簡(jiǎn)小知APP

簡(jiǎn)小知是一款兒童在線(xiàn)啟蒙教育軟件，為3-12歲兒童定制同步課程、啟蒙課程，以科技，致力于為新一代兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容和課程，讓每個(gè)孩子都能開(kāi)心學(xué)到自己喜歡的課程并從中學(xué)到東西，讓孩子邊學(xué)邊玩擁有幸福童年，根據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律來(lái)編導(dǎo)的課程，讓孩子在成長(zhǎng)中快樂(lè)的學(xué)到知識(shí)，快帶著孩子來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法吧。

少兒練字法優(yōu)墨書(shū)法網(wǎng)校軟件 1.6.7官方免費(fèi)版

類(lèi)型：學(xué)習(xí)軟件大�。�47.3M語(yǔ)言：中文時(shí)間：1-1評(píng)分：10.0

簡(jiǎn)小知APP特色

閱讀課

傳統(tǒng)文化

增強(qiáng)民族認(rèn)同感

外國(guó)經(jīng)典

打造國(guó)際化視野

特色科普

促進(jìn)多領(lǐng)域認(rèn)知

梯度安排

符合兒童認(rèn)知力

寫(xiě)字課

名師親授

超十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)授課高效

科學(xué)訓(xùn)練

1+4訓(xùn)練模式邊學(xué)邊練

一對(duì)一視頻練習(xí)

當(dāng)堂練習(xí)內(nèi)容點(diǎn)評(píng)及時(shí)解答

游戲闖關(guān)學(xué)習(xí)

循序漸進(jìn)式上課遵循規(guī)律

簡(jiǎn)小知APP用戶(hù)點(diǎn)評(píng)

小杰爸爸

不錯(cuò)的一門(mén)課程，孩子學(xué)了體驗(yàn)課，又報(bào)了年課，學(xué)到了一些漢字，以前只會(huì)寫(xiě)姓名，現(xiàn)在會(huì)寫(xiě)一些字了，明年上一年級(jí)，現(xiàn)在認(rèn)字寫(xiě)字就差不多了。

晴晴麻麻

以前都是催著孩子看書(shū)，孩子現(xiàn)在天天嚷著要跟豬鐺鐺一起看書(shū)聽(tīng)故事，聽(tīng)完故事就說(shuō)跟豬鐺鐺一起玩游戲一起上課。

宇宇媽媽

宇宇特別喜歡唱詩(shī)那塊，學(xué)完后經(jīng)常聽(tīng)到他唱詩(shī)，哼著小調(diào)背詩(shī)，興趣很高，一首詩(shī)很快就會(huì)背下來(lái)了。

貝貝

孩子學(xué)完體驗(yàn)課，我發(fā)現(xiàn)她變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了，以前給她聽(tīng)晚安故事，聽(tīng)過(guò)就忘了，現(xiàn)在聽(tīng)了簡(jiǎn)小知的故事，還能講給爸爸聽(tīng)。

簡(jiǎn)小知APP優(yōu)勢(shì)

影響著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

家長(zhǎng)們應(yīng)該提醒孩子，字跡太潦草，當(dāng)心被扣分。一張考試卷中，字跡工整、卷面整潔的試卷，對(duì)于閱卷的老師來(lái)講是件非常舒服的事情。

在語(yǔ)文考卷中，特別是在作文這塊內(nèi)容上，孩子寫(xiě)出來(lái)的作文內(nèi)容不相上下，可遇到字跡潦草的，閱卷老師連看都不想先去看，直接來(lái)個(gè)中等偏下，如果孩子寫(xiě)的作文字跡工整，能給人賞心悅目的感覺(jué)，閱卷老師心情和視覺(jué)效果舒暢，直接給個(gè)高分也未嘗不可，這樣，僅僅語(yǔ)文作文就可以高過(guò)別的孩子十幾分了。

樹(shù)立一個(gè)良好的印象

都說(shuō)“字如其人”，孩子寫(xiě)字好看會(huì)收獲老師的贊賞和同學(xué)們的羨慕，有助于在班級(jí)里形成良好的形象。班級(jí)里有板報(bào)、手抄報(bào)制作的時(shí)候?qū)懽趾每吹暮⒆訒?huì)特別“搶手”，書(shū)法比賽、作文比賽等也會(huì)讓孩子因?yàn)閷?xiě)字好看而獲得自信。

提高孩子學(xué)習(xí)的積極性

孩子每天的家庭作業(yè)如果完成認(rèn)真、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，老師會(huì)在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)，讓大家以孩子為模樣，鼓勵(lì)大家寫(xiě)好字，孩子被表?yè)P(yáng)了，自信心也就提高了，自然而然學(xué)習(xí)的積極性也就提高了。

可以開(kāi)發(fā)孩子的大腦

動(dòng)手即動(dòng)腦，二者是不可分開(kāi)的，孩子在動(dòng)手練字，潛意識(shí)的也在動(dòng)腦，一邊練字一邊鍛煉大腦，提高孩子的腦力記憶力，這樣何樂(lè)而不為！

寫(xiě)字固然是件枯燥的事，甚至在堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間后也未必有明顯的效果。但事實(shí)上做很多事情也是一樣，如果不堅(jiān)持長(zhǎng)期枯燥的練習(xí)，就不可能有寫(xiě)出一手好字的成就感。練字的過(guò)程實(shí)際上也是鍛煉孩子意志力的過(guò)程。

注意事項(xiàng)

1、越早學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)越好：書(shū)寫(xiě)需要高度的協(xié)調(diào)能力和精確的力量調(diào)控。培養(yǎng)學(xué)齡前兒童書(shū)寫(xiě)能力必須要結(jié)合兒童的生理和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)。對(duì)幼兒園小班的孩子，主要幫助他們學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)和坐姿。到了中班，可以讓他們適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)一些漢字的基本筆畫(huà)，學(xué)習(xí)數(shù)字的書(shū)寫(xiě)。大致上的書(shū)寫(xiě)順序掌握就夠了。進(jìn)入大班后，可以開(kāi)始教孩子學(xué)寫(xiě)自己的名字和一些簡(jiǎn)單的常用字，比如“人、口、日、水、山”之類(lèi)的。

2、孩子連描紅都描得那么糟糕，將來(lái)肯定寫(xiě)不好字：許多家長(zhǎng)會(huì)讓孩子通過(guò)描紅學(xué)習(xí)寫(xiě)字，孩子的描紅不到位，并不一定是他們心不在焉，或是故意寫(xiě)成那樣，而是與孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力直接相關(guān)。這就類(lèi)似孩子做填色游戲一樣，他們明明很認(rèn)真、很專(zhuān)心地用畫(huà)筆填色，可還是會(huì)涂到線(xiàn)條以外。這是因?yàn)樗麄兗∪獾木��?xì)運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力還未發(fā)展完善，不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，這些能力都將逐步提高。

3、教了很多次，孩子還是左右不分，肯定不正常：兒童在學(xué)習(xí)寫(xiě)字的過(guò)程中，常常會(huì)發(fā)生左右相反的情形，如“人”寫(xiě)成“入”，“由”寫(xiě)成“甲”等，拼音中的“b、d、p、q”也反復(fù)混淆，甚至許多一年級(jí)的孩子還是如此，令父母?jìng)儞?dān)心不已。其實(shí)，這是一個(gè)較普遍的現(xiàn)象，將隨著孩子年齡增加和知覺(jué)能力的漸趨成熟而自行消除。

簡(jiǎn)小知和河小象對(duì)比

簡(jiǎn)小知，是簡(jiǎn)知科技旗下專(zhuān)為3-12歲孩子提供多學(xué)科在線(xiàn)學(xué)習(xí)服務(wù)的智能化少兒素質(zhì)教育平臺(tái)，擁有寫(xiě)字課、閱讀課和少兒輕課等多個(gè)學(xué)科的課程產(chǎn)品。

河小象是專(zhuān)為7-12歲小朋友提供書(shū)法美育學(xué)習(xí)的在線(xiàn)教育平臺(tái)，現(xiàn)有寫(xiě)字、人文、美術(shù)等各學(xué)科課程可供學(xué)習(xí)。

簡(jiǎn)小知APP更新日志

修復(fù)已知問(wèn)題，優(yōu)化用戶(hù)體驗(yàn)