更新:2020-11-23 08:59
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3D旋轉(zhuǎn)找不同游戲是比較考眼力的一款益智類的游戲,考驗孩子的靈敏度,適合所有年齡段的玩家,對比傳統(tǒng)的經(jīng)典找茬游戲,我們把圖片設(shè)計成3D形象,增加了游戲的難度以及趣味性。
《3D旋轉(zhuǎn)找不同》擁有超多關(guān)卡等你來挑戰(zhàn)。找不同又稱之為找茬、找差異,你必須在兩張圖片之間找到細(xì)微的差異與不同,它可以充分鍛煉你的觀察力和注意力,提升你對細(xì)節(jié)的尋找能力!適合所有年齡段的玩家。
對比傳統(tǒng)的經(jīng)典找茬游戲,我們把圖片設(shè)計成3D形象,增加了游戲的難度以及趣味性!如果你想試下自己的腦力或者打發(fā)下時間,這款游戲都非常適合你,快來下載一起找不同吧!
1、獸面紋爵:贗品外沿有缺口
2、玉雙龍首璜:真品邊緣薄而鋒利,贗品較厚
3、玉禪出牙環(huán):真品顏色較淺
4、青瓷熏爐:真品底部有裂痕
5、白釉燭臺:真品下半部分顏色較暗
1、你需要在兩張近乎一樣的卡通3D武器中找出不同。
2、3D畫面中找出不同的地方,難度相對增加。游戲玩法很簡單,在規(guī)定的時間內(nèi)找出兩個物體的不同之處即告通關(guān)。
3、玩家需要不斷調(diào)整畫面的前后左右,來找到兩張的不同之處。然后你會發(fā)現(xiàn),以前的找茬游戲都弱爆了!
4、滑動可以移動圖片從不同的方向?qū)ふ也煌,可以點擊屏幕右上方的的望遠鏡圖標(biāo)進行提示。
身臨其境的挑戰(zhàn),找茬的全新體驗;
隨意取材,高端大氣無門檻,隨時隨地感受3D震撼;
經(jīng)典射擊和點觸兩種模式,體貼不同玩家;
三大場景,數(shù)十小關(guān),意外難度突襲,驚奇連連;
特色Boss關(guān)卡模式,挑戰(zhàn)更強自我;
萌寵大集合,總有一個,讓你愛不釋手。
游戲和玩耍對孩子有著重要的意義,他們會從中學(xué)習(xí)和獲得許多重要的技能和知識。
很多教育專家推崇“寓教于樂”,孩子覺得好玩、有意思,學(xué)習(xí)的積極性就高,而陪孩子玩一些有趣的親子游戲,正是“寓教于樂”的一種形式,同時還有利于增進親子關(guān)系。
那些讓孩子“玩興”很濃的小游戲,會讓孩子獲得了不起的成長。而家長也不必因為這些游戲而大費心思,和孩子散步的時候,或者晚飯后消食的時候,就可以玩一玩那些孩子極為感興趣且對他們很有益處的小游戲。
01
加減乘除湊24點——孩子在競技中能快速提高綜合運算能力
我女兒是在學(xué)而思的課上接觸到這個游戲的,她覺得很有意思,課后就拉著我跟她爸爸一遍又一遍地陪她玩,興致超高。其實這個游戲我們小時候也常玩,只不過那會兒我們的玩伴不是父母,而是小伙伴罷了。
這個游戲適合二年級以上的小學(xué)生來玩,得擁有“加減乘除”的計算能力。
拿出一副撲克牌,每人摸4張牌,然后盡可能地用手中牌面的數(shù)字(從1到13中的一個)進行“加減乘除”的綜合運算,可以加括號,總之目標(biāo)要實現(xiàn)運算結(jié)果為“24”。
遇到數(shù)字不合適的時候,還可以補充再摸一兩張牌,但最終要通過4個數(shù)字的運算得出“24”的結(jié)果。
誰以最快的速度算出最多的“24”誰就獲勝。
這個游戲有很強的競技性質(zhì),孩子玩的時候是又緊張又興奮。我女兒剛開始玩的時候還不夠熟練,但玩的次數(shù)多了,速度就越來越快,而且運用的方法也越來越多,她自己成就感滿滿。
常玩這樣的游戲,孩子的口頭綜合運算能力會有很明顯的提升,這對他們做數(shù)學(xué)題時提高速度和提升準(zhǔn)確性是很有幫助的。
02
詞語接龍——幫助孩子輕松應(yīng)對學(xué)校里的“詞匯測試”
現(xiàn)在小學(xué)的一二年級對孩子的詞匯儲備要求就挺高了,老師教完生字,小測驗考的卻都是詞匯。女兒的好朋友常常在測試中碰壁,她媽媽向我請教讓孩子掌握詞匯的方法,因為我女兒填詞很拿手。
一開始我還真沒想到有什么可分享的經(jīng)驗,因為我們也沒對女兒進行過詞匯特訓(xùn)。于是,我問女兒她是怎么知道那些詞匯的,女兒回答說:“我們玩詞語接龍的時候就學(xué)到了好多詞!”
還真是!女兒打小就喜歡和我們一起玩“詞語接龍”的游戲,上下學(xué)的路上,散步的時候,坐車的時候,沒事兒我們?nèi)齻人就一起接龍。因為有競技性質(zhì),孩子特別喜歡。久而久之,她很自然地就掌握了很多詞匯,而且能迅速地將要用的詞匯從大腦庫存中調(diào)撥出來。
我們玩詞語接龍的形式大概有幾種:
A、尾字接龍:如白雪——雪花——花朵……以此類推(也可以換用諧音的字)
B、成語接龍(限定一個類別的成語):比如動物類的成語,聞雞起舞,龍鳳呈祥,狡兔三窟……
C、 說限定格式的詞語:比如AABB類,歡歡喜喜,干干凈凈,高高興興……;比如ABCC類,白雪飄飄,雷聲滾滾,紅花朵朵……
詞語接龍既是游戲,也是一種練習(xí),玩的次數(shù)多了,許多詞匯需要用的時候好像就能“張嘴就來”。
03
句子接龍——打破彼此想象力的邊界
句子接龍就是“你一句,我一句”,大家一起來描述一件事物、情境等。這也是我們一家三口鐘愛的游戲,特別有意思的是,其他人接的句子往往會超出我們的預(yù)期,我們在相互打破彼此想象力的邊界,最終形成的描述也是天馬行空的,非常好玩。
比如我們一起用“句子接龍”來描述“春天來了……”:
我:春天來了,小草悄悄地從大地母親的懷抱里探出了腦袋。
女兒:風(fēng)婆婆打了個哈欠!天空上白云朵朵,真像好吃的棉花糖。啊嗚啊嗚,好想吃上兩口。
爸爸:“冬”爺爺沒玩夠呢,還賴著不想走,所以,早春的天氣還是冷颼颼的。
以此類推,我們誰也不知道接下來別人會說上句什么,所以總是驚喜無窮,相當(dāng)有意思,我們常常被對方逗得哈哈大笑。
練習(xí)句子接龍對提高孩子的語言表達能力很有幫助。
04
給字、詞“找朋友”——讓孩子在游戲中輕松認(rèn)識漢字
這個游戲很適合學(xué)齡前還沒有正式學(xué)習(xí)生字,但是通過繪本閱讀或是其他渠道已經(jīng)對很多漢字有基礎(chǔ)印象的孩子來玩。
這個階段的孩子的腦海里,漢字還是一個個不同的“圖形”,他們并沒有“筆畫筆順”的概念,但這并不妨礙他們模糊地認(rèn)識那些漢字。而通過“找朋友”的方式,可以讓他們在游戲中加深對那些漢字或詞匯的印象。
家長可以準(zhǔn)備一些字卡,然后將它們打亂。
比如先挑出了字卡“朋”,可以讓孩子去找它的好朋友“友”,或是其他可以搭配的“伙伴”。當(dāng)然,也可以讓孩子在字卡中自由組合“找朋友”。
我女兒在幼兒園大班的時候一度超愛玩這個游戲,對她來說,這跟玩拼圖的樂趣是類似的。
在這個游戲的過程中,孩子通過“反復(fù)搭配”很清晰地記住了那些漢字,然后她再去看繪本或是走在街上的時候,感覺自己可以輕松地認(rèn)出很多字了,成就感是很大的。這可比生硬地讓孩子去學(xué)習(xí)和記憶陌生的漢字要強多了。
05
過河游戲——超級鍛煉孩子的邏輯思維能力
這是一款有年頭的益智游戲了,許多家長小時候都玩過,我們小時候在奧數(shù)題目中也見過。
現(xiàn)在許多APP軟件都設(shè)計了這款游戲,孩子可以直接動手操作,而且是“關(guān)卡”制的,難度從低到高,更有挑戰(zhàn)性。我女兒常和她爸爸一起玩,樂此不疲。
比如有這樣一關(guān):
有獅子、老虎、豹子、狼和2個男孩、2個女孩要過河,但只有一條船。
只有獅子、老虎和豹子會劃船,而每次來回只可以坐2個人或動物。
如果老虎不在,獅子就會吃掉2個男孩;如果獅子不在,老虎就會吃掉2個女孩。如果豹子不在,狼會吃掉所有人和動物。
問:怎樣才能使所有人和動物安全過河到達對岸?(次數(shù)不限)
這樣的游戲真的超級鍛煉孩子以及家長的邏輯思維能力,挑戰(zhàn)性很大,我女兒非常喜歡,我們也愿意陪著她一起玩。對成年人來說,這樣的游戲也是趣味十足的。
陪孩子游戲的目標(biāo)一定是“玩”
家長千萬別忘了游戲的初衷,對孩子來說,游戲是“為了玩而不是為了學(xué)”,家長千萬別過分強調(diào)學(xué)習(xí)的功能而破壞了游戲的趣味性,那就適得其反了。
選擇什么樣的游戲要看孩子的興趣而定,家長可以推薦,但不必強迫。被強迫玩的不叫游戲。
不同特質(zhì)的孩子感興趣的游戲類型也有所差別,比如喜歡數(shù)學(xué)的孩子,可能會喜歡“24”點游戲或是“過河游戲”,但討厭數(shù)學(xué)的孩子可能會相當(dāng)厭惡這樣的游戲。家長可以針對孩子的特質(zhì),去幫他們挑選一些適合的游戲類型。
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