幼小銜接杰拉德是一款包括知識學(xué)習(xí),習(xí)慣養(yǎng)成,思維引導(dǎo)同時融入教學(xué)理念為一體的幼小銜接學(xué)習(xí)軟件。
相信家長都有一樣的焦慮,既怕孩子輸在起跑線上,又擔(dān)心提前學(xué)多了產(chǎn)生厭學(xué)情緒。單純的小學(xué)知識提前灌輸,讓孩子只會拼讀寫,這也是不提倡的,幼小銜接是全方位的,知識學(xué)習(xí)只是載體,重點在于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,思維能力的有效提升,人與人之間的正確溝通方式才是我們的初衷。
本軟件有效銜接小學(xué)一年級的基礎(chǔ)知識,不拔苗助長。
杰拉德是小豬佩奇的同班同學(xué),它們即將要幼升小了,離開幼兒園,帶上紅領(lǐng)巾,當(dāng)一名小學(xué)生,認真學(xué)習(xí),不能整天玩游戲。
內(nèi)容分四大類:
知識銜接:數(shù)學(xué)、拼音、筆劃、識字知識淺學(xué)固用。
思維銜接:左腦訓(xùn)練常識邏輯,右腦激發(fā)藝術(shù)細胞。
能力銜接:培養(yǎng)好在家習(xí)慣,遵守好學(xué)校紀律。
面試題:真題及答案提前準備,給老師留個好印象。
我們共同的期待:讓孩子進入理想小學(xué),順利實現(xiàn)幼小銜接,助力孩子長遠發(fā)展!
幼小銜接生活自理備戰(zhàn)方案
(1)自己的事情自己做
培養(yǎng)孩子的生活自理能力,對家長只有一個要求:相信孩子,生活小事讓孩子自己來。像穿鞋、洗漱清潔、鋪床疊被、整理文具、開關(guān)門窗、掃地擦桌、擺放碗筷等生活技能,都是入學(xué)前孩子應(yīng)該做到的。當(dāng)孩子在家長的鼓勵、示范和協(xié)助下、最后獨立完成時,"我長大了!""我很能干!"這樣的美好感覺會油然而生,因此,生活自理的訓(xùn)練也是孩子面對挑戰(zhàn)、驗證能力、得到肯定的過程,能充分激發(fā)孩子對自我的信心。
(2)自己安排自己的生活
自己安排自己的生活,可以讓孩子有自主感,感到自己是生命的主人。告訴孩子,小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會自己安排自己的生活。他自己的生活空間,他有自己安排的權(quán)利和義務(wù)。鋪床、疊被、整理書桌、打掃房間,保持整潔是他的義務(wù),而怎樣裝飾和擺設(shè)則是他的自由。在時間安排上也可以給孩子一些權(quán)利,不影響正常休息的前提下,孩子可以自己安排活動內(nèi)容,決定各項活動時間的長短和先后。只要孩子的安排合理,家長就應(yīng)該予以尊重,因為每個孩子都是一個獨立的個體。
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