更新:2021-12-17 15:33
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兒童學(xué)成語(yǔ)是一款幼兒學(xué)成語(yǔ)的軟件,以互動(dòng)動(dòng)畫形式為孩子們演繹成語(yǔ)故事,讓孩子一邊看動(dòng)畫,一邊學(xué)成語(yǔ)。課程最后還包含成語(yǔ)解釋與出處,讓孩子在娛樂中學(xué)知識(shí),了解傳統(tǒng)文化,以邊學(xué)邊看的形式讓孩子對(duì)成語(yǔ)更加容易接受,有需要的快來(lái)下載吧。
兒童學(xué)成語(yǔ)APP,是深受0-12歲孩子喜愛的國(guó)學(xué)課程,呼呼團(tuán)隊(duì)打造的成語(yǔ)學(xué)習(xí)獨(dú)立APP。內(nèi)容包含動(dòng)畫視頻版和音頻版。
呼呼大語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),精選1-3年級(jí)孩子日常常用以及課文必學(xué)的約400多個(gè)成語(yǔ)。邀請(qǐng)兒童動(dòng)畫專家以及全國(guó)一線語(yǔ)文教師共同精心創(chuàng)作。以互動(dòng)動(dòng)畫形式為孩子們演繹成語(yǔ)故事,讓孩子一邊看動(dòng)畫,一邊學(xué)成語(yǔ)。課程最后還包含成語(yǔ)解釋與出處,讓孩子在娛樂中學(xué)知識(shí),了解傳統(tǒng)文化。
1.激發(fā)興趣
成語(yǔ)可以激發(fā)孩子的巨大興趣。成語(yǔ)中蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)與巨大的文化,它們結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、言簡(jiǎn)意賅,通常四個(gè)字就可以表達(dá)出完整的意思,這可以激發(fā)出孩子們的好奇心與求知欲,從而引發(fā)孩子們巨大的興趣。
2.開發(fā)想象
成語(yǔ)可以開發(fā)孩子的想象力。一般的成語(yǔ)都是由一些故事引經(jīng)據(jù)典而來(lái)的:或是歷史事實(shí),或是人文典故。因此要講解成語(yǔ)都會(huì)涉獵到一些故事,在這過(guò)程中需要孩子們對(duì)爸爸媽媽講解的故事進(jìn)行理解,而在理解的過(guò)程中又會(huì)自然而然地鍛煉到孩子們的想象力,因?yàn)楹⒆觽冃枰仍谀X海里形成概念,之后區(qū)分,然后理解。
3.提升素養(yǎng)
成語(yǔ)可以使孩子們的文學(xué)水平提高。語(yǔ)文教學(xué)歸根到底就是鍛煉孩子們對(duì)文字的熟練運(yùn)用能力,而寫作文是對(duì)這項(xiàng)考核最見成效的方式。如何提高文學(xué)水準(zhǔn),提升寫作能力,這是語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)大板塊。孩子們熟練地學(xué)習(xí)了成語(yǔ)之后,就可以恰如其分地運(yùn)用到作文中去,這樣會(huì)對(duì)文章的文采增色不少。
4.鍛煉表達(dá)
學(xué)習(xí)成語(yǔ)有助于提高語(yǔ)言表達(dá)能力。成語(yǔ)在語(yǔ)言表達(dá)中有生動(dòng)簡(jiǎn)潔、形象鮮明的作用。掌握一定數(shù)量的成語(yǔ)并準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用,可以極大地提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。當(dāng)今社會(huì),一個(gè)人需要良好的溝通能力去建立人際關(guān)系,這很有賴于良好的語(yǔ)言表達(dá)。掌握和運(yùn)用好成語(yǔ),能收到非常好的效果。
5.知古鑒今
成語(yǔ)是濃縮的歷史,讀成語(yǔ)可以知古鑒今。學(xué)成語(yǔ)并不是脫離語(yǔ)言環(huán)境,而是為孩子提供了一個(gè)超越時(shí)空的語(yǔ)言環(huán)境,讓孩子從中了解古代歷史,以及一些重大事件。往往一個(gè)成語(yǔ)就是一個(gè)寓言故事;一個(gè)成語(yǔ)就濃縮了一個(gè)重要的歷史事件。學(xué)習(xí)成語(yǔ)的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,豐富歷史知識(shí)的過(guò)程。絕大多數(shù)成語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅,富于哲理,還能教會(huì)我們很多為人處事的道理。
全網(wǎng)爆款:同名音頻節(jié)目已是全網(wǎng)爆款,成為數(shù)萬(wàn)語(yǔ)文老師推薦的成語(yǔ)節(jié)目。
緊貼新課標(biāo),定位孩子日常常用及課堂必學(xué)的成語(yǔ)。
從孩子視角出發(fā),一問(wèn)一答動(dòng)畫演繹,和孩子笑點(diǎn)共鳴。
專業(yè)研學(xué):邀請(qǐng)兒童動(dòng)畫專家以及一線語(yǔ)文教師共同精心創(chuàng)作,貼近實(shí)際,符合孩子。
1、通過(guò)成語(yǔ)接龍的方式,讓孩子們?cè)谟螒蛑休p松學(xué)習(xí)
成語(yǔ)接龍,首尾相連,環(huán)環(huán)相扣,可以極大的調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)成語(yǔ)的樂趣。小學(xué)是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)積累語(yǔ)文字詞的黃金時(shí)期,為了鞏固孩子們?cè)诔烧Z(yǔ)方面的知識(shí),通過(guò)成語(yǔ)接龍的形式進(jìn)行記憶,可以幫助孩子們更好地記憶這些成語(yǔ),家長(zhǎng)可以利用空余時(shí)間讓孩子好好在家掌握一下,相信對(duì)孩子知識(shí)的積累有很大的幫助!
2、背成語(yǔ)詞典,但要學(xué)會(huì)活學(xué)活用
想要系統(tǒng)、規(guī)范的掌握成語(yǔ)知識(shí),那么就需要借助成語(yǔ)詞典了,很多家長(zhǎng)會(huì)讓孩子背成語(yǔ)字典或者抄寫成語(yǔ)詞典,這樣的方法有可取之處,畢竟孩子小強(qiáng)化記憶很重要。
但是要學(xué)會(huì)活學(xué)活用,其實(shí)成語(yǔ)詞典更多的是一本語(yǔ)言工具,建議成語(yǔ)詞典應(yīng)該多看,孩子遇到不懂的成語(yǔ)可以多翻翻,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、講成語(yǔ)故事,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
成語(yǔ)作為我們中華民族悠久歷史文化的一部分,更是中華文庫(kù)的瑰寶。它具有豐富的內(nèi)涵,意義深遠(yuǎn),讀上去朗朗上口;而成語(yǔ)故事則語(yǔ)言生動(dòng)凝練,形象鮮明,具有詼諧性和倫理性,蘊(yùn)藏著十分豐富的知識(shí)和道理。
無(wú)論哪個(gè)孩子,都喜歡聽故事。而許多成語(yǔ)都來(lái)自于一些寓言故事、神話傳說(shuō)、歷史傳奇,這些故事不僅情節(jié)生動(dòng)而且寓意深刻。通過(guò)講故事的方法可以讓孩子快速的掌握很多成語(yǔ)。
4、練習(xí)成語(yǔ)字帖,一舉兩得,既學(xué)成語(yǔ)又練字
成語(yǔ)字帖是兒童在練習(xí)書法的過(guò)程中能夠加強(qiáng)對(duì)成語(yǔ)的學(xué)習(xí),是傳統(tǒng)的書法藝術(shù)和傳統(tǒng)文化相結(jié)合,不斷熏陶孩子的成長(zhǎng)記憶。孩子字寫得好,就會(huì)經(jīng)常得到周圍人的夸獎(jiǎng),會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。小學(xué)生考試一些題目并不是答不出,而是粗心造成的,練字則可以培養(yǎng)耐性,俗話說(shuō):“ 有耐心則心靜,心靜則細(xì)致”細(xì)致就不容易出錯(cuò),
這就會(huì)使學(xué)生在考試中避免因粗心大意而失分;同時(shí)練字在不知不覺中提高了孩子的語(yǔ)文成績(jī)。
5、看漫畫學(xué)成語(yǔ),原來(lái)學(xué)習(xí)成語(yǔ)如此有趣
通過(guò)形象記憶法學(xué)習(xí)成語(yǔ)很適合小學(xué)低年級(jí)學(xué)生,“這樣一幅一幅的漫畫圖文并茂,能夠?qū)⒊烧Z(yǔ)的學(xué)習(xí)化難為易。”據(jù)一份關(guān)于漫畫教育的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生都很喜歡通過(guò)漫畫來(lái)學(xué)習(xí)成語(yǔ)。
用生動(dòng)幽默的漫畫為小朋友們講述有趣的成語(yǔ)故事,讓小朋友們邊看漫畫邊學(xué)成語(yǔ),可以在娛樂中獲得寶貴的知識(shí)。
6、成語(yǔ)分類學(xué),好記又有趣!
成語(yǔ)是漢語(yǔ)詞匯海洋里的珍珠。它寓意深刻、內(nèi)容豐富,讀起來(lái)朗朗上口,用起來(lái)言簡(jiǎn)意明。如果孩子能掌握大量的成語(yǔ),對(duì)他們說(shuō)話、作文都是很有好處的。其實(shí)把成語(yǔ)進(jìn)行歸類,更有助于孩子學(xué)成語(yǔ),比如說(shuō)數(shù)字成語(yǔ)、十二生肖成語(yǔ)和季節(jié)的成語(yǔ)。
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