快樂唷唷app

針對幼兒打造的一款習慣養(yǎng)成系統(tǒng)，快樂唷唷app以“健康管理，習慣養(yǎng)成”為理念，寓教于樂，根據(jù)孩子學習的進度和實際情況來選擇不同的課程來學習。

快樂唷唷app介紹

“快樂唷�。╕oYo）（快樂的一天）”共申請8項國家專利、17項技術革新。它通過游戲、獎勵機制讓幼兒一日健康生活（入園、喝水、吃飯、午休等）更加科學，培養(yǎng)孩子良好習慣養(yǎng)成，減輕老師負擔，并將數(shù)據(jù)推送到家長手機端，家長通過大數(shù)據(jù)對孩子入園生活進行精細化管理。

快樂唷唷app特點

通過游戲的形式，激發(fā)幼兒內(nèi)驅(qū)力；

為教師、家長提供科學合理的方式方法；

以生活活動指導、親子助力任務的形式促進家園共育；

引導幼兒積極、主動地養(yǎng)成良好的生活習慣，提高自我服務能力。

快樂唷唷app更新日志

1.新增“極簡打卡”模式；

2.優(yōu)化部分游戲界面。

怎樣給孩子養(yǎng)成一個好習慣

培養(yǎng)孩子的自理能力；自理能力要從小培養(yǎng)，自己的事情自己做。從3歲起，我們一家人都在努力的培養(yǎng)兒子的自理能力�，F(xiàn)在以初見成效，兒子可以自己穿衣服，就是穿的不太好，夏天的衣服穿的還可以，冬天的衣服穿的很邋遢，有待加強培養(yǎng)�；�本上兒子睡前可以自己完成洗臉洗腳刷牙等事情。尤其是睡前洗漱，養(yǎng)成了這個好習慣，將受益一輩子。

要讓孩子自己收拾自己的東西；自打孩子有意識以后，就應該培養(yǎng)孩子玩完一個玩具收拾好了再拿一個玩具玩，看完一本書放好后再拿一本書看。這個習慣非常的重要，上了小學后，如果這個孩子從小培養(yǎng)收拾東西的好習慣，那自己的小書包會非常的整齊，如果沒有養(yǎng)成這個習慣，那這個孩子一定是丟三落四的，找啥啥找不到。長大后工作同樣受用，自己的辦公桌永遠是干凈整潔，沒有養(yǎng)成好習慣的，那辦公桌就睜不開眼了，我就看到過這樣的人。說到辦公桌讓我想起了這樣一個說法，如果辦公桌干凈整潔，抽屜亂七八糟的說明這個人只注重外表，不注重內(nèi)涵。如果看到辦公桌和抽屜都亂，說明這個人辦事沒有條理性。如果看到這個人辦公桌和抽屜都干凈，說明這個人辦事情非常的嚴謹，也有內(nèi)涵。所以從小養(yǎng)成愛收拾東西的習慣很重要。

培養(yǎng)孩子的選擇能力；家長們認為為孩子安排好一切是對孩子最好的愛，孰不知，這樣會害了一個好孩子的，該讓孩子自己拿主意就要讓孩子自己拿主意。例如，孩子可以自己選擇喜歡的衣服，早上穿什么自己來決定，對喜歡的東西可以自己來選擇，當然這些都要大人給把把關。我身邊有很多的人不會選擇，不知道自己該干什么該穿什么，很茫然。所以這個能力就要從小培養(yǎng)，長達后就不會茫然了。

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣；飯前飯后要洗手，減少細菌對孩子的傷害。吃飯要干凈俐艘，不要掉到衣服上飯湯飯粒，注意不要讓孩子隨地就坐，要找干凈的地方。一但養(yǎng)成了好的習慣，大人就輕省很多，如果孩子在外邊玩，時時刻刻注意自己的衣服，那家長真的可以少洗很多的衣服了。

和別人分享物品；幼兒園也在培養(yǎng)這個，現(xiàn)在一般一個家里都是一個孩子，孩子從小獨慣了，不肯和他人分享自己的東西，甚至連父母都不可以碰自己的東西，自己的東西只屬于自己，誰要碰就和誰急。這樣的孩子真的不可取。我曾經(jīng)在報紙上看到這樣一篇報道，一個13歲的女孩，媽媽給做了一盤大蝦，端到桌子上來的時候，媽媽拿起一個大蝦嘗了一口，這時這個小女孩不干了，把大蝦盤子一摔，生氣的回自己屋子了。要從小培養(yǎng)孩子的分享習慣，在吃蘋果的時候，把蘋果切成幾半，大家一塊吃，不要單獨給孩子買吃的，時時刻刻想著要和孩子一塊分享。