友達(dá)日語(yǔ)app

友達(dá)日語(yǔ)APP是一款在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)APP，主要為友達(dá)日語(yǔ)的學(xué)員提供在線學(xué)習(xí)服務(wù)，包含了課前教材預(yù)習(xí)和音頻預(yù)習(xí)、在線日語(yǔ)課堂、課后作業(yè)復(fù)習(xí)等各個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)步驟，并且還有可以根據(jù)自身情況選擇喜歡的老師上課，擁有課后師生互評(píng)系統(tǒng)。與此同時(shí)，友達(dá)日語(yǔ)APP也為其他日語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者提供免費(fèi)下載注冊(cè)，免費(fèi)體驗(yàn)友達(dá)日語(yǔ)課程以及查找日語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)資料等服務(wù)。

友達(dá)日語(yǔ)app特色

【教學(xué)特色】

一對(duì)一真人在線互動(dòng)課堂，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間，根據(jù)學(xué)習(xí)需求定制個(gè)性化課程和學(xué)習(xí)進(jìn)度。

【優(yōu)質(zhì)師資】

嚴(yán)格選拔中外教老師，70%以上老師有研究生學(xué)歷，超過(guò)三分之一中教老師定居日本或有留日經(jīng)驗(yàn)，所有外教更是由友達(dá)日語(yǔ)東京教研中心統(tǒng)一招聘管理，確保每一位老師都能為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的課程服務(wù)。

【課程特色】

1.考級(jí)日語(yǔ)：涵蓋零基礎(chǔ)到N1所有級(jí)別課程，根據(jù)友達(dá)日語(yǔ)定制考級(jí)教材，系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)知識(shí)，更有口語(yǔ)、語(yǔ)法、詞匯、閱讀、寫(xiě)作等專(zhuān)項(xiàng)提升課配合，確保在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上全面扎實(shí)掌握日語(yǔ)。

2.高考日語(yǔ)：根據(jù)考生實(shí)際情況定制高考日語(yǔ)課程，以高考大綱為指導(dǎo)，按照基礎(chǔ)學(xué)習(xí)+專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化+真題沖刺“三步走”，確保短期快速提分。

3.青少兒日語(yǔ)：針對(duì)4-12歲青少兒學(xué)習(xí)特性，自主研發(fā)青少兒日語(yǔ)教材，以興趣為導(dǎo)向，班主任老師全程“伴跑”，讓孩子愛(ài)上學(xué)日語(yǔ)。

4.商務(wù)日語(yǔ)：涵蓋BJT考試、職場(chǎng)日語(yǔ)、商務(wù)口語(yǔ)、商務(wù)禮儀等各種需求課程。

5.綜合日語(yǔ)：動(dòng)漫日語(yǔ)、旅游興趣日語(yǔ)等趣味實(shí)用性日語(yǔ)課程。

【極致體驗(yàn)】

1.多終端上課：支持電腦、手機(jī)、平板多終端上課，隨時(shí)隨地進(jìn)入您的專(zhuān)屬日語(yǔ)課堂；

2.“管家式”客服：每一位學(xué)員除了授課老師，還會(huì)配備課程顧問(wèn)、班主任老師、輔導(dǎo)員老師以及技術(shù)支持，有任何課程問(wèn)題或者日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)問(wèn)題都可以隨時(shí)聯(lián)系到對(duì)應(yīng)客服人員，確保學(xué)員在友達(dá)日語(yǔ)享有優(yōu)質(zhì)的課程體驗(yàn)。

友達(dá)日語(yǔ)app常見(jiàn)問(wèn)題

怎么學(xué)好日語(yǔ)

1.背發(fā)音

最熟悉的就是橫向記憶，あいうえお　かきくけこ　さしすせそ...朗朗上口，比較容易記憶，真

心想學(xué)日語(yǔ)，自制力正常的人都能背下來(lái)，沒(méi)有那么難。

除了橫向背誦之外，還得縱向記憶，以后學(xué)習(xí)動(dòng)詞變形的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)有用。あかさたなはまや

らわ　いきしちにひみいりい　うくすつぬふむゆるう…這樣背誦通順。

全部能夠倒背如流，算是發(fā)音差不多過(guò)關(guān)（這里不討論如何習(xí)得標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的問(wèn)題）。

2.背寫(xiě)法

日語(yǔ)的平假名借鑒了中華草書(shū)寫(xiě)法不像現(xiàn)代漢字橫平豎直，有需要畫(huà)圈的部分，所以書(shū)寫(xiě)也是需要特別訓(xùn)練的。光是照著書(shū)上的印刷體練習(xí)，基本上很多細(xì)節(jié)根本注意不到。我也是去日本留學(xué)時(shí)候選修了一門(mén)書(shū)法課想去看看日本人怎么教書(shū)法，才知道了那些年一些寫(xiě)錯(cuò)的五十音的正確寫(xiě)法。比如い是最明顯的，那一點(diǎn)需要跟左邊的這一勾齊平的，不能寫(xiě)的太低。類(lèi)似的講究還有不少。

3.背發(fā)音跟寫(xiě)法的對(duì)應(yīng)關(guān)系

這個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系包含平假名跟發(fā)音的對(duì)應(yīng)，還有片假名跟發(fā)音的對(duì)應(yīng)。為什么長(zhǎng)這樣的一個(gè)假名它的發(fā)音是這個(gè)，這個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系你必須在腦海中合理化，并像一張一張卡片一樣有序地儲(chǔ)存在記憶中。很多人在這一步game over了。我已經(jīng)過(guò)了初學(xué)者的階段，老實(shí)講很難回到當(dāng)時(shí)的心態(tài)去理解為什么有的人會(huì)糾結(jié)こ為什么念做ko，這明明是二(er)呀。這種時(shí)候一定把你根深蒂固的母語(yǔ)模式屏蔽掉，像個(gè)嬰兒的樣子從頭接受一門(mén)新語(yǔ)言，當(dāng)然可以想一些花式記假名的方法，お跟“我”的寫(xiě)法相近，ふ跟“不”有點(diǎn)像發(fā)音也相近，都是記憶的小竅門(mén)。

4.背平假名和片假名的對(duì)應(yīng)關(guān)系

很多人抱怨“我了個(gè)大去，剛背完了平假名，怎么又來(lái)了個(gè)片假名啊！真是受不了！”就是這樣，沒(méi)辦法，承擔(dān)的任務(wù)不一樣，片假名主要用來(lái)標(biāo)記外來(lái)語(yǔ)，平假名包攬了漢語(yǔ)詞匯還有日語(yǔ)固有詞匯。對(duì)應(yīng)同樣的讀音，寫(xiě)法區(qū)別很大。別的你跟我說(shuō)很難很難記不住，我只能翻白眼，平假名片假名的對(duì)應(yīng)關(guān)系記不住，確實(shí)是它真的有點(diǎn)麻煩。那這沒(méi)辦法的，建議分別記熟再一一對(duì)應(yīng)去記憶。多多反復(fù)多多抽查自己，翻來(lái)覆去用點(diǎn)心，每天集中花點(diǎn)時(shí)間也就還好。

あ：我們可以把它拆開(kāi)成め和一，め可以看成一個(gè)美女，一可以想象成一根木棍。綜合過(guò)來(lái)就是棒打美女，美女叫一聲“啊”，a。 い：如果在它旁邊加一個(gè)人字的話就念以，如果把人去掉我們還是念yi。綜合一下就是以前沒(méi)有人，i。 う：在う上面加一個(gè)人就是今夜的今，我們說(shuō)今夜無(wú)人無(wú)。所以它念u。 え：看著像元，我們就把他想象成錢(qián)，當(dāng)我們看到他時(shí)就說(shuō)誒地上有一百塊錢(qián)。所以這個(gè)念e。

お：和漢字的術(shù)很像，我們就說(shuō)美術(shù)系的人好有才哦。因此這個(gè)就讀作o。 か：不看旁邊的一點(diǎn)我們讀力氣的力，連起來(lái)就是用力一點(diǎn)就咔斷。所以這個(gè)讀作ka。 き：在最下面加上一點(diǎn)就是去不去的去，四川讀去不去讀的是ki不ki。所以這個(gè)念ki。 く：這個(gè)是數(shù)學(xué)中的小于符號(hào)，我們可以這樣想……媽媽今天買(mǎi)了五個(gè)蘋(píng)果，給了我三個(gè)給了弟弟兩個(gè)，弟弟小于我就哭了。所以這個(gè)綜合起來(lái)就是小于我就哭。

ku。 け：左右兩邊這個(gè)可以想象成一把刀和一把劍。所以刀劍pk，這個(gè)就讀作ke。 こ：將這個(gè)假名旋轉(zhuǎn)一百八十度就是一個(gè)括號(hào)，所以我們將它讀作ko。 さ：不看那一橫，我們把下面想象成一個(gè)人犯了錯(cuò)跪在那里然后那一橫就是一把刀，我們就說(shuō)刀架脖子殺頭。所以這個(gè)字念sa。

【日語(yǔ)中沒(méi)有翹舌】 し：將這個(gè)假名旋轉(zhuǎn)一百八十度就像我們?cè)绯亢扰Ｄ痰奈�管，所以我們將它讀作吸，shi。 す：不看一橫我們把下面這個(gè)想象成一個(gè)人，這一橫就想象成房梁，我們說(shuō)吊死房梁，死。我們就念su。

せ：如果我們把這個(gè)假名添加一下可以添加成世界的世，在粵語(yǔ)中世界讀作segai。所以這個(gè)假名念se。 そ：這個(gè)彎彎曲曲的像一條蛇，我們都知道蛇是爬行動(dòng)物，所以我們說(shuō)蛇是梭著走的。因此這個(gè)假名念so。

た：這個(gè)跟太陽(yáng)的太形似，我們就說(shuō)家鄉(xiāng)的太陽(yáng)和北京的太陽(yáng)都是他，所以這個(gè)假名讀作ta。 ち：這個(gè)像羅馬數(shù)字5，而這個(gè)假名5那一橫出了頭，我們就說(shuō)5+1等于幾��？哈哈這地方等于七，一定要記住，這個(gè)地方等于七。所以這個(gè)假名就讀作七，chi。 つ：如果補(bǔ)充完整就是口字，我們說(shuō)張口就吃，所以這個(gè)假名念作吃。但是日語(yǔ)中沒(méi)有翹舌噢。tsu。 て：這個(gè)把它倒過(guò)來(lái)就是羅馬數(shù)字2，所以我們說(shuō)這是一個(gè)特別的2，因此這個(gè)假名讀作te。 と：同樣的把下面這個(gè)看做一個(gè)駝背，然后駝背駝了一個(gè)東西，所以這個(gè)就念作to。

な：上面看作大小的大，下面就是羅馬數(shù)字2，我們說(shuō)明年大二吶。所以這個(gè)念na。 に：在左邊的一素上面加一撇就是仁慈的仁，我們說(shuō)你好仁慈，所以這個(gè)假名讀ni。 ぬ:這個(gè)跟漢字的奴隸的奴很像，我們就讀作nu。 ね：看著很像權(quán)利的權(quán)，我們說(shuō)，有權(quán)利的人很累。所以這個(gè)假名讀ne。

の：把這個(gè)添加一下，就成了四，我們說(shuō)四川人信守諾言，所以這個(gè)假名讀諾，no。 這個(gè)的なにぬねの跟下面的らりるれろ最大的區(qū)別就是，前面的是鼻音，后面的是邊音。

は：如果添加一撇在熟著的看著很像打仗的仗，古時(shí)候打仗之前都會(huì)鼓舞士氣，鼓舞士氣都會(huì)喊一聲哈，所以這個(gè)假名讀ha。 ひ：這個(gè)就像表情包里面的笑臉，我們說(shuō)笑嘿嘿，這個(gè)假名念hi。

ふ：這個(gè)像企鵝，我們說(shuō)企鵝胖乎乎，因此這個(gè)假名念fu。 へ：這個(gè)像山水畫(huà)的山，我們說(shuō)爬上山頂天就黑了，所以這個(gè)念he。 ほ：這個(gè)需要和前面的は對(duì)照起來(lái)記憶，他們兩個(gè)的差別就是ほ多了一橫，把這一橫想象成頭，我們就說(shuō)打仗歸來(lái)頭還在證明還活著。因此這個(gè)假名念ho。

ま：看著就是期末的末，我們說(shuō)，期末回家見(jiàn)媽媽。這個(gè)假名就讀作ma。 み：分開(kāi)來(lái)看就是羅馬數(shù)字2和1，我們說(shuō)他們相加等于三，三在音樂(lè)中念咪，所以這個(gè)假名念mi。

む：炸一看像尤其的尤，我們說(shuō)有一個(gè)民族是以游牧為生的，因此這個(gè)假名念牧，mu。 め：跟漢字的女很像，我們可以想象成美女，美女還有一個(gè)稱(chēng)呼是美眉，所以這個(gè)假名念me。

も：添一橫就是毛筆的毛，毛被我抹去一橫，就念作mo。 や：和漢字也是的也相似，我們說(shuō)家鴨野鴨都是鴨，所以這個(gè)假名讀作ya。 ゆ：有點(diǎn)像紅領(lǐng)巾的巾，我們就說(shuō)戴紅領(lǐng)巾的人很優(yōu)秀，因此這個(gè)假名念優(yōu)，yu。

よ：這個(gè)像一把鑰匙，在四川話中這個(gè)不讀鑰匙，讀作喲匙，所以這個(gè)假名念yo。 ら：這個(gè)就是前面的假名ち被拉上去了，所以這個(gè)假名念拉，ra。

り：跟漢字的利刀旁很像，我們就直接記憶利。讀作利，ri。 る：不看下面這個(gè)圈圈，就是羅馬數(shù)字3，我們說(shuō)3像耳朵，所以就可以說(shuō)圈圈是一個(gè)耳環(huán)，數(shù)字3是耳朵。很久以前只有奴隸才會(huì)戴耳環(huán)，所以我們說(shuō)這個(gè)假名念奴，ru。

れ：這個(gè)像扎，可以想象成西藏的吉祥語(yǔ)，扎西德勒。因此這個(gè)假名念re。

ろ：跟前面的る對(duì)照記憶，這個(gè)少了一個(gè)圈圈，我們就說(shuō)耳環(huán)落了。念落，ro。 わ：如果在右上角加一點(diǎn)的話就是漢字的書(shū)，我們就可以想象成，書(shū)被我們挖去一點(diǎn)，因此這個(gè)假名念wa。

を：下面是一個(gè)駝背，上面是一個(gè)假名ち，我們說(shuō)一個(gè)駝背駝了七斤重的東西，好重噢。所以這個(gè)假名念o。

ん：這是一個(gè)波音，就直接發(fā)音嗯，n。 以上是平假名，每一個(gè)平假名我都做了分析，希望翻看到本文的朋友都能分分鐘鐘記住平假名。 最后需要強(qiáng)調(diào)的是——日語(yǔ)中沒(méi)有翹舌沒(méi)有翹舌沒(méi)有翹舌。

版本記錄

2021-07-15 版本: 5.0.14

1.修復(fù)了一些已知問(wèn)題

2021-07-09 版本: 5.0.11

1.修復(fù)了部分型號(hào)手機(jī)推薦贈(zèng)課問(wèn)題；

2.修復(fù)了一些其他已知問(wèn)題

2021-06-03 版本: 5.0.9

1.優(yōu)化了五十音圖學(xué)習(xí)測(cè)試功能；

2.優(yōu)化了公開(kāi)詳情頁(yè)面；

3.修復(fù)了作業(yè)批改狀態(tài)；

4.優(yōu)化了課程請(qǐng)假功能

2021-05-08 版本: 5.0.8

1.修復(fù)了部分機(jī)型無(wú)法提交作業(yè)問(wèn)題；

2.修復(fù)部分機(jī)型進(jìn)入教室閃退問(wèn)題；

3.修復(fù)了其他已知問(wèn)題；

2021-04-29 版本: 5.0.7

1.優(yōu)化了安卓版本號(hào)11的機(jī)型無(wú)法安裝問(wèn)題

2.修復(fù)了其他已知問(wèn)題

2.優(yōu)化了角標(biāo)顯示問(wèn)題；

3.優(yōu)化ipad了開(kāi)屏適配問(wèn)題；

4.其他已知問(wèn)題修復(fù)；

2.優(yōu)化了消息通知角標(biāo)顯示；

3.優(yōu)化了課程錄像回看功能；

4.優(yōu)化了兒童會(huì)話課功能

2.取消提升課約課次數(shù)限制；

3.優(yōu)化了錄像回看功能；

4.修復(fù)了一些其他已知問(wèn)題

2.優(yōu)化了學(xué)員合同展示；

3.優(yōu)化了個(gè)人中心UI；

4.修復(fù)了已知閃退問(wèn)題；