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引用《少年中國說》里面的一段話:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。
“得天下英才而教育之”。—— 《孟子·盡心上》
教育是人類靈魂的教育,而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵云去推動另一朵云,一個靈魂去喚醒另一個靈魂。”—— 雅斯貝爾斯
教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段,沒有教育的國家,缺乏教育的國家就是過家家。
對于一個家庭而言,教育就是家庭幸福,穩(wěn)定安康的前提,沒有教育,就好比石縫中的枯草,缺乏養(yǎng)分,難以遍地開花。
可見人跟教育之間的關(guān)系,好比魚離不開水,花草離不開土壤,萬物離不開陽光。
教育不是為了適應(yīng)外界,而是為了自己內(nèi)心的豐富
網(wǎng)上前段時間有一個段子:說之所以要多讀書、多受教育,就是因為當(dāng)我們看到一群鳥在湖面飛過的時候,我們能夠吟誦出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,而不是在那吵吵:我去,全都是鳥!在我們?nèi)ジ瓯?a target="_blank" href='http://tipsywinegypsy.com/key/wzly/'>旅游、騎著駿馬奔騰之時,心里默念著“大漠孤煙直,長河落日圓”,而不是在那喊:哎呀媽呀,都是沙子,快回去吧!這當(dāng)然是一種調(diào)侃,但是不自覺間就道出了教育的核心含義。
我們的教育還是應(yīng)該回到像孔子說的,孟子說的,包括蒙田說的,“教育不是為了適應(yīng)外界,而是為了自己內(nèi)心的豐富。”古希臘有個哲學(xué)家叫西塞羅,他說“教育的目的是讓學(xué)生擺脫現(xiàn)實的奴役,而非適應(yīng)現(xiàn)實”。
教育,不僅傳授知識,更能提高個人修為,增加我們對生活的感受力,從而認知自己,并不斷提高自己。我認為,這是教育賦予我們的重要價值和意義,也是指引我們前行的!
小編簡評:學(xué)賦異稟ap
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