北京中小學綜合素質教育平臺,強學通app有很多實用的功能,學生的考勤情況每天都會有詳細的記錄,管理更加的簡單。
強學通是集合了中小學素質教育服務供應鏈的體系搭建、過程管理、綜合評價、成果量化的數(shù)字化整體解決方案。
1、專為北京的中小學生打造,讓學習都可以優(yōu)質管理;
2、幫助老師提升教學質量,不同的學習需求便捷滿足;
3、每一次的學習都是有進步的,輕松就可以開啟學習模式。
1、是一款針對北京市中小學開發(fā)的素質教育綜合管理應用,使用這款軟件可以對教學全過程進行量化;
2、包括課前準備、課中記錄、課后總結,幫助中小學校園提升教學質量,加強教學監(jiān)督和管。
1.素質教育的概念
素質教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的需要,以提高全體學生的基本素質為根本目的,以尊重學生主體性和主動精神,注重開發(fā)人的智慧潛能,形成人的健全個性為根本特征的教育。
2.素質教育的內涵及考查方式
(1)素質教育以提高國民素質為根本宗旨:體現(xiàn)戰(zhàn)略性、全局性和先導性;百年大計,教育為先。
(2)素質教育是面向全體學生的教育
正面:大眾化教育;無偏見;關注所有學生;平等受教育機會;不拋棄,不放棄
反面:少部分人;教育;重點班與非重點班;優(yōu)等生與 差生
(3)素質教育是促進學生發(fā)展的教育
正面:德智體美勞發(fā)展;課程均衡配置;學習、道德和能力
反面:唯成績論;唯分數(shù)論;主科與副科;重知識,輕能力
(4)素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育
正面:多樣性、差異性;特長、興趣、愛好;因材施教
反面:只重視共性,忽視差異性,扼殺獨特性
(5)素質教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育
正面:改變傳統(tǒng)授課方式,以學生為中心;保護好奇心;激發(fā)想象力;多動手
反面:灌輸教育,死記硬背;扼殺學生想像力;以教師為中心
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