黃岡樂思教育(樂思英語教育最新版)

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課前預(yù)習：單詞卡重點訓練，提早評測，把握關(guān)鍵字。

鍵入：加上開心聽，原生態(tài)聽力鍵入。

閱讀：點讀機.連讀等多種多樣方式，花式訓練。

練習題：配套設(shè)施練習題，推進閱讀了解。

黃岡樂思教育(樂思英語教育最新版)亮點

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樂思教育行業(yè)資訊

教育，是社會民生之首、民生之基。近年來，蘭山區(qū)汪溝小學持續(xù)以改革求突破，以創(chuàng)新求發(fā)展，切實解決社會關(guān)注的教育熱點難點問題，多措并舉促進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，形成了具有特定經(jīng)驗的“汪溝路徑”。

今年汪溝小學一年級學位申請人數(shù)創(chuàng)新高，總數(shù)超1000人。根據(jù)上級消除大班額通知要求，計劃招生29個班級。汪溝小學未雨綢繆擴建教育教學規(guī)模、增加學位，滿足群眾教育需求保證教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。2018年就確定了包括基礎(chǔ)教育建設(shè)工程在內(nèi)的三項重大民生工程，新建綜合樓，設(shè)置標準化特室，滿足優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的需求。其中，閔寨小學、韓家溝小學等小學共新建綜合樓5座，面積19064平方米，除特室和幼兒園規(guī)劃外可增加教室83個、學位400個。

為強化教育均衡和素質(zhì)教育導向，推進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，汪溝小學全面提升質(zhì)量，創(chuàng)新辦學模式、辦學體制改革。2018年底，蘭山區(qū)教體局發(fā)布了小學生綜合素養(yǎng)和教學質(zhì)量測評報告，抽樣測試了100多所小學學校，其中汪溝小學課程教學和學習質(zhì)量均在全區(qū)處于領(lǐng)先位置。2019年6月，汪溝中小、閔寨小學、韓家溝小學在全區(qū)綠色教育質(zhì)量測評中均獲得優(yōu)秀成績。2019年9月，汪溝小學推出《關(guān)于進一步提升小學生綜合素養(yǎng)的指導意見》，在教育綜合改革上先行先試，率先突破，提出培養(yǎng)小學生品德、身心、學習、創(chuàng)新、審美、信息、生活七大素養(yǎng)。

加盟教育集團辦學、實施助瀾工程和互聯(lián)網(wǎng)中小+村小齊步走……近年來，汪溝小學一直致力于提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，進一步提升學校辦學理念，加快義務(wù)教育高品質(zhì)均衡發(fā)展，讓更多孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。汪溝小學緊跟臨沂二小教育集團教育理念步伐，通過行政會議研討，明確了集團化辦學的目標，提升了辦學水平；通過形式多樣的活動開展，促進了教師的專業(yè)水平成長，進一步深化課堂改革進程；通過優(yōu)質(zhì)資源的共享，縮短了城鄉(xiāng)教育的差距，使學校的辦學品位得到進一步提升。

此外，實施助瀾工程，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，盡快適應(yīng)教學工作，提升教師綜合素養(yǎng)。該校積極引領(lǐng)教師制定個人成長規(guī)劃，采用青藍工程、“回頭看”座談會等形式，指導青年教師結(jié)合自身特點，制定個人專業(yè)發(fā)展計劃，建立個人成長檔案，強化教學基本功訓練，積極開展新教師上崗培訓。學科教研員及時跟進，從聽課、評課、學生管理、教學常規(guī)要求等方面進行具體指導，通過亮相課、匯報課、展示課、讀書交流會等形式，促進青年教師快速成長。

近年來，汪溝小學立足于“樂思教育”的完善和提升，扎實探索“樂思、樂行、樂成”的辦學理念，積極推動“樂思課堂、樂行德育、樂成管理”，構(gòu)建實施了“讀書立德、科技啟智、運動健體、藝術(shù)怡情”的校本課程體系，實施互聯(lián)網(wǎng)中小+村小齊步走的辦學模式，關(guān)注學生核心素養(yǎng)提高，深入落實立德樹人，全面提升育人品質(zhì)。

突出“為了每一位學生健康成長”的核心理念，以“辦好家門口的每一所學�！睘槟繕�。近年來，汪溝小學以培養(yǎng)良好綜合素養(yǎng)為突破口，深化教育改革，努力辦人民滿意的教育，取得了豐碩成果。2014年6月，汪溝小學通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡督導驗收。目前汪溝小學正為教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展做準備，全鎮(zhèn)各小學義務(wù)教育整體質(zhì)量正踏步邁上新臺階。