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當前大多應用只能使用手機看,不能實際打印臨摹、臨帖等,本app正是為解決這個痛點而做。
你可以使用手機臨帖,但不是很方便;有了這個app,你就可以將字帖使用A4紙打印出來,描紅、臨摹、臨帖應有盡有。
找到好字帖,堅持不懈,循序漸進,字就會寫的越來越好。
繪本館,增強學習挑戰(zhàn)性,豐富幼兒的思維模式。
字帖模板:提供四種不同階段的字帖模板,從基礎練起
常用漢字:強化練習常用的500個漢字,基礎更夯實
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練習英文書寫的App,可自定義內容生成和導出屬于自己的字帖,可靈活設置文字深淺度、四線格深淺度,用A4紙打印或用作電子版。
1.整齊
寫英文,整齊首先就是保證所有字母一樣大小,下端一樣齊,上端一樣齊。剛開始如果做不到的就認真用英文紙練練就好。初中英語作業(yè)寫英文紙寫了四年,高中開始就變的比較整齊了。
別拿尺子頂著寫,除非你真的寫不到一條直線上。
不要忽視英文紙的作用,雖然很多年沒有爬橫線了,但是我隨便找了幾行字打了條線看一下,勉強還可以。當然考試的話還是寫慢一點更整齊一點的好。
2.胖的瘦的,正的斜的。
我剛開始寫英文都是寫斜的,后來發(fā)現(xiàn)大段寫筆記的時候看起來太密了,不容易分辨。所以后來我還是轉向了練習豎直的圓圓的手寫體,美國人基本寫的也比較貼近這種。對我來說,可辨認度高,整齊度高,而且寫起來很快,最重要是符合我自己的拿筆和寫字姿勢,寫傾斜的字對于現(xiàn)在的我來說要重新調整手腕和筆尖的角度,略費勁。
上圖是上次的Quiz答題紙,25到30分鐘,寫了36行的B5筆記紙一頁半,大概500 words以上吧,同時盡量保證工整,干凈,一目了然。這就是我練字最大的用處之一了。
但是也不妨礙也許有人覺得略傾斜的字寫起來更舒服,大家看自己喜好,選擇最適合自己的方式才能堅持練習下去。
3.定制自己的江湖體。
我剛開始練英文字練的就是初中課本上標準的印刷體。做到了整齊,選好了胖瘦正斜之后,慢慢寫起來比較熟練了才開始一點點建立起自己的字體。我個人是不太喜歡市面上的字帖,對我來說有點千篇一律和死板,主要是也沒有我喜歡的字體,但是我不否認對有些人來說可能是非?焖俸唵蔚姆椒ānyway,這里只說練自己的字的方法。
1)一個一個字母的適應和練習
其他的回答對這部分說的都非常詳細了,我就說說自己的方法。直接臨帖對我來說需要專門的時間和堅持,而且我如果脫離單詞只練習個別字母就寫起來非常的丑,真的,現(xiàn)在你讓我寫自己的字體,一個一個字母寫我也覺得很丑。
我的方法就是,看到了好看的字體,只挑選一個字母來練習。比如我看到了一些字體中的E和I,覺得比印刷體寫起來更圓滑更方便連,于是在接下來一段時間的英文練習里,我就把這兩個字母的寫法都替換掉,這種方法上手非常的快。
再比如這個S的寫法,是以前在word哪個字體里看到的,覺的很好看,于是就有意識的開始改變自己S的寫法。
2)連寫與否
我初四(我們小學五年初中四年)時候的英語老師英文寫的整齊好看,連寫又快又好認,當時很喜歡她的字體。但是中考在即,這個老師告訴我我的英文字已經妥妥沒問題了,所以也沒有挑那個時候練。
等上了高中時間充裕了,于是就開始模仿印象中老師的英文連筆。
我觀察她在黑板上寫板書的精髓就是,一切下面帶鉤帶撇的字母都可以連寫,就是一串的畫圈圈之后,再反過來給i加點,t和f加橫就好了。每次板書就是刷刷刷連寫一大串+蹬蹬蹬幾下加點加橫的聲音。雖然要經過練習,但是熟練之后就越寫越快,然后一直保持到了現(xiàn)在。
iPad上用notability示范的。大概這個意思。
但是我不是所有字母全連上的!全部字母都連上對我來說非常的別扭而且耗費時間。有一些字母之間我覺得練起來不順,反而會分開寫,也加強辨識度。
以上是課堂筆記里截出來來的。有的連有的不連。
這是隨便寫的一些單詞,做個參考。
(連寫和回頭加點加撇不要隨便用,尤其考生,萬一你忘了加點加橫,或者點加給了C,橫加給了L,自己還沒發(fā)現(xiàn),你就廢了。)
3)考試和日常
大部分寫英文的場合都沒有寫Quiz那么時間緊張,下圖的課堂筆記要比Quiz干凈整齊多了,因為中間有時間停筆。
時間更充裕的情況下,我寫起來是這樣的。
其實我刻意寫的時候反而沒有筆記體好看了吧,我是這樣覺得。上圖是墨水試色。
我做了一個簡單的對比來看看。分別是,努力寫的印刷體,日常筆記體,狂草。書寫速度為3:2:1,清晰度和適用度一目了然。也給大家一點直觀感受。
我知道我印刷體寫的不好因為沒有練過,你們大概感受一下。第一段是自己憑感覺模仿寫的印刷體,中間是正常字,最下面是唰唰唰快的考試字。
4.堅持,pay attention, 學習再學習。
練字的最開始都是非常艱難的,因為要板正自己的壞習慣。但是一旦產生了想要練字的想法,那么就肯定是對自己目前的現(xiàn)狀有那么一些不滿的。
我初中第一次的英語作業(yè),寫26個字母,因為完全沒有get到字母在橫線格上該寫滿寫滿的要義,只拿了70分。而班里兩個認真寫字母拿了100分的姑娘被提成了英語課代表一直到初中畢業(yè),而事實證明她們的各科成績的確都非常好的確也是學習態(tài)度端正。這就是我的第一次刺激和動機。
上了高中之后,有一次看到了班里一個英語很好準備出國讀大學的姑娘的英語作文,除了字非常漂亮,作文寫的也非常的好。這是我的第二次刺激,于是我借來了那篇作文,認真研究了一下那個姑娘的字體,學習了她很多好看的字母的寫法,然后開始了用word里的英文當字帖的練字之路。
即使現(xiàn)在,我的字也算不上好看,因為沒有下過苦功練習過。買了平行筆和蘸水筆都是拿來寫哥特體裝飾日記手帳,圓體和意大利也許很久都不會開始練...
但是看到好看的可以被自己所用的字就學習,能改的壞習慣就盡量改,無論中英文,壞習慣改掉之后,就換成了好習慣跟隨了自己一輩子。
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