huì)寫(xiě)不會(huì)說(shuō)的問(wèn)題。一位老師曾經(jīng)告訴我：英語(yǔ)就在那兒，因?yàn)槟銢](méi)用（沒(méi)有練習(xí)英語(yǔ)），所以你沒(méi)用（不會(huì)）。是這樣的，固定的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)，不變的句子成分和單詞，因?yàn)槟銢](méi)有練習(xí)，所以你不會(huì)說(shuō)。

1、多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)。

細(xì)想一下我們從小就生活在說(shuō)漢語(yǔ)的環(huán)境下，包括我們自己聽(tīng)到的和說(shuō)的都是漢語(yǔ)，另外，從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始每天抄小字兒，寫(xiě)拼音，整個(gè)小學(xué)都在教我們認(rèn)識(shí)漢字。

而英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言類的學(xué)科，對(duì)待語(yǔ)言學(xué)科，當(dāng)然離不開(kāi)聽(tīng)、讀和寫(xiě)了。

2、嘗試用英語(yǔ)交流。

當(dāng)我們和小伙伴說(shuō)英文的時(shí)候，總會(huì)刻意地關(guān)注一下我們所說(shuō)的句式是對(duì)還是錯(cuò)。這個(gè)過(guò)程，既是糾正英語(yǔ)發(fā)音的過(guò)程，又是鞏固英文口語(yǔ)水平的過(guò)程。把句子說(shuō)出來(lái)，以平常的交流方式對(duì)你的同伴說(shuō)。

據(jù)研究表明，外國(guó)人日常用的英文單詞不足1000個(gè)詞匯。所以說(shuō)，我們的英語(yǔ)詞匯量比以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的詞匯量多幾倍，但是我們的問(wèn)題就是出在不會(huì)運(yùn)用。