兒童有聲故事安卓版

兒童有聲故事安卓版是一款很實(shí)用的線上兒童優(yōu)質(zhì)啟蒙繪本。這里包含了海量的童話故事隨你選擇，每天都可以查看不同的兒童故事。隨時(shí)隨地都可以拿出來(lái)閱讀，提高孩子的理解能力！

兒童有聲故事安卓版介紹

兒童有聲故事繪本app是款十分優(yōu)質(zhì)的線上繪本讀書(shū)助手，專門為幼兒打造的，豐富的繪本資源，是大家哄娃的神器，滿足所有用戶的使用需求，隨時(shí)在線進(jìn)行閱讀，讓孩子晚睡的時(shí)候可以聽(tīng)故事睡覺(jué)，還能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)點(diǎn)。

兒童有聲故事安卓版亮點(diǎn)

1.用經(jīng)典的繪本故事，配上好聽(tīng)的音頻朗讀，圖畫(huà)+音頻

2.內(nèi)容豐富而且免費(fèi)，孩子最好的繪本閱讀體驗(yàn)

3.是最適合孩子閱讀的圖書(shū)形式，好的繪本故事勝過(guò)爸爸媽媽的千言萬(wàn)語(yǔ)

兒童有聲故事安卓版特色

1.探索故事里的精彩，從玩中學(xué)習(xí)，更高效掌握學(xué)習(xí)技巧，育兒更輕松。

2.海量?jī)?yōu)質(zhì)故事讀物資源提供給大家，隨時(shí)可以選擇合適的繪本來(lái)學(xué)習(xí)。

3.部分繪本是帶有聲的，真人標(biāo)準(zhǔn)普通話播放，可以讓孩子從小就學(xué)習(xí)。

兒童有聲故事相關(guān)

小熊，小熊，救救我

一天上午，小熊要去找小猴玩。走著走著，來(lái)到一處斷崖下時(shí)，忽然，一個(gè)低低的聲音傳到小熊耳中：“小熊，小熊，救救我！”

“是誰(shuí)在喊救命呢？”

小熊四處張望著，試圖找到聲音來(lái)自哪里�？墒钦伊撕芫靡矝](méi)找到。小熊以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，便抬腳繼續(xù)前行。這時(shí)，低低的聲音又傳了過(guò)來(lái)：“小熊，小熊，救救我！”

這一次小熊聽(tīng)清楚了，聲音是從一塊大石頭下發(fā)出來(lái)的。

小熊趕忙跑到大石頭附近，繞著大石頭轉(zhuǎn)了幾圈，可是，除了看到一棵小草從石頭下探出頭來(lái)，在微微地顫動(dòng)以外，并沒(méi)有看到什么動(dòng)物被壓在石頭下面。

小熊看著小草，疑惑地問(wèn)道：“是你在說(shuō)話嗎？”

小草又顫抖了兩下說(shuō)：“是，大石頭壓得我難受，請(qǐng)你救救我！”

小熊用力推了推大石頭，可是大石頭太大了，小熊沒(méi)有推動(dòng)。

小熊想休息一會(huì)兒再推，便站在原地看著小草，問(wèn)道：“你是怎么鉆到石頭下面去的？”

小草說(shuō)：“我是一棵蒲公英，我還是一粒種子的時(shí)候，被風(fēng)婆婆帶到了這里，那時(shí)候這里還沒(méi)有這塊石頭，可是不知怎么回事，有一天，只聽(tīng)轟隆隆一聲響，接著便是這塊大石頭從山上滾下來(lái)，壓在了我身上，好在大石頭沒(méi)有全把我壓住，我便使使勁，側(cè)著身子長(zhǎng)了出來(lái)。”

“哦，原來(lái)是這么回事！”小熊說(shuō)，“這也是不幸中的萬(wàn)幸��！”

說(shuō)話間，小熊已經(jīng)休息過(guò)來(lái)。他憋足了勁，又一次推大石頭，可是大石頭依然穩(wěn)如泰山，而小熊卻已經(jīng)累得氣喘吁吁。

就在這時(shí)，小猴的聲音傳到小熊耳中：“小熊，小熊，你推這塊大石頭干什么呢？我找了你好半天了�！�

“小猴，你來(lái)得正好！”小熊說(shuō)，“來(lái)，幫我把這塊大石頭推到一邊去，救出小蒲公英！”

接著，小熊把小蒲公英的情況告訴了小猴。

小猴二話沒(méi)說(shuō)，便跟小熊一道，雙手按在大石頭上，一邊喊著“一二”，一邊同時(shí)用力�？墒�，他們喊了四五個(gè)“一二”，累出了一身汗，大石頭仍然是一動(dòng)不動(dòng)。

“小熊、小猴，原來(lái)你們?cè)谶@里玩啊，讓我好找！”

就在小熊和小猴無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，他們的好朋友小猩猩過(guò)來(lái)了。

“你們?cè)谕媸裁茨兀�我們一起玩！”小猩猩一邊�?wèn)，一邊觀察著大石頭。

小熊說(shuō)：“哪有心情玩啊，你看，一棵小蒲公英被壓在大石頭下，我和小猴用了很大的勁都沒(méi)能把大石頭推開(kāi)。你來(lái)得正好，我們?nèi)齻�(gè)一起推大石頭！”

“算了吧，別費(fèi)勁了！”小蒲公英說(shuō)，“我就在這里側(cè)著身子長(zhǎng)吧！”

“這怎么行呢！”小猩猩說(shuō)，“你稍等，我有辦法！”

說(shuō)完，小猩猩便急匆匆地離開(kāi)了。

“他能有什么辦法呢？”小熊和小猴都有些納悶。

沒(méi)過(guò)多久，小熊和小猴便看到小猩猩拿著一根木棍跑過(guò)來(lái)了。

小猩猩在距離小蒲公英不遠(yuǎn)的地方，把木棍的一頭塞進(jìn)了大石頭底下，然后又找來(lái)一塊小石頭，放在靠近大石頭的木棍下。這時(shí)，小猩猩對(duì)小熊和小猴說(shuō)：“你們看到我把大石頭撬起來(lái)的時(shí)候，就一起用力推！”

小熊和小猴趕忙答應(yīng)。

小猩猩握住木棍的另一頭用力下壓，大石頭漸漸離開(kāi)了地面。小熊和小猴雙手擁住大石頭，一起用力，大石頭很不情愿地滾到一邊去了。

“啊，好舒服呀！”小蒲公英舒展一下身體，不停地說(shuō)著感謝的話。

小熊看著小猩猩手里的木棍，好奇地問(wèn)道：“你是怎么想到用木棍可以撬起大石頭的？”

“當(dāng)然是注意觀察了！”小猩猩說(shuō)，“我在山林里游蕩的時(shí)候，經(jīng)常看到有人使用安裝著木棍的工具，也親眼看到過(guò)他們用木棍撬起倒了的大樹(shù)和石頭�！�

“哦，你真聰明！”小熊用敬佩的目光看著小猩猩。

小猩猩提議說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)事了，我們來(lái)玩捉迷藏的游戲好嗎？”

小熊和小猴欣然應(yīng)允。他們一起玩起了捉迷藏的游戲。