音樂(lè)節(jié)奏達(dá)人手游

畫風(fēng)很魔性的一款音樂(lè)節(jié)奏游戲，里面有不同的小人，音樂(lè)節(jié)奏達(dá)人，選擇人物下方的節(jié)拍與聲音，創(chuàng)作各種各樣的歌舞，感受成為DJ的樂(lè)趣。

音樂(lè)節(jié)奏達(dá)人手游特點(diǎn)

各種口技一應(yīng)俱全，模擬人聲發(fā)音，瞬間可嗨爆全場(chǎng)！

自由組合各種節(jié)奏，帶出自己的freestyle！

奇特的人物形象，個(gè)性十足的界面與音樂(lè)制作！用你充滿想象力的大腦制作出與眾不同的音樂(lè)來(lái)吧！

音樂(lè)節(jié)奏達(dá)人手游優(yōu)勢(shì)

- 在這里擁有著個(gè)性化十足的音樂(lè)創(chuàng)作過(guò)程，玩起來(lái)輕松有趣。

- 玩家可以嘗試制作出各種炫酷動(dòng)感的b-box歌謠，快來(lái)試試。

- 各種不同的音樂(lè)是能夠進(jìn)行搭配和組合的，你要不斷的發(fā)現(xiàn)。

- 跟隨著音樂(lè)的旋律，玩家可以充分的放松自己壓抑的心情了。

- 超自由的玩法，各種符號(hào)、旋律、節(jié)拍等，你都能自由組合。

- 精彩的內(nèi)容體驗(yàn)，在這場(chǎng)音樂(lè)盛宴中，你還能實(shí)時(shí)的來(lái)享受。

音樂(lè)節(jié)奏達(dá)人手游點(diǎn)評(píng)

玩家只需將代表不同聲音的各種符號(hào)拖動(dòng)到小人身上，便會(huì)混合出節(jié)奏感超強(qiáng)的各種音樂(lè)。

可以在游戲中隨時(shí)記錄自己的創(chuàng)作并和全世界的玩家進(jìn)行分享，激發(fā)自己的靈感，來(lái)一場(chǎng)超棒的音樂(lè)體驗(yàn)。

學(xué)鋼琴如何把握節(jié)奏？3個(gè)要點(diǎn)，讓你成為節(jié)奏達(dá)人

1.要注意拍子的記號(hào)

在鋼琴練習(xí)過(guò)程中，我們需要牢牢記住鋼琴中常用的拍子，并且養(yǎng)成一個(gè)數(shù)節(jié)拍的好習(xí)慣，按正確的節(jié)拍練琴，并且要注意不同節(jié)拍的特點(diǎn)。如6/8拍是以八分音符為一拍，每小節(jié)有六拍，重音在第一、第四拍，節(jié)奏型為強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱。節(jié)拍練習(xí)要側(cè)重解決兩種傾向：一種是不注意節(jié)拍的基本特點(diǎn)，缺乏平衡感；另一種是過(guò)分強(qiáng)調(diào)每小節(jié)的重音，使完整流暢的句子變成了以每小節(jié)為單位的支離破碎的音型。另外，對(duì)切分音處理要正確，既要強(qiáng)調(diào)出來(lái)，又不應(yīng)孤立、過(guò)重，使音樂(lè)失去協(xié)調(diào)。

2.鋼琴曲結(jié)尾處要完整

想要使得演奏的音樂(lè)富有生命力，需要不斷地去完善音樂(lè)演奏的流程。鋼琴老師應(yīng)該在鋼琴教學(xué)的過(guò)程中指導(dǎo)孩子去逐句分析樂(lè)句，掌握好良好的換氣節(jié)奏。音樂(lè)有走向、骨干音，通過(guò)彈奏把這些表現(xiàn)出來(lái)，旋律就會(huì)變得有生命力、有表現(xiàn)性、有流動(dòng)感。樂(lè)句之間的彈奏要有呼吸，還應(yīng)注意樂(lè)句之間往往有“起承轉(zhuǎn)合”的關(guān)系。樂(lè)句和段落結(jié)尾處要彈足拍子，把音樂(lè)的意圖交代完整。

3.節(jié)奏和速度的訓(xùn)練

節(jié)奏不穩(wěn)、速度不統(tǒng)一是學(xué)生在彈奏中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，有的孩子在彈奏鋼琴的時(shí)候，遇到比較困難地方會(huì)不由自主的放緩節(jié)奏，其實(shí)這是不正確的，正是因?yàn)槭菬o(wú)意識(shí)的動(dòng)作，所以才更加不好克服，而且在彈奏節(jié)奏比較慢的曲子的時(shí)候，有時(shí)候又會(huì)無(wú)意識(shí)的加快節(jié)奏，這就是對(duì)曲子的節(jié)奏把握有很大的問(wèn)題，或漸強(qiáng)時(shí)加速，減弱時(shí)減速，彈快速的樂(lè)曲時(shí)越彈越快，彈慢速的樂(lè)曲則是越來(lái)越拖。